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教師寫作思維方法六講（簡體書）
商品資訊
系列名：大夏書系•教師專業發展
ISBN13：9787576053524
出版社：華東師範大學出版社
作者：張肇豐
出版日：2024/09/20
裝訂／頁數：精裝／287頁
規格：21cm*14.5cm (高/寬)
商品簡介
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商品簡介
這是一本通俗講座性質的教師寫作指導書，針對科研寫作的重點和難點，以思維方式統領研究方法和寫作方法，構成一個富有啟發性和實踐性的教師寫作方法論體系。全書共分為“好課到好文”“理論與實踐”“比較與分類”“假設與驗證”“敘事與說理”“同化與順應”六講。
作為研究者的教師需要建立一種科研寫作的“大局觀”，既要腳踏實地，更要仰望星空。教師的專業發展，要突破就事論事、拿來能用的局限，學會從一定的高度和寬闊的視野中觀察思考眼前的具體問題，從同化到順應，使自己的發展不斷“升維”。
作為研究者的教師需要建立一種科研寫作的“大局觀”，既要腳踏實地，更要仰望星空。教師的專業發展，要突破就事論事、拿來能用的局限，學會從一定的高度和寬闊的視野中觀察思考眼前的具體問題，從同化到順應，使自己的發展不斷“升維”。
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