青春日光狂想曲

《青春日光狂想曲》出版簡介：
童年的純真與成長的挑戰
《青春日光狂想曲》是一本充滿溫情與幽默的校園成長故事。作者季暄以日光國小為背景，講述了四年乙班班長王書維的成長經歷，透過他的視角展開了一段既輕鬆又真摯的童年狂想曲。這本書以貼近日常的情節、細膩的情感描寫以及活潑的敘事風格，讓讀者不僅能感受到童年的美好，也能從中反思成長過程中的挑戰與抉擇。
書中以王書維的視角展開，描寫了他在校園生活中的點滴：與朋友們的互動、家庭中的挑戰、面對校園活動的興奮與不安。特別是王書維為了獲得遊戲機而決定學習寫作文的故事主線，既展現了一個普通小學生的可愛心思，也讓整個故事充滿趣味和動力。
故事中的每一章節都圍繞著孩子們的真實情感與成長挑戰，無論是媽媽的機會教育、爸爸的運動愛好，還是同學間的小打小鬧，都讓人感覺像是在翻閱自己的童年相冊。透過這些生活瑣事，作者以輕鬆的筆調勾勒出了成長歲月中的酸甜苦辣。
王書維的形象鮮明：他身高最高，卻對班長的職責並不在行；他不擅長表達自己，但擅於靜靜觀察身邊的人事物。這樣一個略帶矛盾的角色特質，使他成為許多讀者能夠共鳴的成長典型。而王書維的兩位好友——充滿點子但總圍繞吃的李宏銘，與樂於幫助朋友的林家恩，為故事增添了更多生動的互動場景，也展現了童年友情的珍貴與純粹。
書中以王書維的成長為核心，透過作文練習這條主線，折射出一個孩子對目標的渴望、對挑戰的接受，以及對成長的思考與適應。隨著故事推進，王書維不僅學會了用文字表達自己的感受，也在生活細節中發現了更多與家人、朋友相處的真諦。
季暄的文字具有濃厚的生活氣息和細膩的情感描寫，能輕易讓讀者融入故事情節。書中那些熟悉的校園場景，例如秘密基地大榕樹、校慶活動、校內競賽等，讓人感到既親切又懷舊。這些情節不僅還原了校園生活的點滴，也讓讀者回憶起自己童年的無憂無慮與簡單快樂。
插畫家張珮綺的作品則為故事增添了視覺上的活力與溫馨。插圖的細膩筆觸和親切風格，讓書中角色更富生命力，也為讀者增添了閱讀的趣味與共鳴感。
《青春日光狂想曲》的魅力在於它不僅僅是一部輕鬆的校園故事，更是一部溫暖而真摯的成長紀錄。無論是校園中的挑戰，還是家庭中的磨合，這本書都以輕快的筆調，展現了孩子在探索世界和自身的過程中所面臨的種種情感與經歷。

作者：季 暄 (本名：蔡慧倩)
＊曾任職於高雄廣播電臺。
＊製播「音樂閣樓」節目入圍民國91年廣播金鐘獎流行音樂節目獎
＊製播「青春方程式」節目多次入圍廣播小金鐘獎少年節目獎、少年節目製
作人獎 及少年節目音效獎，並於96年獲第三屆廣播電視小金鐘獎最佳
少年節目獎。
＊曾擔任高雄中學、女中、鼓山高中、文藻學院等校的廣播社指導老師。


繪圖者：張珮綺
畢業於大葉大學造形藝術學系
現在學以致用將美的事物推薦給可可愛愛的人 (aka百貨人生進行中)

