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本書系老科學家學術成長資料採集工程叢書之一。胡皆漢先生是我國著名的光譜波譜與結構化學家，其人生經歷非常豐富，充滿了傳奇色彩。本書在經多方資料考證基礎上，擬依時間順序，記述了胡皆漢的求學過程、從政情況，以及到研究單位後的詳細研究歷程。從側面反映了中國現當代光譜波譜與結構化學學科發展的歷程；揭示了科學人才成長的一些規律。胡皆漢先生學術成長經歷主要為三大方面：一是怎樣會從一個毫無科技氛圍的山鄉少年而成長為一個有興趣、致力於基礎研究與理論研究和前沿研究的科學工作者；二是一個科學基礎知識很低(大學讀不到兩年)，從政 8年，之後又長期遭受挫折，處於艱苦情況的人，如何刻苦學習與充實自己的科學知識與專業知識；三是在科學研究中，單位與領導要他做的只是服務性的分析工作，他在圓滿地完成這些服務性的各種分析工作後，卻在完
成分析工作的基礎上與引申下，從中尋求與拓展至規律性、理論性、學科性、創新性的研究。
成分析工作的基礎上與引申下，從中尋求與拓展至規律性、理論性、學科性、創新性的研究。
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