Guía para la formación de nuevos docentes

Es un libro sumamente rico en an嫮isis y en lo que muestra como el camino a seguir. Nos dice en las primeras p墔inas, planteando su tema central: "Se requiere, ante todo, estar francamente dispuestos a revisar la matriz con la cual uno aprendi? los esquemas, los prototipos, los modelos internos (de llevar adelante una clase, de planificar, etc.); en otras palabras, a abordar una 'reestructuraci鏮 intelectual', al decir de C廥ar Coll." La riqueza de citas siempre oportunas le dan una consistencia particular a este libro, que nos recuerda: "El objeto de la educaci鏮 no es tanto aportar una suma de conocimientos fijados de una vez para siempre como de ense鎙r el arte de aprender, y de aprender continuamente". Y despu廥 de haber brindado su aporte, cierra con un canto a la esperanza, citando a Mario Benedetti: "Lento viene el futuro...remordido, soberbio, molest疄imo ese experto futuro que inventamos nosotros y el azar, cada vez m嫳 nosotros y menos el azar". Un libro para aprovechar bien el tiempo de lectura y capacitaci鏮.

EDITORIAL BONUM ARGENTINA

Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas, entre otros:

Por qu?es necesaria una nueva matriz?Dec嫮ogo de la formaci鏮 docente: propuesta de nodos de la nueva matriz posibleFormarse en y para educar en la diversidadFormarse en y para favorecer la autonom燰Formarse en la resoluci鏮 de problemas y el trabajo por proyectosFormarse para la resoluci鏮 de conflictosEl m彋odo lancasteriano o sistema de ense鎙nza mutua

Con este libro usted podr?conocer iles herramientas para la pr塶tica de la docencia.