三民網路書店 中文圖書分類法 / 哲學類 / 一般心理 / 兒童心理學

全書系日本暢銷超過32萬冊！ 從小練習社會情緒學習（SEL），認識自己並同理他人！ 5則基本知識／37 則人際關係／41則心靈成長（共103則問答） ＊社會情緒學習（Social Emotional Learning，簡稱SEL）是由「美國社會情緒學習協會」提出，是培養學生自我覺察、自我管理、社會覺察、人際技巧、做負責任的決策等相關技能的學習過程，學會辨別、理解情緒，是孩子一生受用的功課。 【專業推薦】 ❤ 「真相永遠只有一個！」這句經典的台詞，相信是許多從小追到大的柯南迷耳熟能詳的。然而，究竟人心的世界和人際間的互動是否也如推理般只有唯一的真相？《名偵探柯南：小學生最好奇的內心之謎103》正邀請我們和柯南一起探索這些問題。當我收到這本書的邀請推薦時，內心無比興奮。在社會情緒學習的領域中，我們時常強調情緒與人際互動是有科學依據的，而這本書就像是一場心靈與人際的科學冒險，透過柯南的推理精神，帶領孩子們發掘情緒與互動背後的奧祕。《名偵探柯南：小學生最好奇的內心之謎103》是一部充滿探索與理解的作品。透過柯南與少年偵探團的視角，幫助孩子深入理解心靈世界，了解情緒的來源、管理方法，以及人際互動的藝術。本書透過103個引人入勝的事件與問題，激發孩子對自我感受與人際關係的好奇心，並提供具體的指導來應對生活中的情緒和人際挑戰，非常適合小學生、甚至中學生及家長一同閱讀，共同培養社會情緒素養、同理心與人際互動的能力。——社會情緒學習SEL in Taiwan創辦人 吳怡萱 ❤ 破解心靈之謎，成為自己人生的名偵探！——作家、教育部閱讀推手、岡山國小教師 林晉如 ❤ 青少年是情緒波動最為敏感的時期，跟隨喜歡的柯南偶像引導認識自己真實的內在情感，梳理好並穩定情緒，是自主管理和自我認同的基礎。——正向教養家長講師（國際認證）陳麗雯 ❤ 這是一本完美結合偶像角色、趣味漫畫與專業知識的心理學科普書籍，更是青少年探索心靈、自我成長的良伴。——Caremind耕心學院知識長、心理教育專家 楊俐容（依姓氏筆劃排列） 【內容簡介】 心中的煩惱和疑問，都交給柯南來解答！增進社會情緒學習，成績突飛猛進！ 為什麼考試考不好會想哭？為什麼學過的知識總是會忘記？手遊太好玩，要怎麼停下來？你有以

►走入兒童的內心世界，理解成長背後的心理需求 ►打破傳統教育觀點，為孩子創造健康穩定的環境 ►引導父母與教育者共同成長，建立和諧親子互動 為了在手足中求生存，為了贏得大人的喜愛， 兒童與自卑感搏鬥，證明自己不該被忽視和遺忘！ ▎探索兒童心理的奧祕 本書以阿德勒的個體心理學為基礎，揭示了兒童心理發展的深層機制，幫助父母和教育者理解孩子的內心世界。阿德勒認為，兒童的行為和態度受到多種心理需求的驅動，尤其是自卑感與優越感的相互影響。透過對這些心理動力的分析，本書帶領讀者逐步理解兒童成長過程中的困惑與挑戰，協助成人正向支持孩子的心靈成長。 ▎引導孩子健康成長的策略 本書不僅僅是理論的解釋，更提供了大量實用的指導方針，教導父母和教育者如何有效地引導兒童成長。書中強調了建立目標、行為引導與情感支持的重要性，幫助孩子在不同的階段找到自我定位。在每個重要時期，兒童面臨不同的心理需求，本書提供了具體的方法，幫助成人辨識孩子在家庭、學校及社交場景中的行為模式，並根據情境給予適當的支持，讓孩子在追求優越感的過程中能保持心理平衡。 ▎面對現代教育挑戰的應對之道 在現代社會中，兒童的教育不僅僅發生在家庭，學校和更廣泛的社會環境也對兒童的心理成長產生深遠的影響。本書深入探討了家庭教育與學校教育的互補性，並提出如何應對因環境變遷而帶來的挑戰。書中提供了一系列關於學校生活、同儕互動以及成績壓力的應對建議，協助父母和教師在孩子的學習和生活過程中，給予積極的支持和指導，促使孩子在多變的環境中健康成長。 ▎發掘社會情感的成長力量 兒童在成長過程中，不僅需要滿足基本的生理需求，還需要建立穩定的社會連結和情感支持。本書強調了社會情感需求的重要性，指出兒童在不同的環境中需要發展對他人的同理心與合作能力。透過案例分析，本書展示了如何幫助孩子培養積極的社會互動技能，以便在未來與他人建立健康的人際關係，並在團體中找到歸屬感，這對於兒童的人格發展具有重要意義。 ▎教育者的角色與責任 除了對兒童心理的深入探討，本書也強調了教育者的自我提升與反思。阿德勒的教育理念強調正面管教的重要性，這種教育方式需要父母和教師共同努力，以理解和尊重孩子的個體需求為出發點。書中提出了新式教育觀的概念，並提供具體的教養策略，協助父母和教師在實踐中不斷提升自己的教育素養，以更正向、更包容的態度對待孩子的行為。這不僅有助於孩

