Implementação de sistemas de gestão do conhecimento nas universidades

A gest緌 do conhecimento (GC) ?considerada como um ativo estrat嶲ico e uma fonte de vantagem competitiva para as organiza踥es. Embora as quest髊s da gest緌 do conhecimento tenham sido amplamente debatidas por muitos investigadores, h?uma escassez de estudos relativos ao papel da gest緌 do conhecimento na melhoria do desempenho das universidades, especialmente das universidades ganesas. Do mesmo modo, falta uma estrat嶲ia formal que proporcione um quadro adequado para que estes sistemas assegurem a m嫞ima utiliza誽o dos conhecimentos dispon癉eis para obter vantagens competitivas. Por este motivo, as universidades ganesas t瘱 estado continuamente a reinventar a roda de cada vez que perdem conhecimentos devido ?sa獮a de peritos das universidades. Esta perda de conhecimentos devido ?sa獮a de pessoal especializado torna necess嫫io dispor de sistemas e estrat嶲ias que ajudem as universidades a captar esses conhecimentos relevantes. Assim, a investiga誽o procurou resolver estes problemas avaliando a implementa誽o de sistemas de gest緌 do conhecimento nas universidades ganesas e as estrat嶲ias que podem ser adoptadas para gerir e salvaguardar o conhecimento como uma vantagem competitiva e para utiliza誽o futura.