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1.圖像及音檔教學：藉由插圖加強記憶，不須透過母語，可看插圖及音檔直接說韓語，以便提高學習之效率及樂趣。
2.先中文，後韓文：採取「先中文，後韓文」之方式：先有中文之會話，學習者藉由圖及中文會話知道自己想說的會話而記住會話之內容，不懂的詞彙從生詞中得知，再用韓語說。這種模式正如我們說話的模式。
3.提供多樣化之真實情景：書中提供學習者會常碰到的情景，安排許多生活上之真實情景，以便學習者應付各種情況。
4.唱歌教學：提供韓國歌，增加學習樂趣。
5.階段式的教學：發音：簡介韓語之發音。1 ~ 10課：學習韓語之語順、助詞、語尾及韓國歌。11 ~ 20課：進一步學習韓語會話及文法。21 ~ 25課：增加閱讀。
2.先中文，後韓文：採取「先中文，後韓文」之方式：先有中文之會話，學習者藉由圖及中文會話知道自己想說的會話而記住會話之內容，不懂的詞彙從生詞中得知，再用韓語說。這種模式正如我們說話的模式。
3.提供多樣化之真實情景：書中提供學習者會常碰到的情景，安排許多生活上之真實情景，以便學習者應付各種情況。
4.唱歌教學：提供韓國歌，增加學習樂趣。
5.階段式的教學：發音：簡介韓語之發音。1 ~ 10課：學習韓語之語順、助詞、語尾及韓國歌。11 ~ 20課：進一步學習韓語會話及文法。21 ~ 25課：增加閱讀。
作者簡介
教學經歷：
中國青年服務社韓語教師
韓僑協會韓語教師
國立政治大學公共行政及企業管理教育中心韓語教師
中國青年服務社韓語教師
韓僑協會韓語教師
國立政治大學公共行政及企業管理教育中心韓語教師
目次
先知為利
發音
第一課 你好！
第二課 是誰？
第三課 多少錢？
第四課 誰去？
第五課 什麼時候去？
第六課 去哪裡？
第七課 去哪裡？
第八課 在哪裡吃？
第九課 吃什麼？
第十課 吃什麼？
考考你！！！
韓國人說話的禮節
第十一課 自我介紹
第十二課 電話號碼及日期
第十三課 介紹別人
第十四課 表達意見
第十五課 通電話及日常生活
第十六課 購買水果
第十七課 過去及未來
第十八課 約朋友見面
第十九課 點菜
第二十課 邀請朋友
第二十一課 旅行
第二十二課 通電話及探病
第二十三課 購買衣服
第二十四課 醫院
第二十五課 郵局
附錄
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第一課 你好！
第二課 是誰？
第三課 多少錢？
第四課 誰去？
第五課 什麼時候去？
第六課 去哪裡？
第七課 去哪裡？
第八課 在哪裡吃？
第九課 吃什麼？
第十課 吃什麼？
考考你！！！
韓國人說話的禮節
第十一課 自我介紹
第十二課 電話號碼及日期
第十三課 介紹別人
第十四課 表達意見
第十五課 通電話及日常生活
第十六課 購買水果
第十七課 過去及未來
第十八課 約朋友見面
第十九課 點菜
第二十課 邀請朋友
第二十一課 旅行
第二十二課 通電話及探病
第二十三課 購買衣服
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