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“新職業英語”系列教材以“工學結合、能力為本”的教育理念為指導，將語言學習與職業技能培養有機融合，確保教學內容與教學過程真正體現職業性與應用性，提高學生的英語交際能力與綜合職業素質，從而提升他們的就業能力。“新職業英語”系列教材根據高職高專公共英語基礎階段與高級階段的教學需求，包含基礎篇、提高篇，既循序漸進、層層遞進，又相互協調、相得益彰，構成了一個系統、完備的高職公共英語教學體系。不同層次、不同類別的學校，可根據地域差別、行業異同、個性需要、專業與英語的關聯度等，實現公共英語教學的分類安排、因需施教。
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