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商品簡介
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“人字梯型”教學模式是基於雲陽縣的特色“人字梯”文化，結合重慶市雲陽職業教育中心的辦學歷史、經驗以及發展願景，以培養全面發展的“職業社會人”為教學目標，由一套穩定的操作程序形成的，借助學校和企業雙平臺及線上和線下雙教學環境的平臺機制、教師等人員要素、教學內容等教學設計機制等條件機制實現的中職學校教學模式。本書是學校教學改革的現實照觀，也是學校探索具有本土特色、重慶氣質、中國基因的教學模式縮影，全書共有五章，包括“人字梯形”教學模式概論、“人字體系”教學模式的理論基礎、“人字梯形”教學模式的模型建構、“人字梯形”教學模式的操作模式、“人字梯形”教學模式的支撐條件。 本書可以為職業教育理論和實踐的進一步探索提供幫助，具有實踐價值。
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