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商品簡介
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本書是上海市浦東新區致立學校的一線教師基於“創設實踐學習空間促進培智學生有效學習的實踐研究”的教學論文集。全書按培智學校一般性課程劃分為生活語文、生活數學、生活適應、運動康復及藝術課程這五個課程模塊，遵循培智學校學生的學習特點與發展規律，探索了實踐學習空間的創設與運行。
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