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本書以《中國近現代史綱要》(2023年版)教材為基本依循，按照教材章節體系分為十章，設計有教學目的、教學要點、框架結構、教學講義、延伸閱讀等板塊。本書主要通過案例式教學與討論，注重聯繫實際和納入理論熱點，貫徹教材的核心思想，推動從教材體系向課堂教學體系的轉化。本書系復旦大學中國近現代史綱要教研室基於多年教學經驗編寫的教輔材料，是為高校思想政治理論課教師和相關人員教育教學提供的參考用書。
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