虛擬現實環境下的中小學教學案例叢書:中學化學(簡體書)
商品資訊
系列名:虛擬現實環境下的中小學教學案例叢書
ISBN13:9787302627210
出版社:清華大學出版社(大陸)
作者:叢書李平; 王春; 谷文忠
出版日:2023/08/01
裝訂:平裝
商品簡介
相關商品
商品簡介
本書旨在為中小學從事化學教學、化學實驗教學的人員,包括專業教師、實驗員、實驗管理人員等提供參考,幫助大家較為全面地瞭解虛擬現實技術在中小學教育教學中的應用價值、模式,特別是對中學化學學科的獨特價值,指導上述人員科學開展基於虛擬現實的教學活動,創新教學方法,改善教學效果,提升教師的數字化能力。
在教學案例設計上,本書按照 “教、練、探、考”的思路設計教學案例,以期為一線老師提供全方位的借鑒和參考。 “教”類型的案例,主要聚焦虛擬現實技術如何解決教學過程中“抽象的、微觀的”類型的教學目標,如“電磁場的方向”等;“練”類型的案例,主要解決實驗室器材不足、實驗練習時間不夠的問題,如“學生隨時隨地練習操作顯微鏡”;“探”類型的案例,主要聚焦為每個學生提供可自由搭建、自主探究的探究型實驗環境,學生可以人人參與、大膽試錯、自主探究;“考”類型的案例聚焦在教學評價,虛擬現實教學資源能夠自動評價學生實驗過程,為學生實驗技能複習和教師實驗教學提供數據依據。
在教學案例設計上,本書按照 “教、練、探、考”的思路設計教學案例,以期為一線老師提供全方位的借鑒和參考。 “教”類型的案例,主要聚焦虛擬現實技術如何解決教學過程中“抽象的、微觀的”類型的教學目標,如“電磁場的方向”等;“練”類型的案例,主要解決實驗室器材不足、實驗練習時間不夠的問題,如“學生隨時隨地練習操作顯微鏡”;“探”類型的案例,主要聚焦為每個學生提供可自由搭建、自主探究的探究型實驗環境,學生可以人人參與、大膽試錯、自主探究;“考”類型的案例聚焦在教學評價,虛擬現實教學資源能夠自動評價學生實驗過程,為學生實驗技能複習和教師實驗教學提供數據依據。
主題書展
更多書展今日66折
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大,除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態,其餘商品將正常出貨。
特別提醒:部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供,需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”,方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書,將向海外調貨:
海外有庫存之書籍,等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍,平均作業時間約60個工作天,然不保證確定可調到貨,尚請見諒。
為了保護您的權益,「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨,請在商品鑑賞期內寄回,且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。