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本書立足《關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》精神，從勞動教育的目標出發，重點培養學生的勞動精神和技能，凸顯高等職業教育特色、契合勞動教育邏輯、關照勞動教育差異，供高職學校勞動教育必修課使用，全書共分認知勞動和投身勞動上下兩篇，整體風格通俗易懂，注重基礎理論與實踐應用相結合，力求有效引導學生思考和感悟，較好滿足應用型、技能型和創新型人才培養和人的全面發展的需要；本書以高職學生為讀者對象，依據其學習特點和理論、實踐等情況，在分模塊編寫重點內容和實用內容時，努力做到易讀、易學、易會、易用，突出教材的針對性、趣味性和實用性；在體例上，本書充分考慮案例教學和實踐活動的需要，在上篇勞動認知的每個模塊中穿插案例分享並進行探討分析，在下篇投身勞動的每個模塊中穿插任務設計以加深大學生對重點內容和難點內容的理解和掌握。同時穿插拓展閱讀，以幫助大學生開闊視野，增長知識，提高勞動教育素養，力求突出實效性。
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