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本教材的編寫主要基於英語專業核心課程“英國文學”“美國文學”課程以及大學英語學生的提高課程的需要。教材在選材上結合文學史的脈絡及學生的閱讀基礎，文本選擇不僅關注其在文學史及作家生涯中的地位，更體現相關歷史階段文學的特色，同時兼顧學生的閱讀水平及能力。為滿足我們對學生批判性思維能力及學術研究能力的培養的需要，在每個文本選讀篇章後設置了2-4道思考題。在教材內容上，強化文本背景知識方面的注釋，增加語言特色的解讀，培養學生的文本鑒賞能力。全書按照文學史的順序分為一、二兩冊。本書為第一分冊。本書選取英國文學中的代表性經典作品，縱向上按照古英語文學、文藝復興文學等進行大致的文學分期，橫向上按作家作品介紹、選讀、注釋、思考題和參考書目的體例進行編排。這樣的安排和設計一方面是為了大致與國內高校英國文學課程的設置和教授相對應，另一方面也便於普通英語學習者閱讀和賞析經典的英國文學文本。作家作品介紹和注釋旨在呈現原汁原味的英文經典，使讀者對經典英國文學作品有切身的體驗，思考題和參考書目的設置則意在激發讀者的進一步思考，並形成敏銳的跨文化意識，進而思索文化交流交融的可能圖景和現實路徑。
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