給孩子的中華科技史5：隋唐

符合108課綱社會領域學習內容
圖解科技*趣說歷史*難字注音*典故延伸*實用年表

人類為了解決生活需求或滿足好奇心，進行科學和技術的研發，從而改變了自然環境與人們的生活，也改變了歷史。

隋代和唐代，實現了國家統一，成為中國歷史上最強盛的時期。其時正處於全面發展的階段，社會風氣包容開放，經濟發展空前繁榮，吸引了海內外各國、各民族前來交流，是國際化很高的時期。

這一時期的科學技術有了前所未有的發展，例如，修長城開運河用到的大量工程數學，實測子午線運用到的精密天文儀器，壟斷海上貿易的先進造船技術，文化傳承功不可沒的雕版印刷，煉丹求仙結果陰錯陽差誕生的火藥！哇，真是超熱血、超精彩的！

隋唐時期的中國是如此的先進、文明、繁榮、強大，是當時亞洲的中心，更是受到世界各國人民羨慕的國度。看完本書，相信你也會為隋唐的盛世氣象所折服！

本書特色

豐富的圖解：以詳實的筆法刻劃器物，以幽默的風格描繪人物。
有趣的歷史：以淺白的文字、比喻、例子，解說古人的生活與發明。
實用的年表：參考教育部國語辭典編製，方便對照事件的發生背景。
難字加注音：古文物的名字很少見，原來是這麼唸的。
延伸小常識：輕鬆學到成語典故、名詞術語、趣味知識。

總編審序

談到中華科學文明與科技歷史，就會想到英國劍橋大學李約瑟教授與一群學者撰寫的《中國科學技術史》。李約瑟發現，中國除了在造紙、印刷、火藥與指南的發明世界第一外，在其他科技成就上的卓越與貢獻更是影響全世界。

看過《清明上河圖》上面畫的拱橋嗎？這項技術在當時可說讓全世界都驚呆了，沒有支柱的橋梁人可以在上面行走嗎？中國的造橋技術領先全世界。

知曉令人驚豔的青花瓷嗎？歐洲人在十四世紀接觸到東方瓷器，他們不知這瓷器是從中國來的，但卻接受了瓷器的精緻典雅；歐洲人也不知道瓷器怎麼製作的，想盡各種方式與辦法卻總是無法破解。直到西元1710 年，普魯士的煉金師貝特格與他的老師柴恩豪斯，才燒製出歐洲第一塊白色瓷器；與中國在東漢末年就已經知道燒製瓷器，整整相隔一千八百多年。

這套《給孩子的中華科技史》並不是李約瑟的《中國科學技術史》縮小版，而是專門為孩子編繪的一套書；有系統地介紹中華科技的發展，從上古到清末，每個時代在科技上的應用與發展，都有令人激賞的地方。如果聽過宋代著名的「澶淵盟約」，你也要了解宋代軍事科技的領先，靠著研發出來的「床子弩」，一箭射死遼國先鋒，換得百年和平契機。

了解中華科技發展，讓我們看見先人的奮鬥與偉大，在慎終追遠的同時，也應效法先人的智慧與精神，培養動手實做、解決問題的能力；讓科技改變我們的生活，也使我們變得更有自信。