三民網路書店 中文圖書分類法 / 社會科學類 / 中等教育 / 中等教育制度

將生活納入數學－培養解決問題的創造力 新課綱上路後，素養導向題目成為大考的重要指標之一，充滿著生活感或是跨領域的學習，尤其在數學方面更是嘗試與現代生活進行連結。 因應新課綱與大考命題方向，「精進數學」著重加深學生數學知識的連結與應用，目的在於加強學生系統與後設思考，並建構個人邏輯推理能力，同時設計情境式文本，養成解決問題的創造力，符合大考的趨勢。 素養其實並不難！5大看點快速掌握要領 1.精準設計多層次混合題組 2.強化應用解決情境式問題 3.引導學生循序漸進地思考 4.充分掌握自我學習的狀況 5.詳盡的解題資訊一看就懂 「素養」是現今的課綱趨勢，如何透過綜合閱讀梳理文本脈絡，並具備將知識實際應用在生活的能力，是未來升學的一大關鍵。 好評推薦 本書是素養教育浪潮中，誠摯推薦引領學生進入新課綱精神，開啟閱讀視域，厚植素養導向測驗能力的工具書，更是實踐素養的閱讀之鑰。——臺灣前教育部長 吳清基 在新課綱的趨勢下，素養檢定叢書能引領學生進行有效思考，除了讓自己掌握素養紙筆測驗的程度，更是培養系統性閱讀策略最佳入門書。——臺灣知識庫董事長 邱昌其

100天的書寫練習，每位高中生都能完成有助升學加分的學習歷程檔案。跟著台大學霸的學涯設計學習單，一天回答一個問題，100天之後就能找到想念的科系，寫完這本學涯設計帳，等於完成高中三年的學習歷程檔案。誰適合讀這本書⬤國、高中生--我的人生我決定、我負責自己的未來不想被爸媽、老師、考試制度決定的青春世代，透過書中的指引，拿回屬於自己學涯與生涯的主動權。⬤國、高中教育工作者--讓「空堂」不空白。還在為自主學習課堂及學習歷程檔案該教什麼、如何教而跌跌撞撞，不斷摸索嗎？趕快讓這本⋞用IG思維，做自己的學涯設計師⋟進入全校共讀，有觀念、有心法，更有具體練習的方法，終結課堂的混亂，讓「空堂」不空白。⬤高中生家長-與孩子一起預見未來想要了解你家青春期孩子所面對的未來，這是一本最佳入門書。如果一趟三天的旅行都要規劃，那此生僅此一趟、長達三年並影響一生的中學之旅，更是一定要好好設計！你的生命並非為了成就學業或某個職業，是要讓學業與職業成為幫手，成就自己的人生！當你把學習歷程當成IG帳號來看待，而不是交作業，你一定會發現自己開始轉變！頂著「最高學府」台大的光環，陳坤平親身實踐生涯探索，從課輔大哥哥成為裝潢公司的老闆，奔波全台各大的工地同時，再跨足教育，成立WeTeach教育平台，當起學生們的「學涯探索」導師，致力跨領域教育工作者的培力， 在台灣各地透過講座、論壇與工作坊，幫助了上萬名青春世代的孩子。受到史丹佛大學Designing Your Life的啟發，陳坤平鼓勵孩子做自己的「學涯設計師」，運用書中的14大學涯設計工具、上百題開放式的提問思考，引導中學生探索自我、認識職業與產業，找到自己與世界趨勢的連結，只有學生把自己放進未來之後，才能發現自己想在這個世界所解決的問題，再回頭設計與規劃學習歷程檔案。本書特色：․一書+一練習本，幫助孩子成為自己學習的主人：新課綱、新學習時代的學涯專屬攻略：–淺白的IG比喻引導學生理解學習歷程檔案–從天賦、現狀、價值觀找自己–探索適合的議題、產業、科系–規劃可加分的學習歷程檔案三年高中自主學習課堂可使用的練習題本，14大學涯設計單引導孩子循序思考、書寫，完成練習題本也就完成了學習歷程檔案。學涯設計單1：我的學涯黃金圈學涯設計單2：我的天賦--能力學涯設計單3：我的天賦--熱情學涯設計單4：我的天賦--人格特質學涯設計單5：現狀儀表板學涯設計單6：我的價值

◎談教育的專家學者很多，你更要聽聽來自第一線基層教師的真實聲音。◎從教養、教學、教育三大面向，談當前的教育問題，有獨到的觀察、見解與闡述。◎發現學校現場的問題，重新省思學校的功能，挖掘教育的良心和愛。為什麼學校才不是你以為那樣？因為――學校從來不是一個單純的地方，不是身在其中，怎知現場虛實？學校的功能不應只是教各種科目的知識而已，但錯誤的期待，使得學校淪為大型補習班；我們從來就沒有從「學校」畢業離

科学教育在日趋激烈的国际竞争中具有重要的战略意义。建设科技特色学校能够最大限度地发展科学教育，提升青少年的科学素质水平。本书从国外理科高中、美国科技教育创新学校、北京市中小学科技教育示范学校、全国青少年科技创新十佳学校四个不同方面，各选取五个案例，从课程、师资、课外活动、资源利用等多个维度展示科技特色学校建设的具体方法和策略，供所有希望开展科技特色建设的学校参考。