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本書主要內容共分為導論篇、生態智慧教育篇、集團化辦學篇、教師發展篇、學生發展篇和附錄篇 (媒體專訪實錄) 等, 詳細地把我們在生態智慧教育理念下集團化辦學的一些寶貴經驗分享給各位讀者, 以期為其他地區學校和教育集團的學校治理在文化認同、組織重構、制度構建、資源支持一體化和個性化方面的問題提供切實可行的借鑒。
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