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本書針對幼兒園教師如何提高教育教學工作寫作的水平，提出科學而具體的指導意見。
涵蓋內容廣:從文案寫作概述、觀察記錄、教學反思、計劃與總結、保教計劃與教學活動設計、教育論文寫作和課題研究寫作七個方面進行探討。
立意思考深:寫作展現了教師深刻反省、更新創造和陪伴兒童的過程，展現了專業成長的心路歷程。
案例資料新:立足幼兒園高質量發展，分享了大量生動的表格設計、經典案例和教育故事。
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