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學前教育學(第三版)(簡體書)
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學前教育學(第三版)(簡體書)

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內容提要

本教材是“十四五”職業教育國家規劃教材。第三版在前兩版的基礎上以《幼兒園教師專業標準(試行)》為指引,貫徹《教師教育課程標準(試行)》,綜合《學前教育專業師範生教師職業能力標準(試行)》《幼兒園教師資格考試大綱(試行)》等要求,對接《學前教育專業認證標準(試行)》的“畢業要求”,在厘清本課程與學前教育專業其他先修和後修各課程的邊界、理順其之間關係的基礎上,做了全面的修訂與優化。
全書除緒論外,由“學前教育概述”“學前教育基本要素及其關係”“ 幼兒園課程與協同共育”“學前教育的設計與實施”4個模塊構成,共12個教學單元。本書有三個編寫特點,一是,強化落實立德樹人根本任務,融入“樹人為核心、立德為根本”的系統理念,為每一單元做了課程思政的目標指引。二是,既反映學前教

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