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本書是一部關於高校教育評價理論的文集，全書主要聚焦於教育機制改革的重要意義、推行全面教育評價改革的路徑與原則、本科教育評估對教育評價機制的促進作用、雙一流建設與教育評價機制關係等，並選取了武漢大學等高校作為教育評價機理論改革的典型案例，分析了目前高校教育評價機制在國內高校的應用成果。進而指出目前我國高校教育評價改革中遇到的實際問題以及可行的解決方案，並借鑒了相關國際教育改革的優秀經驗，以驗證我國高校教育評價機制的實際發展情況。
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