★根據尼爾森的數據顯示，2022年美國觀眾在平台上總共觀看了相當於1,940萬年的內容，創下歷史新高紀錄。 ★截至2022年5月30日，《怪奇物語》第四季的總觀看時長超過2.87億小時。 ★第五季將於2025年作為完結篇上線，這是一部幫助你重拾心靈力量的必讀之書。 真正的人性，悲傷、內疚、憂鬱、恐懼和孤獨的感覺，什麼時候會將我們擊垮？ 《怪奇物語》在Netflix上創下高收視紀錄，並吸引了來自世界各地的粉絲。它的成功源於出色的人物塑造、氛圍營造、演技、配樂、導演、劇本，以及對1980年代文化的致敬。由理學教授崔維斯·蘭里博士攜手各領域團隊，透過Netflix的電視劇《怪奇物語》探索青春、成長，以及其他議題，並探討如何將這些挑戰轉化為希望、靈感、寬恕與接受的力量。 該劇反映了現實社會中我們如何凝聚友誼、團結一致，並對抗霸凌及各種挑戰。失蹤者的家屬及歸來的失蹤者如何重新面對生活？遊戲和奇幻世界是否可以幫助我們與他人建立關係，並加深對現實生活的理解？ 作者們將角色的生活與人類經驗連結在一起，呈現了人際關係與內心感受。書中的五個章節探索了角色之間的友誼、破碎、失落、情感與復原。雖然心理學通常被認為與心理健康相關，但它實際上是一門探討人類各種行為的科學。讀者可以從這些角色的故事找到映照自身的例子，更好地理解和應對成長過程中的挑戰，重拾心情面對人生。

►某些「哄睡神器」使用不當，有可能造成嬰兒窒息？ ►孩子對「臭被被」愛不釋手，其實是他獨立的展現？ ►小孩只在媽媽面前鬧脾氣，是出於對母親的信任感？ 打造自主學習環境，啟發寶寶專注力與創造力； 科學應對成長難題，促進情感發展與自信心建立！ ▎探索寶寶成長的第一步：理解與安全感的建立 從出生的那一刻起，寶寶的每一個行為背後都隱藏著對世界的初次探索。本書首先剖析0到2個月寶寶的行為，幫助父母破解哭鬧、驚跳反射等常見現象的背後秘密。為什麼寶寶總是需要被抱著才肯入睡？「求抱抱」的行為背後是對孕期熟悉環境的依賴，還是對新世界的不適應？本書提供了專業解釋，並指出如何在不過度依賴抱睡的情況下，建立寶寶的內在安全感，讓他們學會自主入睡。這些早期的安全感建構，將成為孩子日後穩定情緒、健康發展的基石。 ▎喚醒好奇與專注：啟發寶寶主動學習 孩子的專注力和好奇心是學習的核心動力。本書不僅介紹了如吊飾、抱枕等有助於培養寶寶情緒穩定和專注的工具，還深入分析了這些物品如何在日常互動中幫助寶寶發展手眼協調能力，提升他們的自主學習興趣。透過實踐操作，父母可以幫助寶寶從被動學習轉為主動探索，讓孩子更有信心地與外界互動。這些專注力的培養方法，將為寶寶未來的閱讀、學習與生活技能打下堅實基礎。 ▎破解育兒迷思：面對成長中的變化 隨著寶寶的成長，父母會面臨許多困惑：寶寶突然厭奶了，應該怎麼辦？他總是喜歡吃手，這樣正常嗎？本書針對3至12個月寶寶成長中的變化提供了科學解答。從厭奶期的應對技巧，到如何正確引導寶寶面對口腔期和自我認知的初次探索，每一個成長階段的挑戰，都有著對應的解決方案。父母將學會如何正確觀察寶寶的需求，並採取溫和而有效的方式，讓寶寶順利度過成長中的每一個關鍵期。 ▎促進自主與自信：讓孩子從遊戲中學會掌控 遊戲對寶寶自主性和自信心的發展至關重要。從簡單的「地板時間」到充滿挑戰性的「推車學步」，書中介紹了一系列促進寶寶手眼協調、身體運動能力和空間感發展的活動。這些活動不僅幫助寶寶增強身體控制力，也讓他們在自主探索中找到自信和掌控感。無論是從搭建小空間、玩耍小樂器，還是引導寶寶學會自己吃輔食，每一個設計都旨在幫助孩子在玩樂中發展核心能力。 ▎解決成長中的難題：為父母提供全面指導 當寶寶進入1歲半到3歲的階段，父母將面臨更多挑戰：分離焦慮、固執行為、磨蹭拖拉等常見問題，讓許多家長感到

◎孩子，你／妳到底在想什麼？ ◎想成為孩子真正的朋友，卻無從下手？ ◎青春期的情緒就像天氣變化多端，好難溝通？ 心靈成長的過程中，家長的陪伴不可或缺 幫助孩子在人生的每個關卡都找到內心的力量 【兒童情緒的重要性與理解】 兒童的情緒發展在家庭教育和學校教育中扮演著關鍵角色，這些情緒反應不僅影響孩子的心理健康，還關係到他們的社會行為和學業表現。本書將介紹情緒在兒童成長中的重要性，探討如何理解情緒的本質，以及家長和教育者為何需要具備敏銳的情緒識別能力。通過對情緒基本概念的掌握，家長和教育者可以更好地理解兒童的情感需求，並在育兒過程中做出更恰當的反應和指導。 【兒童情緒的階段性發展與挑戰】 隨著兒童的成長，他們的情緒也呈現出階段性發展的特徵。本書將深入探討不同年齡階段兒童情緒的主要表現及挑戰。了解這些特徵不僅有助於家長和教育者及時識別兒童的情緒需求，還能幫助他們應對在各個成長階段可能出現的情緒困難，幫助家長理解如何在不同階段有效地支持孩子的情緒發展。 【情緒調節的實踐與策略】 情緒調節是兒童情緒發展中的一項核心技能，也是家長和教育者在日常生活中需要特別關注的部分。本書將介紹情緒調節的基本理論和方法，並提供具體的策略來幫助兒童學會管理自己的情緒。包括如何應對兒童的哭鬧、害怕或憤怒情緒，如何把握干預的最佳時機，及如何鼓勵兒童在面對困難時能夠延遲滿足並展現出更大的情緒控制力。 【情緒教育的實踐應用與未來展望】 在情緒教育的實踐中，如何創造一個允許兒童自由表達情緒的環境，是成功的關鍵。本書將探討如何在日常生活中有效應用所學的理論和策略，並提供具體建議來幫助家長和教育者支持孩子的情緒成長。這些方法將為家長和教育者提供一個實用的框架，幫助在教養過程中更好地支持孩子的情緒健康與整體成長。 本書重點：本書聚焦於兒童情緒的認識與調節，旨在幫助家長和教育者更好地理解並引導兒童的情緒發展。書中探討了從嬰幼兒期到青春期的情緒特點，強調情緒隨年齡增長而變化的重要性。透過分析兒童的基本與複合情緒，提供了具體的理論和方法，幫助家長辨識並有效管理兒童的情緒反應，以促進兒童健康的情感發展和心理成長。

