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本書以國家高等職業教育發展規劃為指導,以新形態一體化開發為理念,以項目驅動為教學引導,以三人表決器電路、數碼顯示電路、多路搶答器電路、計時器電路、電子門鈴電路、數字電壓表電路和交通燈控制電路等典型數字電路的設計及製作為載體,將數字電子技術涉及的邏輯代數、邏輯門電路、組合邏輯電路、時序邏輯電路、觸發器、脈衝波形的產生與變換、常用時序邏輯功能器件、A/D與D/A轉換器和可編程邏輯器件等相關知識,以及常用儀器儀錶的使用、電路設計思路、製作和調試方法等專業技能進行重構,並以電瓶車速度表、自動循環定時開關、網線測試儀等實際電路構建綜合應用教學,圍繞培養學生專業技能這條主線將理論教學與實踐教學相結合,理論知識遵循“必需、夠用”原則,強調數字電路的應用,著力提升學生的實踐動手能力和意識。本書可作為高等職業學院、高等專科學校電子信息、電氣自動化、機電一體化等專業的“數字電子技術”等課程的教材,也可供從事電子技術的工程技術人員參考。
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