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走向文化自信:語文課程文化研究(簡體書)
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走向文化自信:語文課程文化研究(簡體書)

商品資訊

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商品簡介
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商品簡介

本書系統闡述了文化全球化帶來的認同危機及國家層面的目標藍圖,開展文化學、社會學、心理學跨領域的理論探索,明晰了文化認同、文化自信的內在關係,中小學生文化學習的心理規律;提出了語文課程文化的內涵,並從課程標準、教材、教學三個層面系統解讀語文課程文化研究的理論基礎,如維姆‧姆茲的文化認同模型、瑪西亞的文化認同狀態、阿斯曼的文化記憶理論、莫蘭的文化體驗學習圈;以及新加坡、日本和英美國家的文化學習參照樣本,如文化事項、大概念引領的《奇觀》(Wonders)教科書、教師團隊的合作教學、教育戲劇教學策略、學習中心;知識文本、文化文本的“雙文本”概念,跨學科文化主題學習,鮮活的中小學語文文化教學案例……將帶給您全新的視野!

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