心智與發展，阿德勒談兒童教育心理！追求優越感、預防自卑情結、外界環境因素、社會情感發展……從個體心理學看兒童教育的心理學策略！▎永不過時的教育理念 本書以阿德勒的個體心理學為基礎，探討了兒童心理發展的重要性及其在教育中的應用。全書透過14個章節和兩個附錄，系統地剖析了兒童從自我認知到社會適應的心理成長過程。阿德勒認為，理解兒童的心理是教育成功的關鍵，特別是父母和教育者在引導孩子追求優越感的過程中，應該注重社會情感的培養。本書不僅是理解阿德勒兒童教育心理學的讀物，也是為父母和教育者提供的一本實用指南，幫助他們以科學的視角解讀孩子的行為。▎人格與行為的統一性 書中強調了人格的統一性，指出兒童的每一個行為都反映出其整體人格。因此，理解和引導兒童行為的前提是要全面了解其生活背景和過去的經歷，而不應該僅僅關注表面的行為問題。許多父母和教育者容易犯的一個錯誤是過於誇大孩子的不當行為，並急於糾正，而忽視了行為背後的深層原因。這種片面的教育方式可能導致兒童的自卑感加重，從而引發更多的行為問題。阿德勒提倡的教育方式，是透過整體的視角去理解兒童，以達到更深層次的心理引導和改善。▎自卑感與優越感的平衡 阿德勒認為，自卑感和優越感是同一心理現象的兩個面向。孩子們天生具有追求優越感的欲望，而這種欲望源自於他們內心的自卑感。如果過度自卑，孩子可能會失去勇氣，陷入無力感和自卑情結；相反，過度追求優越感也可能導致心理壓力，甚至產生嫉妒心或攻擊性行為。因此，教育的目標應該是在這兩者之間尋求一個平衡，讓孩子既能保持自信，又能正確看待自己的不足。這一思想對於當今的教育工作者和父母來說，具有極大的指導意義。▎社會情感的培養 書中進一步探討了如何引導孩子將追求優越感的努力轉化為積極的社會情感。阿德勒指出，培養社會情感是教育的重要目標，這能幫助孩子更好地適應社會生活。具體來說，這包括對社會關係的理解、職業生涯的規劃、以及對兩性關係的正確認知。父母在這個過程中扮演著至關重要的角色，他們的引導能夠幫助孩子養成健康的生活方式，並在社會中找到自己的定位。總而言之，本書為父母和教育者提供了系統的理論框架和實踐方法，讓他們能夠有效地培養孩子的社會情感，促進其心理的健康發展。【本書特色】：本書深入剖析阿德勒的個體心理學，特別強調理解兒童行為背後的心理動機，並主張在教育中平衡自卑感與優越感。書中涵蓋人格的統一性、社會

不當教育方式、過度保護、校園霸凌、自尊受創、缺乏同儕認同、對未來迷茫……透過真實案例剖析其背後的心理困境幫助家長和教育者「真正」理解孩子的心聲【走進拒學現象】揭開家庭背後的壓力與焦慮拒學現象早已成為現代家庭教育中的一大挑戰。當孩子不再願意去學校，這不僅僅是個人問題，更是整個家庭動蕩的源頭。每一個拒學孩子背後，都有一個焦慮無助、甚至瀕臨崩潰的家庭。許多家長對孩子拒學的反應，往往帶有焦急與恐慌，無法理解其深層原因，只能歸咎於孩子的懶惰、逃避或對手機的過度依賴。家長的無助情緒如影隨形，對拒學現象的無力感日益加重，甚至有父親坦言，面對孩子拒學的無助，遠超過他在父親過世時的悲痛感受。【拒學的多重面向】破解家長的誤解與迷思拒學並非簡單的「不想上學」，其背後隱藏著複雜的心理原因。許多家長誤以為拒學僅僅是因為孩子懶惰或者逃避學業壓力，只要強制送回學校，問題就能迎刃而解。然而，許多孩子心中的痛苦和困惑，往往超出了家長的理解範疇。正如一位學生所言：「家長總以為我們上學了，問題就解決了，但實際上根本不是這樣。」這種觀點忽視了孩子內心的真實感受，使得許多拒學的根源問題未能被正視。【重新架起溝通橋梁】理解與支持是關鍵在面對拒學問題時，家長與孩子之間的溝通往往出現斷層。由於缺乏理解和同理心，許多家長採取了錯誤的應對策略，如過度苛責、嚴厲懲罰，甚至一味地限制手機使用等。這些做法非但無助於解決問題，反而使孩子感到更加孤立無援。作者強調解決拒學問題的關鍵在於重建親子之間的信任和溝通，幫助孩子找到重新回到學校的動力與勇氣。【拒學問題解決對策】36計破解拒學難題本書從上千個拒學案例中精選出80個具有代表性的案例，並總結出36種切實可行的解決對策。這些對策涵蓋了從心理輔導到行為矯正的多個層面，旨在幫助家長找到最適合自己孩子的解決方案。無論是針對學習壓力、校園霸凌，還是家庭問題，這些對策都經過反覆驗證，能夠有效應對各種拒學情境。本書特色：本書由資深心理教育專家撰寫，基於20年青少年心理諮商經驗，深入探討拒學問題的多重原因，並從上千個案例中精選出80個具代表性的案例，提供36種切實有效的解決對策。內容涵蓋各年齡層，分析兒童和青少年拒學背後的心理困擾，打破家長對拒學的誤解，並指導如何正確應對。

