滿額折
中學生科學思維能力培養的物理教學實踐研究（簡體書）
商品資訊
系列名：北京一零一中生態智慧教育叢書
ISBN13：9787576323061
出版社：北京理工大學出版社
作者：史藝; 楊雙偉; 詹光奕
出版日：2023/04/30
裝訂／頁數：平裝／204頁
規格：24cm*17cm (高/寬)
商品簡介
相關商品
商品簡介
該書重點關注中學生物理核心素養中的科學思維能力培養，全書由六部分組成。第一章，基於文獻綜述、作者的教學實踐經驗，從理論上梳理並以示例形式分析什麼是中學生的科學思維能力；介紹了作者對北京市中學物理教師科學思維能力培養的調查結果，並基於調查結果、理論分析和實踐經驗，給出物理教學中科學思維能力培養策略。第二章，對高中生的科學思維能力評價進行設計指導。首先介紹了物理學習評價的理論知識，然後基於解讀新課標，對中學生科學思維能力表現水平進行分析，並基於前述分析對中學生的科學思維能力表現評價方式進行設計。第三章，從物理“概念課”入手，對科學思維能力培養進行案例分析。從概念建構、概念辨析、概念應用的角度，分別以實例形式分析培養學生的科學思維能力教學方法。第四章，從物理“實驗課”入手，從演示實驗、驗證性實驗、探究性實驗角度，分別以實例形式分析培養學生的科學思維能力教學方法。第五章，從物理“複習課”入手，圍繞單元設計、設計性任務教學、學習進階理論，以理論介紹和實例展示形式，分析培養學生的科學思維能力教學方法。第六章，從信息技術輔助物理教學角度入手，分別以幾何畫板、仿真實驗、頻閃截屏、傳感器為技術輔助，介紹提升學生科學思維能力培養實例。該書是北京一零一中物理組多年教學經驗提煉和昇華，期待能和教育同仁在學生科學思維培養上取得共鳴。
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。