Efeito da Estratégia de Monitorização da Compreensão no Sucesso e no Interesse

A compreens緌 da leitura tem como objetivo principal ajudar o leitor a compreender o texto. Centra-se no n癉el de compreens緌 de um texto por parte do leitor. Envolve o processo de compreens緌, descodifica誽o das palavras do escritor e, em seguida, a utiliza誽o de conhecimentos de base para construir uma compreens緌 da mensagem do escritor. Verificou-se que a compreens緌 da leitura ?importante para os alunos com fraco aproveitamento escolar, n緌 s?por prazer, mas tamb幦 para lhes permitir compreender a informa誽o de modo a poderem adaptar-se adequadamente ao meio acad幦ico e social. Os alunos com fraco aproveitamento escolar s緌 aqueles cujos resultados s緌 consistentemente inferiores ?m嶮ia do n癉el de ensino e que podem ter numerosas avers髊s associadas ?aprendizagem. Alguns investigadores recomendaram algumas estrat嶲ias de leitura com a propens緌 de melhorar o interesse e os resultados dos alunos com fraco aproveitamento na compreens緌 da leitura, mas a estrat嶲ia de monitoriza誽o da compreens緌 (EMC) ?a mais adequada. A EMC ?a capacidade de um leitor estar consciente, enquanto l? se um texto est?a fazer sentido ou n緌. Este estudo, no entanto, concluiu que a EMC aumenta enormemente a realiza誽o e o interesse dos alunos com fraco aproveitamento escolar, tanto do sexo masculino como do feminino, na compreens緌 da leitura.