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王婉倩/臺北市立育成高中英語教師
陳怡帆/高雄市立高雄女中英語教師
楊舒涵/高雄市立鳳山高中英語教師
序
編輯大意
本書邀請名師撰寫,針對篇章結構、閱讀測驗、素養圖表、混合題四大題型,配合課本介紹的Discourse Focus、Reading Strategy及Information Visualization 等單元,精心設計練習題組,可供教師作為教學搭配,亦可供學生自行複習使用,有效加強大考實戰力。
本書共分五冊,第一冊至第四冊,每冊九課,第五冊則為六課。
本書共分五冊,第一冊至第四冊,每冊九課,第五冊則為六課。
每課皆含四大題型:
一、篇章結構:
搭配各課的Discourse Focus單元概念出題,幫助學生快速掌握各課學習重點。
二、閱讀測驗:
文章貼合當課主題,讓學生練習運用各課介紹的多元化Reading Strategy,以不同面向深入認識當課主題。
搭配各課Information Visualization單元的圖表設計,與當課學習重點相互呼應,協助學生強化圖文整合與判讀能力。
四、混合題:
目次
Unit 1 Are You Ready for the Climb?
Discourse Focus:Transitions: Order
Reading Strategy:Skimming
Unit 2 I See You, Taiwan
Discourse Focus:Demonstrative Pronouns: This and That
Reading Strategy:Scanning
Unit 3 Where Do Our Digital Footprints Lead?
Discourse Focus:Transitions: Effect
Reading Strategy:Identifying Topic Sentences and Supporting Sentences
Unit 4 From Our Family to Yours: “Eid Mubarak!”
Discourse Focus:Demonstrative Pronouns: These and Those
Reading Strategy:Questioning
Unit 5 Diversity Matters in Medical Science
Discourse Focus:Transitions: Illustration
Reading Strategy:Summarizing
Unit 6 Reaching for Space
Discourse Focus:Transitions: Contrast
Reading Strategy:Sequencing
Unit 7 Sunlight in Our Wallets
Discourse Focus:Synonyms
Reading Strategy:Identifying the Thesis Statement
Unit 8 Brew a Better Life for Coffee Farmers
Discourse Focus:Signal Words for Problems and Solutions
Reading Strategy:K-W-L (Know-Want-Learned)
Unit 9 I Owe You a Big Apology
Discourse Focus:Transitions: Cause
Reading Strategy:Making Inferences
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