閱讀弗洛伊德：弗洛伊德著作的編年探索（簡體書）

作為心理治療中最為歷史悠久、目前（國內）發展最成規模的流派，精神分析以其複雜和深邃而聞名。面對這一學派已有的百餘年之歷史與後繼者衍生學派分支百花爭鳴的局面，如何理解精神分析，如何為己所用，本書的作者讓–米歇爾·奎諾多茨同時作為英國精神分析學會與瑞士精神分析學會雙重會員、資深精神分析師，給出了其富於臨床經驗與學術積累的回應：回歸弗洛伊德，閱讀弗洛伊德——按照時間順序，追隨弗洛伊德在其畢生對精神分析學說發展中的探索路徑，感受其一個接著一個的發現、發展與演進，同時流連其間，享受某些時分內心深處被喚起的共鳴，感受理論融入臨床指導過程中的鮮活，從而理解精神分析，走上發現與探索之路，並最終找到自己的前進方向。

本書正是這樣一個被作者精心編織的探索故事指南。它緣起于一個由作者帶領、受訓分析師組成、按時間順序閱讀弗洛伊德著作的研討會。可以說，本書正是這一歷時15年多輪開展、每輪3年的研討會匠心獨運的研習成果：面對弗洛伊德極為龐大而繁雜的精神分析作品全景，它總體上採用按照編年順序的全域式閱讀法，每一章即相應年份的作品精粹導讀；而章節之內，又兼顧主題式閱讀法，有選擇地聚焦在特定的概念、理論、病症與分析過程之中。這種編年體和主題綜述並舉的方式，避免了由於弗氏體系過於龐大而易於陷入碎片化精神分析之風險，又力圖保留主題內的深度、發展和後繼者對話之活力。在攀登弗洛伊德這座巍峨高山的諸多方式中，這種結合可謂一種創舉，也呈現出作者極強的容納能力。

在這本書裡，你可以從關於弗洛伊德最早期的作品《癔症研究》的故事與評述，沿著時間脈絡，一直讀到其去世那年出版的《摩西與一神教》的相應導讀，主題包羅萬象自不必說，路徑曲折回環也令人印象深刻。而每章內所需呈現的主題深入、概念傳承與學派互動的縱橫網絡，則幸得本書所採用的“雙色印刷”技術與排版佈局，能夠將這些元素呈現於紙張平面：在導讀和概述弗洛伊德相應作品之外，各章採用了4種不同顏色背景來表達相應重點專題——①生平與歷史模塊，呈現弗洛伊德個人及追隨者生活中與所討論文本相關的元素；②弗洛伊德概念的發展，展示弗洛伊德個人畢生對某些概念（如移情）的提出、發展與演進脈絡；③後弗洛伊德學派，描述所討論文本相關的後繼者重大發展；④新概念，呈現章節作品中被引入的最為重要的概念。

在語言上，作者力圖追隨弗洛伊德本人簡潔清晰的寫作風格，盡可能使用日常的措辭與表達，但這並未在任何程度上削減弗氏思想的複雜性。如作者所述，弗洛伊德畢生像個發現新大陸的探險家，“他記錄下沿途所見，在筆記本上粗略地勾勒出地圖，並時不時駐足停留，支起畫架，將他的風景速寫變成一幅驚世傑作”。而作者努力試圖採用一種喚起讀者好奇心的方式，來呈現弗氏的一幅幅傑作之精彩筆墨。但願作者與原作排版設計等這些用心，能夠幫助讀者的你在“閱讀弗洛伊德”這一深遠廣博的探險之旅中，化複雜為可耐受，探索之趣不斷迴響在這山間與心頭。