博客思出版社出版──《青春日光狂想曲》前言
作者季暄的話：
我是個因為興趣而一直換「主修」的人，主修過企業管理、大眾傳播系到外文系，1970年代西洋歌曲也算是我的主修項目。我當過成本會計人員及廣播節目主持人。職場上穩定踏實，雖然沒有衝鋒陷陣的競爭性，但也不平淡，訪問歌手藝人、作家、運動員、各行各業、市井小民……等，以及長期擔任校園廣播社指導老師，與年輕學子教學相長的歷程，都是可貴又美好的經驗與回憶。
從小我就愛講話，自習課、開朝會時找同學聊天常常被老師喝止。中學時期的週六下午，我會把我看的電視驚悚恐怖影集的故事劇情說給班上的住校生聽，看到他們專注的神情，甚至讓我萌生「必須繼續看更多影集」的使命感。
現在，我有機會可以用不同的方式說不同的故事，我以居住的社區環境作為故事發展的舞台，發想出主人翁一家人的互動與日常點滴，並期待大家能融入王書維的成長歲月。
如果在感受到這些情節與你的日常生活瑣事有所呼應時，能讓你莞爾一笑，那就是對本書最大的誇讚了。
醞釀了八年終於完成了這本書，我要感謝的夥伴很多，感謝林祤蕎、陳嘉珮及孟利路提供的書寫創意；蔡明珠老師耐心解說校務日常；丁文娟老師說明音樂課程教育現況；已有多次出版書籍經驗的廣播界好友及前輩危佩珍、李可、曾平的經驗分享與貼心提醒；珮綺辛苦繪製樸實無華、細膩又可愛的插圖；Laurie、編輯人員們細心的校對；塗宇樵賞心悅目的版面編排及引人目光的封面設計；育潁奔波南北聯繫出版雜務瑣事；感謝張加君、楊容容及博客思出版社的夥伴們，沒有你們的專業協助，這本書毫無順利付梓的可能。當然，也感謝家人的支持與鼓勵。我很幸運，一直受到各界朋友的協助，在此一併致上我最誠摯的謝意。

繪者珮綺的話：
時隔許久的提起了畫筆，初期時的每次起稿，都帶著許多的不確定，想要每個筆觸都是最完美的存在。但在我反覆閱讀故事後，彷彿時間倒轉了！而我也跟著回到國小那段最單純無憂的日子。
校慶活動前一天會期待到睡不著的自己、興奮地與同學討論各自的暑假計畫、最期待週三午餐是什麼菜色，是義大利麵？還是披薩？今天會不會有炸雞呢？還有每週一次的社團時光；及最害怕被叫到訓導處。看似平淡無奇的日子，都因為這些微小微小的片段，一幀一幀的，從而拼湊成了一部單純無憂，名為「童年」的電影。希望正準備要閱讀這本童書的你，能透過我筆下的角色，一起坐上時光列車，回到屬於你的國小童年時光。
歡迎光臨！日光國小！

《青春日光狂想曲》目錄：
人物介紹　10
第一章　約定　12
第二章　行動開始　24
第三章　媽媽喜歡機會教育　36
第四章　教務處報告　46
第五章　大河的聲音　60
第六章　未來的同班同學　72
第七章　爸爸愛運動　80
第八章　寶寶爬行奧運會　88
第九章　校慶前一天　102
第十章　校慶競賽歡樂多　112
第十一章　難忘的畢業活動　126
第十二章　我的暑假計畫　140
第十三章　No Writing, No Games.　150

我坐在書桌前，盯著這一張稿紙已經十分鐘了，連題目都還沒寫上去。
雖然爸爸給我一些題目範本，但是那些題目從一年級提早寫作課開始，已經寫過好多次了。我決定找我的智囊團幫忙。
到了學校，我告訴林家恩和李宏銘有關和爸爸的「寫作文換遊戲機」的約定，但是我還想不出寫作主題。林家恩和李宏銘一聽到遊戲機非常興奮，他們也想玩運動環以及各種打魔鬼過關遊戲，兩個人都拍胸脯保證一定幫我想出三十個題目。
到了第二節下課時間，我們麻吉三劍客在秘密基地──風雨球場旁的第一棵大榕樹下集合，李宏銘從口袋裡拿出一張皺巴巴的計算紙，上面寫著幾個大字。
「這是我想到的題目，我陪你去吃，也可以單獨行動幫你試吃。」果然是李宏銘，社區美食地圖、古早味一日遊、異國料理在哪裡……，全都跟吃有關。
「李宏銘，還沒寫完，我們就變成大胖子了，而且這樣要花很多錢呢！」