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本書屬聲樂教學方面的著作，由前言、緒論、聲樂教學的相關理論、高校聲樂教學的實踐要點、聲樂教學的藝術探討、高校聲樂藝術教學內容的多維審視、高校聲樂藝術的教學培養路徑探索以及高校聲樂藝術的教學創新等部分構建而成。全書圍繞聲樂教學與聲樂藝術進行系統性論述，分析與研究了聲樂藝術的發展、聲樂教學實踐以及高校聲樂藝術教學創新途徑等要點，對聲樂方面的研究者、聲樂專業學生以及從事聲樂教學的人員具有學習與參考價值。
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