巴冷公主要嫁蛇王子

四度榮獲金鼎獎的作家林世仁，攜手年輕漫畫家熊哥大喬治，以及兩位俏皮可愛的漫畫主角，帶領大家輕鬆認識臺灣原生動物。
第一冊包括千元鈔票上的帝雉、傳聞中的雲豹、新聞中的白海豚、節慶吉祥物的臺灣黑熊、百步蛇，還有動保團體關切的水鹿和櫻花鉤吻鮭。
精采好看的故事、趣味生動的漫畫、正確易懂的知識，讓孩子愛上大自然中的「兄弟姊妹」，也培養了生態保育、永續互好的生物素養。

★★★7大特點，趣味輕鬆認識臺灣原生動物★★★

漫畫+故事+動物小百科
去除「大人類主義」，從動物視角說故事
趣味多元的故事：有原住民傳說、報導文學，也有創作童話
可愛的漫畫主角引路，穿越時空進入動物生活環境
生物知識化繁為簡，一頁就掌握
專業動物學者審定，知識把關
跨領域學習，涵養生態保育、永續互好觀念

作者簡介

林世仁

文化大學藝術研究所碩士，著名的童書作家，有童話詩人之稱，曾獲金鼎獎、聯合 報、中國時報、好書大家讀年度最佳 童書、第四屆華文朗讀節焦點作家。作品有童詩與童話五十餘冊，包括四 度獲金鼎獎的《小師父大徒弟》、《字的小詩》、《流星沒有耳朵》、《小麻煩》，以及《有故事的郵票1 臺灣囡仔古》 （合著）等。

繪者簡介

熊哥大喬治漫畫工作室，由喜愛漫畫的阿熊與友喬組成，致力於創作有趣的漫畫作品。

林大利（農業部生物多樣性研究所副研究員）
諶亦聰（臺北市立動物園園長）
蘇明進（親職作家、老ㄙㄨ老師）
李偉文（荒野保護協會榮譽理事長）

【作者說】從無知開始，從腳下出發
林世仁

我是一個童話作家，對故事裡經常出現的動物十分熟悉。從愛說葡萄酸的狐狸、被武松打倒的老虎，到給雞拜年的黃鼠狼；從端午節的白娘娘、虎姑婆、蛇郎君、七隻小羊、三隻小豬，到大野狼……等等，我都不陌生，不過，對我來說，牠們都是活在故事裡的動物，只是文字中的動物。
當我第一次知道台灣有黃鼠狼時，嚇一跳（我以為牠住在海峽的另一邊）！有貂，嚇一跳（我以為牠只生活在冰冷的雪地）！有山椒魚，嚇一跳（我以為那是日本的動物）。
這「嚇一跳」裡，既有驚喜，也知道了自己的無知。
我好訝異自己怎麼那麼熟悉文字裡的動物，卻對近在眼前、和我一同生活在同一座島嶼上的動物如此陌生！
但——真的陌生嗎？好像又不盡然。
我想起了十月天和同事去屏東滿州追灰面鵟鷹、在馬祖東引的安東坑道口第一次看到滿岩壁亂飛的黑尾鷗（那畫面比我在船上尋覓「神話之鳥」黑嘴端鳳頭燕鷗更加震撼）；在金門學會了分辨公鱟、母鱟，還看見一溜煙就閃不見、鑽進荷花塘裡的水獺；在嘉義太保參訪了全臺灣唯一的「牛將軍廟」，在臺中萬和宮看見穿山甲的塑像。連學生時代很少見的臺灣藍鵲也越飛越低，近山都能瞧見！再加上新聞報導中復育成功的櫻花鈎吻鮭、會繞道的白海豚、被路殺的石虎……再糊塗的我，也能約略知道一些牠們的模樣。
但是，我卻幾乎沒有寫過牠們。

中年以後，地心引力把我從「想像的高空」拉回「眼前的世界」。大概是帶著一點慚愧的心吧！我開始寫下這些臺灣動物的故事。每一則故事，都是我對故事主角的探索。我由零開始，試著為牠們描繪一幅最粗淺的畫像。這些故事是我探尋的記錄，也是我的求知筆記和備忘錄。
為了避開「大人類主義」，我都以第一人稱來展開敘述。
動物與人的關係，是我探索的主題。
剛開始，我只偏重於故事。只要動物在傳說故事——尤其是原住民的故事中——有出現，我就以它為主體。我太愛原住民的故事了，簡單、原始又富有創意和生命能量。如果能再和漢人的故事對比，那就更有意思了！
可惜受限於我的搜尋能力，有些動物我完全找不到相關故事。怎麼辦呢？我只好用報導文學的方式，來呈現這些動物是如何走進我們的世界。初始，我還想盡量少用人名。後來我才發現，正是因為這些專家的努力，動物才能走出山林來到我們的眼前。於是，寫作後期我越來越愛讓專家出場，現身說法。
而萬一連發現、保育的記錄都很少或找不到時，那又該怎麼辦呢？我只好把它寫成「知識童話」。於是，這些故事便混雜了三種敘事：一、先民的傳說故事。二、動物發現、保育的「報導文學式」故事。三、知識童話。
動物是多元的，相應的，故事敘事就多元了，這似乎也還挺搭的。

