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學前教師專業發展(簡體書)
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學前教師專業發展(簡體書)

商品資訊

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本教材由華南師範大學王曉莉教授主編,凝聚編寫組教師的集體智慧,力求回答“如何促進教師學習”的問題。該教材的編寫主要參考泰勒的課程開發理論,以“卓越幼兒園教師”培養為目標,科學甄選相關主題,精心設計編排形式,融評測於學習過程,力求做到體系新穎、內容與時俱進。在內容體系方面,本教材立足既有的研究成果,充分遵循學習者的認識規律,涵蓋學前教師專業發展研究領域的核心議題。具體包括三大板塊,分別是我國學前教育歷史和政策發展、教師專業發展的理論、教師專業發展的內容和方式。在材料選擇方面,本教材力求做到理論聯繫實際,既呈現當前學前教師專業發展的前沿研究成果和國家主導的政策發展,又結合生動的案例展示具體方法。在組織形式方面,本教材融入“拓展閱讀”“理論導航”“域外來聲”“推薦閱讀書目/網站”等欄目,拓展教學資源,豐富學習體驗,力求成為兼具專業性與趣味性的立體化教材。

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