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本書首先從構式語法、模式語法、和認知語言學三個維度,闡述了語法模式的重要性,並強調了語法模式自動提取在語言學習和語言研究層面的重要意義。其次,描述了基於規則自動提取語法模式的步驟,並討論了學術英語中高頻動詞的語法模式頻率列表在教學實踐中的指導意義。
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