►剖析孩子成長中的心理轉折關鍵點，從容應對育兒難題 ►提供實用的親子溝通技巧，與孩子建立更深層次的連結 ►從科學角度解讀孩子的行為，打造健康和諧的家庭環境 不讓年齡差影響親子關係，實現家庭「零代溝」！ ▎走進孩子的心靈世界：成為最好的諮商師 在每個孩子的成長過程中，父母不僅僅是生活上的照顧者，更是心靈上的守護者和引導者。本書以孩子的心理發展為核心，透過詳盡的理論分析和豐富的案例，幫助父母成為孩子在各個階段的最佳隊友，陪伴他們快樂成長。書中揭示了孩子在不同年齡層所面臨的心理挑戰與發展機會，並提供了科學的教養方法，使父母能夠在適當的時機給予孩子最恰當的支持和引導。 ▎把握敏感期：從新生兒到幼兒的心智啟蒙 孩子的成長充滿了各種敏感期，這些敏感期是他們心理和情感發展的重要時刻。從新生兒期到幼兒期，孩子們開始對周圍的世界充滿好奇，他們的每一次微小的探索都是心理發展的重要步伐。這一階段，父母需要了解嬰兒的氣質差異、哭泣背後的多重含義，以及早期教育的重要性。書中透過深入淺出的分析，指引父母掌握這些關鍵時期的育兒技巧，使孩子在安全和愛的環境中健康成長。 ▎自我探索的起點：從幼兒到少兒的成長挑戰 隨著孩子進入幼兒期和少兒期，他們逐漸開始發展自我意識，並且開始在更廣闊的社會環境中探索自我。本書對於這一成長階段的描述，重點關注了孩子自主性和社交能力的培養，如如何應對幼兒期的固執與挑戰，如何保護孩子的好奇心，如何理解孩子在學校中的表現，以及應對孩子開始探索自我性別認同等問題。這些都是每個父母必須面對的挑戰，本書提供了具體的建議，協助父母與孩子共同度過這一個成長過程中的重要階段。 ▎與孩子共同成長：從兒童到青春期的轉變 當孩子逐漸步入學齡期，他們的生活開始圍繞學校展開，課業壓力、社交挑戰，以及自我認同的問題開始浮現。本書探討了孩子在這一階段中常見的困擾，如讀書動機的下降、注意力不集中、與同學之間的衝突等，並深入分析了這些現象背後的心理因素。書中還強調了家庭環境在孩子心理發展中的重要性，父母如何有效輔導孩子面對校園生活中的壓力，以及如何引導孩子逐步建立自信和自主性。 ▎為孩子的未來鋪路：從夢想到自我實現 在孩童期，孩子們開始對未來有了初步的憧憬和夢想，這是他們自我實現的重要階段。本書透過對孩童期心理發展的研究，深入探討了孩子在這一階段中表現出的種種心理特徵，如他們的夢想與職

從早期教育到青春期發展 在愛與支持中茁壯成長，在關懷中充分發揮潛力 培養意志力、自制力與抗壓能力 引領孩子探索自我、價值觀與責任 掌握成長密碼，迎接未來挑戰 【家長角色，在支持與引導中助力孩子成長】 本書在第一部分專注於探討人生不同階段所需面對的心理發展議題，深入分析家長在教育過程中所可能扮演的多重角色，並提出如何在合作與利他精神的引導下，幫助孩子發展興趣、超越性別限制，進而建構完整人格的具體方法。這一部分強調個體成長過程中不可或缺的必修課，無論是男孩還是女孩，都應在家庭的支持下，獲得充分而均衡的發展。家長不僅是孩子的引導者，也應在關鍵時刻成為觀察者，避免過度干預，讓孩子在自主的探索中逐漸形成健全的自我。 【心理與身體的共同發展】 書中第二部分則著重於心理、意識與身體的互動，探討如何在家庭教育中有效地運用這些互動作用來培養孩子的自尊、自我價值感與健康的行為習慣。書中提出在童年早期建立秩序與自尊的重要性，並詳細解釋如何應對生理缺陷、自我防禦等問題，幫助孩子在面臨矛盾與衝突時，能夠以愛與理解化解困境。此外，書中還強調誠實的重要性，特別是誠實在長期教育中的影響，並指出說謊行為可能對大腦結構產生的負面影響，提醒家長在教育過程中必須重視孩子的心理與行為的同步發展。 【掌握生理節律，奠定健康基礎】 本書的第三部分探討生理節律對於孩子成長的影響，詳細闡述如何利用制約反射原理和生理時鐘來調整孩子的作息與學習習慣，從而達到事半功倍的效果。本書指出，良好的睡眠與適當的冥想不僅能夠減輕壓力，還可以顯著改善孩子的記憶力與大腦功能，進而提升整體學習能力與情緒管理能力。這一部分的書籍內容特別適合家長在孩子日常生活中實施，幫助他們更好地掌握生理節律，形成健康的生活方式，為未來的成長奠定堅實的基礎。 【培養自信與責任感，迎接成長挑戰】 第四部分則聚焦於意志力、動機與壓力管理，探討如何在日常生活中培養孩子的自制力、延遲滿足的能力以及對抗壓力的韌性。作者強調，意志力的強化不僅依賴於個人的內在驅動力，還受到外在環境的深刻影響，因此家長在教育過程中應注重營造積極的家庭氛圍，並引導孩子樹立樂觀的生活態度。此外，本書還深入解析青春期的挑戰與性別發展的困惑，幫助家長有效引導孩子面對成長中的各種挑戰，最終培養出自信、獨立且具責任感的個體。 本書特色：本書從多個角度探討兒童的發展議題，內容涵蓋從童年到青春期的重要成

