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商品簡介
目次
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本書特色
本書以考選部公布之考試建議內容為經，再以歷屆試題為緯，將教育學的內容系統性地分為四大部分，包括教育哲學、教育社會學、課程與教學以及重大議題，有助於讀者更清晰地理解和學習教育學的不同方面。
本書以考選部公布之考試建議內容為經，再以歷屆試題為緯，將教育學的內容系統性地分為四大部分，包括教育哲學、教育社會學、課程與教學以及重大議題，有助於讀者更清晰地理解和學習教育學的不同方面。
目次
CH01 教育哲學
第一節 教育概說
第二節 核心哲學思潮
第三節 教育學方法論之邏輯實證論、分析哲學
第四節 美國教育思潮
第五節 存在主義
第六節 後現代主義
第七節 全球化與多元文化教育
第八節 批判理論與批判教育學
第九節 倫理學
第十節 紀律與懲罰
第十一節 另類教育（含人智學）與教育哲學
CH02 教育社會學
第一節 教育社會學性質
第二節 教育社會學理論
第三節 教育的社會功能：社會化
第四節 教育的社會背景
第五節 社會階層化
第六節 社會變遷
第七節 社會流動
第八節 意識型態與再製理論
第九節 教育機會均等
第十節 教育社會議題
Ch03 課程與教學
第一節 課程
第二節 教學
第三節 十二年國民基本教育
第四節 教師專業
Ch04 重大教育政策與議題
第一節 核心素養
第二節 永續發展
第三節 資訊科技
第四節 COVID-19之影響與因應
第一節 教育概說
第二節 核心哲學思潮
第三節 教育學方法論之邏輯實證論、分析哲學
第四節 美國教育思潮
第五節 存在主義
第六節 後現代主義
第七節 全球化與多元文化教育
第八節 批判理論與批判教育學
第九節 倫理學
第十節 紀律與懲罰
第十一節 另類教育（含人智學）與教育哲學
CH02 教育社會學
第一節 教育社會學性質
第二節 教育社會學理論
第三節 教育的社會功能：社會化
第四節 教育的社會背景
第五節 社會階層化
第六節 社會變遷
第七節 社會流動
第八節 意識型態與再製理論
第九節 教育機會均等
第十節 教育社會議題
Ch03 課程與教學
第一節 課程
第二節 教學
第三節 十二年國民基本教育
第四節 教師專業
Ch04 重大教育政策與議題
第一節 核心素養
第二節 永續發展
第三節 資訊科技
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