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詮釋教師生活史：自我的建構與超越（簡體書）
商品資訊
ISBN13：9787552043761
出版社：上海社會科學院出版社
作者：張立新
出版日：2024/08/05
裝訂：平裝
規格：21cm*14.5cm (高/寬)
商品簡介
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商品簡介
《詮釋教師生活史》分為理論概述部分和實踐應用部分。
在“理論概述”篇共包括五章，第一章主題是教師生活史研究的淵源、成果和多維視角，第二章主題是教師生活史的內涵、範疇和特點，第三章主題是教師生活史研究的目的，第四章主題是教師生活史研究的方法論，第五章主題是研究教師生活史的策略。
在“案例應用”篇，借鑒上一部分論述的生活史分析模型和案例研究之證據分析的策略與技術，對教師生活史展開系統的詮釋。共包括九章，第一章詮釋教師生活史之生活章節，第二章詮釋教師生活史之關鍵事件，第三章詮釋教師生活史之重要他人，第四章詮釋教師生活史之願景，第五章詮釋教師生活史之壓力、挑戰或難題，第六章詮釋教師生活史之個人意識形態，第七章詮釋教師生活史之學校內外生活方式，第八章詮釋教師生活史之生活圈，第九章詮釋教師生活史之生活主題。
在“理論概述”篇共包括五章，第一章主題是教師生活史研究的淵源、成果和多維視角，第二章主題是教師生活史的內涵、範疇和特點，第三章主題是教師生活史研究的目的，第四章主題是教師生活史研究的方法論，第五章主題是研究教師生活史的策略。
在“案例應用”篇，借鑒上一部分論述的生活史分析模型和案例研究之證據分析的策略與技術，對教師生活史展開系統的詮釋。共包括九章，第一章詮釋教師生活史之生活章節，第二章詮釋教師生活史之關鍵事件，第三章詮釋教師生活史之重要他人，第四章詮釋教師生活史之願景，第五章詮釋教師生活史之壓力、挑戰或難題，第六章詮釋教師生活史之個人意識形態，第七章詮釋教師生活史之學校內外生活方式，第八章詮釋教師生活史之生活圈，第九章詮釋教師生活史之生活主題。
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