要說明的是：一、原住民傳說有時很簡短，有時版本紛歧、沒有定版，我只好以創作的角度加以檢選、潤飾。二、有心的專家非常多，因為一開始並沒有往這方向書寫，自然是掛一漏萬。不論是呂光洋（研究兩棲類的專家）、周蓮香（鯨豚）、李玲玲（哺乳類）、裴家騏（哺乳類）、楊明哲（鱟）、顏士清（水鹿）、陳美汀（石虎）⋯⋯書中沒提到卻值得致敬的專家很多，未來如果有人從這角度來書寫，一定會是很棒的人與動物的故事。
臺灣的陸地面積雖然只占全球的萬分之二．五，但截至二〇二四年七月，「臺灣物種名錄」已收錄有六萬四千五百零八種，占全球二百一十多萬已知物種的百分之三！這真是小小福爾摩沙上的大大生物奇蹟！

感謝連載這些故事的國語日報，感謝惠玲為這些故事找到最好的呈現方式，感謝容瑱幫忙分類並把關圖象的正確性，並提供故事後的動物小知識。感謝畫家熊哥大喬治為每篇故事設計了可愛的串場角色和前導漫畫。感謝林大利老師的專業審定。
最後，感謝你的閱讀！希望這幾冊小書能讓大家更瞭解我們在大自然裡的兄弟姐妹！

 

【繪者說】我的生命教育課
友喬
所有的小朋友、大朋友好！
非常高興能夠參與繪製這本介紹台灣本土動物的故事書！
其實我不是一個熱衷到野外探險的人，我是在閱讀林世仁老師的故事、查找繪圖參考資料的過程中，才對這些動物有了更近一步的認識，並深刻見識到牠們的美麗。
說到觀察動物的經驗，平常沒什麼接觸野生動物的我，最先想到的是工作室裡的文房四寶——啵啵、阿美、玄米、小健，四隻可愛的文鳥。
我常很好奇，牠們究竟是如何只靠著吃穀物、蔬菜，就能長出這麼漂亮、細緻如藝術品的羽毛？那小小的身軀竟然還能唱歌、玩耍、洗澡甚至吵架！每次看到牠們，都會讓我對大自然的創造力與生命力讚嘆不已。
其實還有一隻叫Uni的銀文幼鳥，因為生病來不及長大就離開了。當時帶牠去看醫生後似乎有好轉，過沒幾天卻又再度惡化，讓我的心情就像雲霄飛車一樣上上下下。有一天早晨，牠就在我手上漸漸沒了呼吸……。經歷了一番波折，我們把Uni的骨灰撒在小盆栽裡，種了一顆龍血樹，就放在我繪圖的電腦桌邊。
想起牠從雛鳥階段，整天趴在盒子裡，我們必須每兩個小時餵一次，到牠漸漸能站起來，試著自己吃東西，又到後來牠學會飛翔後整天活蹦亂跳，甚至最後離開人世（或鳥世），對我來說，真的是一堂充實的生命教育課。也讓我重新審視、調整自己面對其他動物的態度。
在這次繪製台灣動物的過程中，我帶著對這些動物們的尊敬，盡力把牠們每一個都畫得生動有趣。希望透過這些插圖，能帶給每一位讀這本書的人快樂，並激發對大自然的熱愛。
祝大家閱讀愉快！

 

