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美術基礎(簡體書)
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美術基礎(簡體書)

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作者簡介
目次
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商品簡介

本書遵循《教師教育課程標準(試行)》,體現小學全科教師職業需求,結合新思維以及新的課程整合理念,強調素養的養成與可操作性相結合,注重思政教育、創造性思維能力的培養和對學生實踐能力的訓練,彰顯美術內容的情感因素,幫助學生樹立正確的價值觀。在內容選擇上,本書分為美術基礎、美術應用兩大部分。其中,美術基礎部分包括美術常識、素描、色彩和中國畫,美術應用部分包括簡筆劃、圖案與設計、手工製作(紙藝、布藝、泥塑、綜合材料)。本書可作為各類院校小學教育學生的教材,也可作為學前教育教師的參考用書。

作者簡介

焦作師專美術學院副院長,副教授,河南省教師教學能力比賽一等獎兩項。主要從事美術教育教學研究研究,發表論文20餘篇,主持省級以上項目多項;並多次為省培計劃學員、國培計劃學員等舉行專題講座。王璟:焦作師專美術學院副教授,主要從事美術教育教學研究研究;參與出版教材《風景》、省級規劃教材《美術基礎與手工製作》等,任副主編。發表論文10餘篇,主持市廳級以上項目多項,並多次為省培計劃學員舉行專題講座。

目次

緒論美術
學習目標
思政目標
模塊一美術常識
模塊二美術欣賞
模塊三兒童美術
練習與實訓
拓展與應用

第一篇素描
學習目標
思政目標
模塊一素描基礎常識
模塊二素描的表現方法
模塊三幾何形體塑造
模塊四靜物素描
模塊五速寫
練習與實訓
拓展與應用

第二篇色彩
學習目標
思政目標
模塊一色彩基礎常識
模塊二彩色鉛筆畫
模塊三水粉畫
模塊四水彩畫
練習與實訓
拓展與應用

第三篇中國畫
學習目標
思政目標
模塊一中國畫概述
模塊二工筆劃
模塊三寫意畫
模塊四兒童水墨畫
練習與實訓
拓展與應用

第四篇簡筆劃
學習目標
思政目標
模塊一兒童簡筆劃概述
模塊二器物簡筆劃
模塊三景物簡筆劃
模塊四動物簡筆劃
模塊五人物簡筆劃
模塊六簡筆劃教學應用
練習與實訓
拓展與應用

第四篇圖案與設計
學習目標
思政目標
模塊一構成基礎常識
模塊二字體設計與應用
模塊三圖案設計與應用
模塊四裝飾畫設計
練習與實訓
拓展與應用

第五篇手工製作
學習目標
思政目標
第一節民間手工藝概述
第二節紙藝
第三節布藝
第四節泥塑
第五節綜合材料
練習與實訓
拓展與應用

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