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本書作者羅曉暉老師原系成都七中知名語文教師，後調入教科院工作，具有非常豐富的教育實踐經驗。本書系作者多年以來在教育一線實踐和理論研究的成果，以有效促進學生的閱讀和寫作能力的提升為目標，立足作文原理，觀點鮮明，邏輯性強，條分縷析，語言生動幽默。本書視角獨特，且冷靜客觀，理性又不乏睿智的文字裡，處處顯出引導培養學生講理的耐心。閱讀此書，對中小學一線語文教師的課堂教學能力以及教育研究水平的提升大有助力。
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