【審訂者導讀】
莫要外國生物如數家珍，身邊生物一知半解
林大利（農業部生物多樣性研究所副研究員）

臺灣是個高山島，有很高的地方，也有很冷的地方；
臺灣和周邊的小島，位在北迴歸線上，是溫帶與熱帶的交界；
臺灣所在的位置，不僅接近歐亞大陸，同時也接近太平洋。
臺灣島不是很大，但這些特色都是造就臺灣擁有多樣生態系與獨特物種的重要原因。
臺灣是個高山島，島嶼受到海洋的隔離，隔離會累積特色。台灣島曾經與歐亞大陸相連，現今卻隔著臺灣海峽與歐亞大陸遙遙相望。過去同屬一家的生物，老死再也不相往來，久而久之，族群基因庫裡的特色逐漸累積。形成了特有的族群、特有的亞種、特有的物種。
最先開始在臺灣觀察野生動物的人，是原住民族，可惜沒有留下確切的文字紀錄。要一直等到一百七十多年前，斯文豪等博物學家陸續在臺灣研究野生動物，才有明確的文字紀載。在此之前，僅有清朝官員的隻字片語，資訊破碎，實在可惜。
臺灣的原住民族對野生動物的觀察，沒有留下文字記錄，只有口耳相傳的傳說故事。但是，並不代表這些故事毫無價值。野生動物不僅是臺灣自然環境的重要一份子，也是臺灣原住民文化中不可或缺的元素。原住民透過世代相傳的口述傳說，記錄和描繪了這片土地上許多野生動物和原住民族相處的故事和智慧。
可惜的是，在我們日常生活中，市面上的童話故事多數來自於歐洲、北美洲和日本等地的經典作品，如《灰姑娘》、《白雪公主》、《浦島太郎》等等。這些故事雖然經典美好，但敘述的是異國動植物和風土民情，描繪著溫帶國家的自然景象。例如安徒生童話和伊索寓言裡面，時常提到下著雪的寒冷冬天，以及許多需要冬眠的生物。但是，這些都與臺灣的自然環境、野生生物和文化背景相去甚遠。臺灣大部分地區冬天不會下雪，大多數的野生動物也不需要冬眠。
不僅如此，我們通常對於獅子、老虎、大象、長頸鹿這些遠在國外的野生動物如數家珍，卻對自己生活週遭的生物一知半解。日常生活所能見到的野生動物，多數人可能還知道麻雀和鴿子，但是對家燕、無疣蝎虎、東亞家蝠、南亞夜鷹，可能就陌生許多。如果你第一次聽到這些生物的名字，恭喜你！你就是我們要找的讀者！
因此，以臺灣本土素材創作的童話故事，顯得尤為珍貴和難得。【臺灣原生動物說故事】的完成，正是為了填補這一個知識空缺，讓各位讀者能夠早日接觸到臺灣本土的自然、生物與文化。尤其隨著時間的推移，這些寶貴的口傳故事，被遺忘的風險只會愈來愈高。因此，林世仁老師將這些原住民與野生動物的傳說，以童話故事的形式書寫下來。不僅是文化資產的保育方式，也能讓更多人認識和瞭解臺灣野生動物。此外，林世仁老師同時也將臺灣生態研究者的工作內容，融入故事當中，讓大家看到第一線的自然生態保育工作現場。
【臺灣原生動物說故事】無疑為臺灣的兒童文學注入了一股新鮮的血液。在這個全球化的時代，我們有更多的機會接觸到來自世界各地的文化和知識，但同時，也應該珍視和保護自己的文化資產。希望這本書能夠成為橋梁，連接過去與未來，讓更多人瞭解臺灣的自然與文化。

專文推薦

 

諶亦聰（臺北市立動物園園長）
大家知道「翻轉物種瀕危行動」（reversethered）嗎？
這是根據世界自然保育聯盟（IUCN）公布的「受威脅物種紅皮書」（TheRedListofThreatenedSpecies）所倡議的一項行動，目的是希望大家共同來關注，因為全球氣候變遷以及人類對大自然開發所導致的越來越多物種都產生了生存危機，甚至是即將滅絕。最新的紅皮書顯示，今年地球上就有四萬五千種物種生存受到威脅，而且是有滅絕的風險，比去年又增加了一千多種，這是一個非常嚴肅的議題。
臺灣是一個非常美麗的小島，從高山到湖泊，具有非常豐富的生物多樣性，包含大家熟悉的臺灣黑熊、石虎、梅花鹿、穿山甲、臺北赤蛙、金門水獺、百步蛇、臺灣獼猴、藍腹鷴及幾乎找不到蹤跡的雲豹等等，這些都可以在臺北動物園看到，我們花了很多努力希望保育及繁殖這些動物，甚至再進行野放，希望大家一起重視生態保育，一起愛護我們的地球。
遠流出版公司這次出版的【臺灣原生動物說故事】故事橋梁書，從臺灣原住民傳說故事開始，介紹了雲豹、水鹿、黑熊、百步蛇等故事，讓大家了解這些動物與臺灣原生居民及大自然的關係，再介紹動物的小知識，無獨有偶的，與我們臺北動物園接軌國際趨勢，準備今年推出的從原住民文化與生態智慧認識臺灣原生物種的方向不謀而合。大家很快可以看到我們系列的解說與展示，搭配這本讀物剛好可以充分的進行來園前的導讀或是遊園後的加深加廣學習，非常推薦給各位大小朋友。
臺灣真的很美！我們要尊重這片土地，學習前人的智慧，和大自然及這些寶貝動物們共處。這個地球需要大家的關心與守護！

