Authentische Aufgaben in Englisch/Deutsch als zusätzliche Sprachen

Heutzutage ist es eine bekannte Realit酹, dass der neue wirtschaftliche und technologische Kontext, der sich aus den aktiven Auswirkungen der Globalisierung ergibt, zu einer raschen Entwicklung der Informations- und Kommunikationstechnologien gefrt hat, die die allgemeine und berufliche Bildung in ganz Europa immens beeinflusst haben. In diesem Rahmen besteht f P輐agogen weltweit ein st鄚dig wachsender Bedarf, ihre Scher effektiv auf die damit verbundenen technologischen und sozialen Herausforderungen vorzubereiten; etwas, das in Wirklichkeit der Ausgangspunkt f das Erreichen zukftiger Besch輎tigung und sozialen Wohlstands sein wird. Es wird also deutlich, dass die Technologie in den neuen P輐agogiken die Lernziele des wirklichen Lebens durchdringt, n鄝lich diejenigen, die sich auf die Schaffung von neuem Wissen in der Welt beziehen. In diesem Zusammenhang konzentriert sich dieses Buch auf die Auswirkungen der Neuen P輐agogik, wie sie durch das Spektrum der F鄣igkeiten des 21. Jahrhunderts wahrgenommen werden, die f den kftigen akademischen Fortschritt der Scher von gro er Bedeutung sind, damit sie langfristig pers霵liche und berufliche Spitzenleistungen erzielen k霵nen.