►孩子口袋裡竟然有別人的東西，他是小偷嗎？ ►孩子總是安安靜靜一個人，是不是被排擠了？ ►幼稚園的孩子說他結婚了，還跟同學玩親親？ 理解孩子在不同階段所展現出的各種行為， 拋去成人的有色眼鏡，用包容的態度與孩子交心！ ▎兒童／青少年那些令人頭痛的行為 本書帶領讀者深入探討兒童和青少年的內心世界，揭開他們行為背後的心理動機。作者以專業的視角和深入的分析，解答了家長和教育者對孩子行為的困惑和誤解。無論是孩子的叛逆、挑食，還是懶惰和偷竊等行為，本書都提供了科學的解釋和實用的應對策略，幫助家長更好地理解和支持孩子，促進他們的健康成長。 ▎從家庭到學校——多角度理解孩子 本書分為六大篇章，涵蓋了家庭、學習、社交等不同領域的兒童行為。在家庭篇中，作者探討了孩子叛逆、尿床等行為的根源，指出家長如何在愛與規範中找到平衡。而在學習篇中，書中深入分析了孩子在沉迷網路、欠缺專注力、厭學等問題上的表現，並提供了實用的引導方法，強調興趣是最好的老師。這些內容不僅幫助家長理解孩子的表現，也提供了具體的解決方案。 ▎社交困境與自我認同的探索 在社交篇和人格篇中，書中詳細闡述了孩子在社交過程中的困境，如打架、禮貌、霸凌等問題，以及在性格形成過程中的種種挑戰，如黏人、發脾氣、自私和撒謊等。作者透過豐富的案例和心理學理論，深入剖析了這些行為的成因，並提出了建設性的應對建議。這些章節特別強調了接納和理解的重要性，幫助家長學會如何尊重孩子的個性發展，並引導他們找到自己的社交和自我認同。 ▎打破禁忌——青少年的性愛話題 性愛篇則是本書的一大亮點，作者大膽地指出在兒童和青少年中常見但卻被忽視的問題，如接吻、自慰和性行為等。書中以開放的態度和科學的角度，解釋了這些行為的正常性和必要性，並強調了正確的性教育對於孩子健康成長的重要性。這一章節旨在幫助家長和教育者破除傳統迷思，正視孩子的性發展問題，並提供正確的指導。 ▎理解與支持——與孩子共同成長的旅程 本書不僅是一部探討兒童行為的心理學專著，更是一份對家長和教育者的指引。作者強調了理解和接納在孩子成長過程中的重要性，並呼籲家長用愛與智慧陪伴孩子度過成長中的每一個階段。透過本書，家長們將學會如何以更開放的心態面對孩子的行為，並與他們共同成長，成為孩子最好的支持者和導師。 〔本書特色〕 本書深入探討了兒童和青少年的多種行為，從家庭、學習、社交到人格

►為什麼別人家的孩子一點就通，我的孩子卻感覺智商堪憂？ ►當孩子像小霸王一樣哭鬧使性子時，怎麼跟他好好講道理？ ►發現自己的「乖小孩」疑似是校園霸凌「加害者」怎麼辦？ ►面對幼童的十萬個為什麼，家長應如何引導他們自主思考？ 每個人都可能成為父母，卻沒有人教你如何做好父母； 學習培養孩童與生俱來的氣質，陪伴他們度過成長的每個階段！ ▎兒童青少年成長關鍵期的重要性 本書揭示了兒童青少年在成長過程中的關鍵期，並深入探討語言、行為、認知和社會化等方面的發展。每個孩子的成長都有其獨特的時間表，而這些關鍵期的掌握對於孩子未來的成功至關重要。書中提供了豐富的實例和科學理論，幫助家長了解如何在適當的時機給予孩子適當的支持，從而促進他們的全面發展。 ▎行為和情緒管理：從日常挑戰中學習 在養育孩子的過程中，行為和情緒管理往往是家長面臨的最大挑戰。本書深入探討了如何應對孩子的哭鬧、脾氣、撒謊和霸凌行為，並強調這些行為背後的心理和生理機制。透過這些分析，家長可以學會如何有效地矯正孩子的行為，同時建立起穩定的情感連繫。此外，作者還提供了實用的情緒管理策略，幫助孩子學會辨別和處理自己的情緒，從而增強他們的EQ。 ▎建立有效的人際溝通 親子溝通是孩子成長中不可或缺的一環。本書詳細探討了不同階段的親子溝通技巧，強調溝通對於孩子心理健康和人際關係的重要性。書中介紹了如何透過間接引導來幫助孩子發展良好的溝通技能，以及如何應對溝通中的困難。這些技巧不僅適用於家庭內部，也能幫助孩子在同儕團體中建立健康的人際關係，從而增強他們的社會適應能力。 ▎激發孩子的內在潛能 本書強調了情緒管理和性格養成對於孩子長遠發展的影響。書中探討了如何幫助孩子認識並管理自己的情緒，從而化解成長過程中的負面情緒和困擾。同時，書中也強調了自我價值感的建立，幫助孩子樹立積極的自我形象，增強他們的自信心。這些內在潛能的激發，將為孩子的未來發展奠定堅實的基礎。 ▎培養積極的思維方式 思維訓練旨在提升孩子的學習能力和問題解決能力。書中透過介紹各種思維訓練的方法和技巧，幫助家長了解如何激發孩子的創造力和批判性思維。這些技能不僅對於學業有直接的幫助，還能培養孩子在日常生活中靈活應對各種挑戰的能力。作者強調，培養積極的思維方式是兒童青少年正向教育的核心，這將為他們的未來成功打下堅實的基礎。 本書是一部全面的教育指南，涵蓋了

隨著阿德勒逐漸擴展個體心理學視野，1914 年至 1920 年間，他發表了24篇文章，探討多項不同主題。當時雖主要側重於精神官能症與精神病的心理動力，但也開始探索家庭和學校對幼兒發展的正負面影響，共有5篇以兒童教養為主題的文章。同時期阿德勒也為心理期刊撰寫書評，其中2篇收錄於本書。 由於當時的政治與軍事議題，促使阿德勒發表慷慨激昂且說服力十足的論點。其〈布爾什維克主義與心理學〉一文，可謂揭露權力濫用與人民必然反應的經典論述。 阿德勒對於人性深具洞見，〈論同性戀〉一文卻是其中明顯的例外。整體而言，阿德勒雖遙遙領先其時代，特別是關於人格的統一場域論（unified field theory）、對性別平等的堅持與預防教育的強調，然而他對於同性戀的觀點反映其所屬時代與文化的偏見。儘管如此，為利學術研究與歷史考證精確，本書仍如實收錄〈論同性戀〉一文。當代的古典阿德勒心理學之性別觀點，因著重於鼓勵伴侶彼此合作，並試圖修正所有性傾向當中的支配或貶抑，與阿德勒平等、尊重與接納的核心態度更為一致。 對阿德勒思想不熟悉的讀者，不妨參考本書附錄〈古典阿德勒心理學的基本原則〉，以簡短篇幅一窺全貌。

