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《醫患溝通》教材以臨床問題為導向，重點介紹醫患溝通的理論、能力培養、技能提升等知識體系。教材共計10章，分為總論、分論兩部分，其中總論4章，分論6章。總論包括緒論、醫患溝通的理論基礎、醫患溝通的基本技能、醫患溝通能力的培養與評估。重點突出醫患溝通的共性問題。分論包括醫方主體的溝通，醫療機構內的醫患溝通、公共衛生服務的醫患溝通、特殊人群的溝通、醫學研究中的溝通、醫患衝突的溝通。重點突出醫患溝通的個性問題。與傳統教材相比，新版《醫患溝通》在以下方面進行了更新修訂：改寫了第1章緒論、第2章醫患溝通的理論基礎、第10章醫患衝突中的溝通的相關內容；加強了第3章醫患溝通基本技能醫、第4章患溝通能力的培養與評估的相關內容；整合了第6章醫院診療的醫患溝通的內容；調整了第7章特殊人群的溝通內容；新增第5章醫方主體的溝通；對第9章公共衛生服務的溝通、第10章醫學研究中的溝通進行了補充完善；刪除了舊版第2章人與醫學、第7章內科醫患溝通、第11章中醫科醫患溝通、第13章護患溝通的內容。
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