 

登場主角介紹…………………3
審定者導讀／林大利…………………4
各方推薦／諶亦聰、蘇明進…………………８
 
〔雲豹說故事〕雲裡來，霧裡去…………………11
〔水鹿說故事〕日月潭的山神獸…………………27
〔帝雉說故事〕鈔票上的王者…………………39
〔白海豚說故事〕媽祖魚回老家…………………51
〔臺灣櫻花鉤吻鮭說故事〕從冰河游來的魚…………………67
〔百步蛇說故事〕巴冷公主要嫁蛇王子…………………83
〔臺灣黑熊說故事〕哪一隻熊最美？…………………103
 
【作者說】從無知開始，從腳下出發／林世仁…………………120
【繪者說】從我的生命教育課／友喬…………………12４

〔白海豚說故事〕媽祖魚回老家

你聽過北極熊、大貓熊吧！但是，你聽過白海豚嗎？
你一定知道北極熊、大貓熊都是保育類動物。但是你知道嗎？我們白海豚的數量比牠們更稀少！目前在臺灣海峽只剩下五十隻左右。也許，再過一個世代，你就看不到我了。
我叫小灰。我不喜歡這個名字。
那天，我向媽媽抗議：「我不是白海豚嗎？」
「白海豚小時候都是灰色的啊！」媽媽說：「長大後才會變白。」
「媽媽你就不是白的！」明明看起來就是淡淡的粉紅色！
媽媽笑了，「那是因為媽媽一游起來，血液循環旺盛，皮膚才會變成粉紅色。」
「那我也要變成粉紅海豚！」我努力游，想讓血液也循環旺盛。
「小呆瓜！你還早呢！」哥哥游過來笑我：「你得先跟我一樣，顏色變淡、長出小點點。」
「是喔！」我笑回去：「我才不想穿『鐵布衫』呢！」
哥哥笑嘻嘻的臉一下子僵硬了，氣呼呼的往前游。雖然牠不斷用力扭腰，還是有一小截魚網緊緊黏在他的背鰭上。
「小灰！不可以笑哥哥。」媽媽說，「哥哥被魚網纏到，已經夠難受了，你看，媽媽背上也有魚網的勒痕。你還記得上一回海鳥帶來的消息嗎？」
我一下子漲紅了臉，不知道該說什麼。
我當然記得！
海鳥說，有一隻藍鯨被漁繩纏住頭頸，讓牠沒法吃東西，後來竟然活活餓死在大海裡，飄流了好幾個禮拜，才被沖到臺東的海岸邊。
「好可憐啊！」海鳥說：「那隻藍鯨好像洩了氣的熱氣球，身體又扁又塌，勒住牠的繩索上還長滿了藤壼呢。」
那畫面光用想的就好可怕！我怎麼能笑被漁網纏住的哥哥是穿鐵布衫？
我加快游，想跟上哥哥。
看著哥哥的背影，我忍不住想：好險！哥哥的網是繞在背鰭上，不是纏在嘴巴上。
後頭幾個阿姨也游過來，跟媽媽說話。
「快點！快點！媽祖娘娘過生日，祝賀可不能遲到！」
「沒問題！」媽媽說：「東北季風過去了，海面晴和，大家不會遲到的。」
「對啊！我們是媽祖魚，媽祖娘娘最愛我們。」
「對對！」一個阿姨說：「還有一年一次的『回到過去』，誰都不想錯過。」
「回到過去？那是什麼？」我好奇的問。
「小子，待會兒你就知道了！」阿姨笑一笑，眼神充滿期待。
沒多久，我追上了哥哥——不，是哥哥放慢了速度。
離岸不遠，許多白海豚都聚集過來了。
「時間剛剛好！大家一塊來跳彩虹舞，向媽祖娘娘祝壽！」
「準備！一、二、三——開始！」
大家一陣歡呼，紛紛跳出海面，彎成一道道彩虹。
一道道美麗的彩虹此起彼落，在海浪中拱起又落下。
雖然我現在還是小小的灰色彩虹，仍然用力跳，跟著大家一塊兒大聲喊：
「媽祖娘娘！生日快樂！」
不一會兒，半空中灑下一道祥光，響起一個溫柔的聲音：「謝謝大家！謝謝你們每年都準時來跟我祝壽。」