本套書組合：《童年情感忽視：為何我們總是渴望親密，卻又難以承受？》＋《童年情感忽視2：長大後的我，如何與所愛的人建立情感連結？》開創全球「童年情感忽視」(CEN)議題的心理經典辨認或是連結自己真實的情感需求，擁抱曾被忽視的自己！《童年情感忽視：為何我們總是渴望親密，卻又難以承受？》他們不是不愛你，只是沒有能力回應你 ★12種情感失能的父母類型★10種受忽視孩子成年後的特徵★隨附「感覺詞彙表」(841種形容詞)：練習重視自己的情緒 別人常說你看起來有距離感、不好親近嗎？你明明渴望與人親密，卻又害怕被打擾嗎？你經常在社交場合中感到不自在嗎？你很怕麻煩別人，難以開口請求幫忙嗎？ 冷漠疏離、缺乏安全感、不敢表達真實情感的人，往往來自「情感真空」的家庭。修復童年被忽視的情感需求，終止世代情緒傳承，找回愛的能力！ 【12種情感失能的父母類型】 1. 自戀型父母：充滿了優越感，要求孩子表現完美，不能丟父母或家族的臉。2. 權威型父母：期待孩子按照父母的規定行事，都是「為你好」，不要問為什麼。3. 放縱型父母：未盡責地為孩子提供限制或規範，不敢對孩子說「不」。4. 活在憂傷裡的單親父母：因離婚或喪偶的情緒風暴，而無力關注孩子的情感需求。5. 成癮型父母：正常及不正常時判若兩人，孩子無法預測下一刻父母是哪個面貌。6. 憂鬱型父母：沒有足夠的精力或熱情來教養孩子，不是顯得暴躁就是悶悶不樂。7. 工作狂父母：生活重心都在工作上，沒時間去注意孩子有什麼需求或感受。8. 需照顧特殊家庭成員的父母：家中有重病的人讓父母分身乏術，無暇關心孩子情緒。9. 成就與完美導向型父母：不斷給孩子壓力，逼迫孩子達成父母想要的目標。10. 反社會型父母：反社會者的特徵即是本身沒有罪惡感、缺乏同情心。11. 身兼父職或母職的孩子：強迫孩子表現得跟大人一樣，孩子甚至要照顧父母。12. 為孩子著想但缺乏自覺的父母：一廂情願地對孩子好，卻忽視了孩子的「感覺」。 【10種受忽視者的行為特徵】 1. 空虛感：常覺得自己像個局外人一般，格格不入。2. 反依賴：在親近的關係裡會感到不自在。3. 不切實際的自我評價：放大自己的缺點，覺得自己不如別人。4. 虧待自己，把同情心留給別人：對自己比對別人更嚴苛。5. 罪惡感與羞恥感：認為如實表達情緒是軟弱的表現。6

►嬰兒不停哭鬧是任性嗎？應該要抱起來哄還是放著哭？ ►阿公阿嬤太溺愛孫子怎麼辦？該如何樹立父母的形象？ ►怕小孩進度落後又怕壓力過大？爸媽要怎麼督促學習？ ►要給胎兒聽莫札特還是貝多芬？他真的能聽到樂曲嗎？ 新手父母的種種疑問，讓本書根據心理學角度來回答！ ▎開啟人生初體驗：從感官探索到動作發展 本書揭示了孩子如何透過感官探索世界的奧祕。初生嬰兒對環境充滿了好奇心，透過感覺和知覺，他們開始認識這個陌生的世界。孩子如何將外界資訊傳遞到大腦並加以理解，是這本書的重要內容之一。此外，書中強調動作發展的重要性，尤其是粗大動作和精細動作的協調，這對孩子的身體和認知成長至關重要。針對孩子的認生現象，作者給予了科學解釋，幫助父母更好地理解和應對。 ▎激發思維：從觀察到自我意識 好奇心是孩子成長的動力。這本書探討了孩子在認知和語言思維方面的發展，透過觀察和模仿，他們逐漸掌握理解世界的方法。記憶力的形成和應用是孩子學習的重要環節，書中提供了實用的策略，幫助父母促進孩子的記憶發展。「心理理論」讓孩子能夠理解他人的感受和想法，這對他們的社交影響至關重要。隨著孩子的成長，自我意識和性別意識逐漸形成，這些發展象徵著他們在心理上的進步。 ▎解碼行為：理解孩子的內心世界 書中以遊戲為例，展示了遊戲在親子溝通中的獨特作用，遊戲不僅是娛樂，更是學習和發展的工具。對於孩子的攻擊行為和說謊行為，本書從科學角度幫助父母理解其背後的心理需求。注意力是孩子學習和發展的重要因素，書中提供了提升專注力的建議。與同儕交往則是孩子社會化的重要一步，友誼在成長過程中扮演著不可或缺的角色。 ▎情感與情緒：建立健康的情感連結 情緒管理對孩子的成長不容忽視，父母對孩子情緒的回應是決定孩子EQ的關鍵。對於孩子的哭鬧，作者分析了背後可能的原因，並提供有效的安撫方法。母嬰依戀關係是孩子情感發展的基石，影響他們的一生。書中還探討了道德感的形成，幫助父母引導孩子建立正確的價值觀和判斷是非的能力。 ▎教養策略：塑造孩子的未來 教養方式對孩子的人格發展有著深遠影響。環境的豐富性可以促進孩子的智力發展，不同的教養方式也各有其特點和效果。書中詳細分析了這些方式，幫助父母找到最適合自己的教育方法。針對華人父母常見的教育迷思，提供了具體改善建議。同時指出面對隔代教養的孩子，父母和祖父母應如何扮演各自角色。對於即將誕生二寶的家庭

