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中學語文課程與教學論(第二版)(簡體書)
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中學語文課程與教學論(第二版)(簡體書)

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商品簡介

《中學語文課程與教學論》(第二版)根據最新政策,以《義務教育語文課程標準》(2022年版)和《普通高中語文課程標準》(2017年版2020年修訂)為依據,針對目前中小學語文教學存在的問題和困境,提出了覆蓋中小學語文教學各學段的多方面教學與評價建議。《中學語文課程與教學論》(第二版)分為十二章,包括:中學語文課程的性質與目標、中學語文課程標準與課程資源、中學語文教學與學生的發展、中學語文教師的專業發展、中學語文教學設計與教案編寫、中學的閱讀教學、中學的寫作教學、中學的口語交際教學、中學語文綜合性學習、中學語文學習方法指導、中學語文現代教學媒體運用、中學語文說課與評課。作為一本用於指導中文師範專業本科生、研究生的教材,本書包括對中學語文課程的性質、目的、內容、教學與評價等方面的理論介紹,輔以豐富的、典型的教學案例。此外,本書圍繞語文教學的兩大重點板塊——閱讀教學、寫作教學進行了教學法的理論和實踐探討。

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