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明明是有愛，但看不到愛？家長總是在管教、約束、指責、催促、鞭策。孩子只是覺得壓抑，也只能委屈、怨恨，或者沉默反抗。內心產生抗拒，反而沒法得到來自父母的幫助。黃啟團已有二十多年的心理諮詢經驗，已培養1200多位應用心理學導師，課堂學員超過10萬人,融合自己的生命體驗將心理學理論成功運用於家庭教育、企業經營管理、婚姻等領域。《家庭教育光有愛還不夠》提出了四大教養模式、五大心理營養、敏感化與復原力等觀點和操作方式，探討了家庭教育的多個方面，包括採用高壓打罵和全然愛與自由兩種教育方式對孩子的影響；孩子成長過程中情緒控制的四個階段；情商在孩子教育中的重要性；限制性信念和共情能力；培養孩子的善良品質和正確的價值觀；避免孩子產生“無望”現象等等。本書有助於解決家庭教育中兒童性格和行為問題，給家長提供了孩子成長的規律和常識，讓孩子的前途因為有家長的學習而變得更加美好。
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