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中職英語新思維評價手冊（簡體書）
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商品簡介
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本書為中職英語基礎模塊課程的配套評價手冊，分為上下兩冊共16個單元，每個單元圍繞主題內容，分為詞匯清單、聽說任務、閱讀任務、寫作任務和語法運用五大部分。師生可以根據學習任務要求選擇參與不同類型、不同層次的練習，檢測課程學習效果。
詞匯清單(Vocabulary List)——根據單元主題內容與課標要求，確定本單元的核心詞和拓展詞匯，核心詞匯是要求必須掌握的，拓展詞匯是給學有餘力的學生進行拓展學習的。此部分也可以作為學生課前學習測，為課堂學習提供參考。
聽說任務(Listening & Speaking )——通過不同層次練習，幫助學生熟悉掌握與主題相關的詞、句、篇章，練習形式有跟讀、問題與回答配對、篇章聽力理解、回答問題等。
閱讀任務(Reading)——設計圍繞主題的不同層次的閱讀任務。
寫作任務(Writing)——設計與主題相關的寫作任務，寫作題材包括口頭通知、通知、日記、留言、書信等常用文體，通過細化任務要求，幫助不同層次學生達成寫作要求。
語法運用(Grammar in Use )——每個單元一個語法專項練習，對接高職高考要求，為有需要參加接續學習的學生打好基礎。
詞匯清單(Vocabulary List)——根據單元主題內容與課標要求，確定本單元的核心詞和拓展詞匯，核心詞匯是要求必須掌握的，拓展詞匯是給學有餘力的學生進行拓展學習的。此部分也可以作為學生課前學習測，為課堂學習提供參考。
聽說任務(Listening & Speaking )——通過不同層次練習，幫助學生熟悉掌握與主題相關的詞、句、篇章，練習形式有跟讀、問題與回答配對、篇章聽力理解、回答問題等。
閱讀任務(Reading)——設計圍繞主題的不同層次的閱讀任務。
寫作任務(Writing)——設計與主題相關的寫作任務，寫作題材包括口頭通知、通知、日記、留言、書信等常用文體，通過細化任務要求，幫助不同層次學生達成寫作要求。
語法運用(Grammar in Use )——每個單元一個語法專項練習，對接高職高考要求，為有需要參加接續學習的學生打好基礎。
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