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本書依據《義務教育數學課程標準(2022年版)》,從初中數學內容出發,給出了15個數學模型,每個模型都遵循數學建模的基本方法,從模型背景、提出問題、分析問題、模型假設、模型建立、模型分析、模型推廣、模型應用和模型意義等幾個方面引導學生思考和探究,並在模型後面給出了拓展閱讀和探究題目,著力培養學生會用數學的眼光觀察現實世界、會用數學的思維思考現實世界、會用數學的語言表達現實世界,激發學生學習數學和探究科學問題的內生動力,增強科學創新能力。
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