啊，是媽祖娘娘！大家都仰起頭，發出快樂的咯咯聲。
「待會兒，我請千里眼帶大家回到過去。雖然只是短短一段時光，卻是我感謝大家的心意。」
一朵雲順著海風飄來，上頭立著千里眼。
「大家好！奉媽祖娘娘神喻，待我用千里眼看向兩百年前。」說著，他把手擱在眉頭上，環視一圈。「看到了！且待我把一切收攏在神器裡。」他的左手從懷裡取出一個小貝殼，右手向四方抓取，然後好像把什麼東西塞進了小貝殼裡。
「注意看，要開始嘍！」媽媽悄聲在我耳邊說。
只見千里眼舉起小貝殼，唸起神咒：「風靈靈！水靈靈！時光一點靈！風光雲影速速移，兩百年前入眼來，速速變清明！」
小貝殻裡發出光芒，飛向四面八方，好像一大片光塵籠罩了天和地。
光塵淡去，我看到陸地一下子退遠了。
「咦？海峽怎麼變寬了？」我跟著大家往前游。哇，海岸線完全不一樣，游起來好舒服！
「這是怎麼回事？」我滿腦袋都是問號。
「你看海水是不是變清澈了？」媽媽笑著問我。
「對耶！」我鑽下去看了一眼，又鑽出來。「魚蝦也變多了！」
「你看看陸地上，有什麼不一樣？」媽媽指向岸上。
我仔細看。「咦？那一大排煙囟怎麼不見了？工廠也不見了？」岸上根本沒有什麼房子，一大片濕地，連天空都好藍。
「你再回頭看看。」媽媽說。
「咦？那些一根根、高高的、會轉圈圈的東西怎麼不見了？」我好驚訝。
「那叫離岸風機！」哥哥游過來，「小呆瓜！連這個都不知道。」
「對對，我是小呆瓜！哥哥要好好教我！」我好開心，哥哥又跟我說話了。我再也不會笑牠背上的——「咦？哥哥，你背上的網子不見了！」
哥哥歡快的立起身，一個後空翻，用後背朝水面用力砸去。「啪！」
我轉頭看媽媽，媽媽身上的網痕也消失了，粉紅色的皮膚好漂亮！
「這是哪裡？我在作夢嗎？」我好高興。
媽媽點點頭，開心的說：「這是我們祖先的海啊！」
我看向四周，哇，有好幾百隻白海豚！大家都歡快的游來游去。
「你看，我們本來有這麼多兄弟姐妹！」媽媽立起身來和牠們打招呼。
我也開心的立起來，學哥哥，往後「啪！」一聲，用後背給大海一個大大的掌聲。
太美妙了！大海和空氣一樣清新！沒有可怕的船聲，不必擔心演習的炸彈掉下海來，震壞耳朵。
「可惜，這一片海很快又要被千里眼收回去了。」媽媽說：「我們只能感受一下下而已。」
什麼？我們又要回到那個有可怕魚網、海面上下都噪音隆隆的海？
我看向哥哥。沒有網子的哥哥多麼帥氣！
不行，我不能讓哥哥再穿回鐵布衫。
當千里眼又舉起小貝殼，準備唸起神咒，我立刻衝過去，搶走小貝殼。
「啊！你——」我沒管千里眼說什麼，早一頭鑽進海底，把小貝殼咬碎，讓碎片散進大海底。
沒有了小貝殻，風景收不回，我們就可以繼續悠游在祖先的大海裡吧？
誰知道，等我再浮出海面，眼前又是熟悉的老樣子。
大家全圍過來。
「哎呀呀！看看你做的好事！」
「千里眼說，沒有了小貝殻，他再也沒辦法帶我們回到過去了！」
啊！怎麼會這樣？我看到哥哥背上又出現那一截魚網，心裡好懊悔。
 
好了，這就是我的故事。
我的無知，害大家連短暫回到過去的機會都消失了。
沒有過去，只剩下未來。
這未來，就掌握在你們的手上。
希望讀完故事的你們，不要像我一樣做出回不了過去的傻事。希望我們未來的相見，是在海上，不是在博物館裡。希望在未來的海上，我的子子孫孫還有機會在藍藍的大海上，躍出一弧白色的彩虹！