★法國父母最信任的育兒專家廣播電台節目「當孩子出現」系列第三集，篇篇犀利精彩可期。★以心理及兒科專家專業解答親子教養常見的棘手問題，法式觀點值得台灣父母借鏡。「當孩子出現」系列第三集★「法國一整個世代的母親」的廣播斜槓人生，引發跨世代文化現象★精神分析結合兒科學，讓家長理解問題根源，透視孩子真正的需要身兼母親、小兒科醫師、兒童精神分析學家、廣播人等多重身分的馮絲瓦茲．多爾多，翻轉法國父母的親子教養觀，更對家庭關係、學校教育提出建言，是家喻戶曉的教母級人物。今日法國逾兩百所學校以她來命名，紀念其貢獻，影響力可見一斑。本書是「當孩子出現」系列第三集，探討議題更深入，例如： 想讓孩子學才藝，但孩子上鋼琴課卻像赴刑場……音樂啟蒙越早越好，但學樂器並不等於音樂啟蒙。如果孩子討厭鋼琴課，可以請老師彈鋼琴給孩子聽，比勉強孩子彈琴好得多。某些孩子學樂器的渴望會到青春期才出現。孩子很會拖延，不是忘寫功課就是怎麼都寫不完……可以和孩子一起估算出每門作業所需時間並記下來放旁邊，偶爾過來看一下：「現在可以了，換另一科吧。」漸漸地，孩子便知道對學習內容要有所取捨，也必須適可而止。是否該跟身心障礙的孩子討論這問題？是，而且應該盡早說。身心障礙兒童的父母常擔憂孩子太受苦，但其實是把自己的痛苦投射到孩子身上。如果父母能問孩子：「自己跟別人不一樣，你有什麼想法？你認為同學們會怎麼想呢？」孩子會很高興。只要孩子了解自己的困難，並且能夠講出來，他的進步會比父母想像得更快。書中還觸及以下議題：‧雙語現象 ‧傳統和新式教學 ‧是否跳級‧寵溺的祖父母 ‧孩子愛告狀……這些主題生活化且有趣，多爾多的回應時而中肯，時而詼諧，但更多的是引領聽眾打破慣性思考，刷新視角去看待問題，發掘並欣賞孩子本來的樣子，解答就會自然浮現。書末獨家收錄心理治療實例，一窺世代教母如何在諮商室提供陷入困境的家庭專業支持。誠摯推薦（依姓氏筆畫排列）余琬儒 | 兒醫四寶媽魚丸醫師、粉專「魚丸醫師的媽媽經」吳建芝 | 法國執業精神分析師林晴晴 | 財團法人臺北市磁山社會福利基金會董事翁士恆 | 台北市立大學心理與諮商學系副教授陳煥昭 | 臺灣兒童青少年心理治療學會常務監事 黃之盈 | 諮商心理師、暢銷作家葉偉忠 | 巴黎索邦大學拉丁文博士鄧惠文 | 精神科醫師、榮格分析師謝佳芳 | 國際精神分析學會分析師、諮商心理師魏與晟 | 躺椅上的貓心理諮

人生挫敗難免，我們不是教孩子避免失敗而是在挫折中，找到繼續前進的方法培養孩子耐挫力，協助他們培養應對逆境的力量！★一本引導孩子面對挫折感的書★家長需留意孩子的八種警訊★開導孩子三步驟：圍堵＋解決＋前進你是容易憂慮子女失敗的父母嗎？你是不斷提醒孩子過往挫敗經驗的家長嗎？很多父母不忍心孩子受苦，急著代為解決問題或過度安撫，使孩子失去了建立心理韌性的好機會。其實，孩子對挫敗的反應，預示了未來的成功！孩子有能力從挫折及傷痛中學到教訓，繼而找出克服之道。家長對失敗的迷思・以為控制就能避免失敗。・認為失敗是可恥的，只許成功。・認為孩子失敗了，人生就完蛋了。・反覆嘮叨著事情可能出錯，不斷預言著災難。家長需注意孩子的八種警訊1.不懂得遵守規定：叛逆2.不懂得照顧身體：蠻勇3.沒能跟上課業：邊緣人4.不懂得關心他人：自我中心5.不懂得與同儕相處：孤狼6.不懂得處理情緒：敏感7.無法與家人相處：家中異類8.無法相信自己：板凳球員本書簡介這是一本有關克服孩子挫折的書。身為親子專家的作者，在與青少年及其家長、師長共事逾二十年後，深深了解到以下幾點：・每個孩子都會有挫折感。・所有父母也都會有挫折感。・挫折是鍛鍊品格的良方。・有了適宜的指引，多數孩子挫敗後都能學會感受成功。・青少年挫敗的復原，對孩子與家長都需要靠消除恥辱感。本書前半部說明何以失敗是成長發展的關鍵，以及被漠視、羞辱或內化的失敗將如何阻礙成長，適當的言語、反應、指引及行為，又如何能協助孩子邁向成長。本書後半部每章各談一種失敗經驗和指引，一步步教你指導孩子汲取教訓，彈性處理迎面而來的任何差錯。無論孩子出什麼紕漏，都可參考其中的實用清單和摘要。

我們真正需要的，是在關係中，擁抱曾被忽視的自己真正的療癒，是不再逃避與人連結［原書名：童年情感忽視・實戰篇］★暢銷書《童年情感忽視》成年子女實踐版★如何和伴侶、孩子、父母，建立情感連結？★特別收錄「童年情感忽視自我評量表」★「感覺詞彙表」841種形容詞，幫你指認自己的情緒你在關係中有以下的狀況嗎？・即使在穩定交往中，仍時常覺得空虛寂寞？・在另一半面前顯露真實情緒，會感到彆扭、不自在？・和另一半的對話往往繞著事務話題，不觸及情感層面？・開始談戀愛的時間，比一般人過早或過晚？・當別人問你是否穩定交往中，常有一言難盡之感？「童年情感忽視」源於童年時期，父母沒有對你的情感需求做出充分回應。全球有數千萬人的生活都深受其害，從童年開始，就習慣了壓抑自己的情緒，將所有感覺阻隔在外。然而，在成年以後，麻煩就大了。他們不明白自己為何無法與人建立親密連結，內心難以獲得真正的滿足，覺得既空虛又寂寞。受到「童年情感忽視」損傷的人際關係，像是正常人際關係打了折扣的版本。更糟的是，那些受到「童年情感忽視」影響的伴侶，他們大多對此一無所知，他們從小就缺少跟自己情感的連結，遑論有能力與他人建構情感交流。遭受「童年情感忽視」的人，最常遇到哪些問題？從「童年情感忽視」恢復需要時間，在療癒自己的過程中，韋伯博士發現擁有「童年情感忽視」的人，最常遇到這些問題：◎現在我終於知道我的父母在情感上忽視了我，我該怎麼跟他們相處？◎我對父母感到憤怒，但又為這樣的情緒充滿罪惡感。我該怎麼辦？◎父母要如何改變自己和孩子的互動，才能為孩子提供他們所需的情感認同？◎我覺得我的丈夫有「童年情感忽視」的症狀，我該怎麼和他談論這件事？◎我真的能夠療癒自己關係之中疏離的情感嗎？在這本書中，韋伯博士讓「童年情感忽視」這概念更上一層樓，超越前一本《童年情感忽視》自我療癒的向度，將修復工具運用在療癒「童年情感忽視」對於婚姻、親子教養、以及你與老後父母的互動關係上，更強化了日常生活中與他人應對的實際方法。透過「童年情感忽視」這個強力的透鏡來檢視自己和人際關係，彷彿為人們打開一片新大陸。《童年情感忽視2》就像一個溫柔的嚮導，陪伴那些面臨「童年情感忽視」議題的人們，度過生命中最重要的變化時期。

