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本教材致力於以通俗易懂的方式向讀者介紹當代認識論研究中最新興起的領域：社會認識論。社會認識論作為回應後現代思潮對傳統認識論中真理與客觀性批評而興起的領域，分為兩種進路。一種是與後現代思潮相抗衡，認為關於知識的社會方面的討論與傳統認識論是融貫的，擴大了知識論的研究範圍，這種被稱為分析的社會認識論。另一種承繼了後現代思潮的遺產，認為應當研究知識生產的社會體制，被稱為社會學的社會認識論。本教材只介紹前一種進路，不過在導論與第一章中後介紹後一種進路的相關情況。
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