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學生是如何學習的：從學習科學到高效教學（簡體書）
商品資訊
系列名：走進學習科學叢書
ISBN13：9787300329086
出版社：中國人民大學出版社
作者：(美)約翰‧阿爾馬洛德; 道格拉斯‧費希爾
出版日：2024/06/28
裝訂／頁數：平裝／239頁
規格：26cm*18.5cm (高/寬)
商品簡介
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如何激發學生的學習興趣？
如何幫助學生有效記憶與理解知識?
如何設計高效的學習策略?
如何評估學習進度並持續改進教學?
本書深入剖析學習的本質，旨在將學習科學轉化為教師可直接應用的課堂實踐。本書提供了7條有效學習原理(激發動機、集中注意、精細編碼、提取和練習、認知負荷、積極困境和及時反饋)和6條切實可行的學習策略(確立目標、整合舊知、總結歸納、繪製圖示、自我檢測和精細詢問)，助力一線教師提升教學效果，引導學生學會學習。
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