商品簡介
現在的孩子彈鋼琴、學樂器像完成任務，很多只為考級，家長常常要求老師加快進度。孩子在這樣的學習中很難真正“進入音樂”。
讓孩子進入藝術殿堂進行音樂啟蒙，我們建議從“聽”開始。第一步：聽孩子們喜愛的古典音樂，；第二步：想象音樂中發生的有趣故事，將內心豐富的情感與音樂意境結合；第三步：在遊戲和互動中創編表演，激發音樂潛能。
《音樂的耳朵》不同於目前市場上單一的音樂啟蒙叢書，它完全來源於作者多年來的音樂啟蒙教學實踐，充分了解孩子的喜好和有效的教學方式。3冊繪本循序漸進又單獨成冊，在《環遊動物城》中，孩子們可以和15位“音樂小動物們”交朋友，父母可以和孩子一起，聽到遠處飛來的群蜂，看到扇動著高低音符的小蝴蝶圍繞著花兒起舞，還有緩慢爬行的烏龜等，培養音樂想象力和故事創編力；在《遨遊四季》中，“旋律大師”柴科夫斯基筆下的《四季》伴隨著每月一首的配樂小詩，讓孩子在“清清溪水、迷人夏夜、片片雪花……”的自然美景中陶醉，提升全方位的審美感知力。在《暢遊童話世界》裡，我們選取了《小星星變奏曲》《玩具交響曲》《精靈之舞》等充滿童趣且有童話情節的短小樂曲，配合彩圖小知識講解，讓孩子在不知不覺中學會了五線譜等樂理知識。作者推崇寓教於樂的教學理念，孩子們在欣賞音樂故事之余，還能學習兒歌、掌握樂理知識、親近動物朋友、激發想象力與創造力。
作者簡介
現任中國福利會少年宮鋼琴指導，上海音樂家協會會員，上海音樂家協會鋼琴專業委員會會員。曾獲上海市校外教育教師業務展示評比活動二等獎、上海市學生藝術單項比賽優秀指導教師獎、上海公開賽杰出教師獎，“海倫希望之星”優秀指導教師獎、上海國際青少年鋼琴大賽優秀指導老師獎等獎項。多次應邀擔任“區學生藝術單項比賽鋼琴專場”等賽事的評委。她指導的學生曾獲“德國漢諾威國際鋼琴奧林匹克邀請賽”中國作品兒童組一等獎和業余兒童A組特等獎，在歷屆上海市學生藝術單項比賽、“海倫希望之星”等市級及市級以上重大賽事中更是屢獲金獎。
從教多年，李瑾老師積累了豐富的教學經驗。在鋼琴授課中，倡導從聆聽和感知音樂開始，注重培養每個孩子的音樂感知力與理解力，從而激發音樂創造力。在素養課堂中，以科學的兒童音樂教育觀，開創了“鋼琴啟蒙親子班教學”，在親子音樂遊戲互動裡創設不同的教學情境，沉浸式打開充滿想象的音樂世界。
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音樂啟蒙繪本，打開藝術大門的一把金鑰匙
激發寶貝音樂潛能，培養提升音樂感知力、理解力和創造力
豎起音樂的耳朵，沉浸式打開充滿想象的音樂世界
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