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本教材旨在基本邏輯知識的框架內，從批判性寫作、學術論文寫作的實際指導作用角度進行設計。因此，本教材第一板塊(前五章)針對基本邏輯知識點結合寫作的要求進行介紹，在此基礎上，第二板塊(6-8章)針對邏輯論證、邏輯謬誤的知識和原理進行介紹，在此基礎上，注重對於批判性寫作、學術論文能力和方法進行提升。第三板塊(9-10章)針對文獻閱讀信息的提取和寫作的具體細節進行設計。
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