「小霸王」、「愛哭鬼」、「曠課學生」的根源，竟是家庭問題、社交困難和壓力超載？ 師長只看到孩子情緒不穩，亂發脾氣，甚至出現破壞或自殘行為，卻不知他們身不由己…… 當兒童的情意需求未被滿足，障礙未被移除，壓力未被處理，便容易被巨浪滔天的情緒之海吞噬！ 他們被困在焦慮、抑鬱、其至厭世的困境，但因不懂得合宜地發放求救信號，往往被誤會，讓問題越滾越大。爸媽、師長該如何療癒孩子的傷口，提升他們的抗逆力？ 教育及兒童心理學家心小姐，將十年間輔導學生的個案及反思，貫注於兩冊的《校園療心室》。 首冊排解學習困難，第2冊潛進50多個孩子的心海，為他們解愁，為父母及老師分憂：※識別壓力源頭：家庭、學校、交友、自我形象；※梳理負面情緒，克服社交困難、重塑家庭關係、搭建支援網絡；※令孩子了解及接納自己，展現潛能和真我。

《兒童發展：主動學習的觀點》針對許多與兒童發展相關的重要主題，為讀者打下堅實的基礎。全書共分成13章五個部分，第一部分認識與瞭解發展，包括兒童發展的重要議題、發展的理論；第二部分介紹生命的起源與生理發展，包括遺傳與環境、產前發育與新生兒、大腦與身體；第三部分說明認知發展，包括認知發展的理論、智力與學業成就、語言發展；第四部分探討社會與情緒發展，包括情緒發展與依戀、認同發展、社會發展；第五部分著重於發展的脈絡，包括活動、媒體與大自然，及健康、幸福與韌力。本書介紹的兒童發展知識可以幫助父母和家庭成員、與兒童和家庭一起工作的專業人士，以及啟發制定影響兒童與家庭福祉的社會政策人士，瞭解兒童如何思考、感受、學習與成長，更進一步改善兒童的生活，支持和鼓勵兒童充分發揮潛力，促進正向發展。重要特色● 透過「學習問題」導引學習方向，預先掌握學習重點。● 運用「課前測驗」自我檢核對該章主題的初步知識，並查找與預期答案不符的正確內容。● 多樣化的「主動學習」和「研究之旅」，探究奠基於科學證據的兒童發展知識。● 「學習檢定」涵蓋知識問題和思辯問題，協助讀者複習及整合學習內容。

【深刻洞察×實用指導】深入分析不同性格類型＋具體案例從早期兒童發展到少年期的各個階段不僅增進了對孩子行為的理解，更提供了有效的教育和溝通策略！▎每個孩子都是獨一無二的，兒童性格大不同本章深入探討了家庭環境對兒童性格的影響。作者指出每個孩子都是獨特的，他們的性格受到家庭背景、同伴關係以及父母行為的影響，還分析了內向型和外向型孩子的不同特點，強調了尊重每個孩子的獨特性和需求。▎用孩子的視角看世界透過孩子的視角來理解他們的世界！本章討論了孩子們對美、權威和稱讚的認知，並探討了他們對父母和社會期望的反應。從孩子們對於父母依賴程度的不同，到他們對敏感情緒的反應，並提供了豐富的案例和分析。▎「過動症」不可怕，正視「外向型」孩子的表現欲本章著重討論所謂的「過動症」孩子。作者指出許多行為問題實際上是孩子對外界刺激的自然反應。本章提供了如何正確引導這些孩子的策略，幫助他們理解對錯、尊重權威，並激發他們的創造力。▎做媽媽的乖寶寶，「內向型」孩子需要引導本章著重討論內向型孩子。這些孩子可能因羞澀、膽怯或過度自我中心而面臨挑戰。作者提出了幫助這些孩子克服恐懼、建立自信和社交技巧的方法，同時強調了耐心和理解的重要性。▎不叛逆不童年，兒童叛逆的心理根源本章探討了兒童叛逆的心理根源。從小小年紀的叛逆到青春期的抗議行為，助讀者理解叛逆背後的心理動力，並提出了如何以積極、建設性的方式應對這些行為。▎告別壞性格，培養好性格本章著眼於如何培養孩子的良好性格特質。從憂鬱、易怒到敏感和任性，作者提出了實用的策略，幫助孩子建立積極的自我觀念和社交技巧，還強調了培養孩子的獨立性、關愛他人和樂觀態度的重要性。▎兩個孩子的性格心理本章討論了兩個或多個孩子在同一家庭中的性格互動，並提供了實用的建議，幫助家長協調兄弟姐妹之間的競爭和衝突，並促進他們之間的和諧關係。本書特色：本書從多樣家庭背景出發，闡述孩子如何成為獨一無二的個體。作者觀察了內向與外向兒童的差異，並從孩子的視角解析其行為和想法。書中還提出如何正確引導孩子，如面對過動症、叛逆行為以及培養良好性格的策略。本書為每位關心兒童發展的讀者提供了實用建議，幫助成人理解並支持孩子的成長。