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英語教材中華文化內容設計與使用(簡體書)
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英語教材中華文化內容設計與使用(簡體書)

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商品簡介

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全書在闡釋文化學習與語言學習的關係及文化學習模式的基礎上,運用文本分析、國際比較、問卷調查、訪談、語料庫分析、案例分析等方法,探討了英語教材中華文化內容設計與使用的核心問題,包括中華文化學習要求、中華文化大綱、文化項目(主題)的選擇、組織與呈現、文化學習活動的設計、中華文化學習資源的使用等,通過兩個中華文化學習單元創編與使用案例,展示本書主張的理念與策略。
全書通過教材政策(課標要求)、設計和使用一體化的觀照,強調英語教材中華文化跨文化傳播能力培養的整體意識。全書理論聯繫實際,國際視野與本土經驗相結合,兼具學術性和實踐性,有助於英語教育研究者、英語教材編寫者、職前和在職英語教師等,把握教材文化內容研究的理論和方法,更好地理解、分析、設計和使用教材中的中華文化內容,或開展中華文化英語校本課程建設。

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