三民網路書店 中文圖書分類法 / 社會科學類 / 高等教育

本教材为更好地满足广大师生对教学内容数字化的需求,在纸质教材中提供 配套的在线学习平台,收录无法在纸质教材中体现的教学指南、教学课件(PPT)、 知识链接、 知识拓展、实训项目、本章小结等内容,为广大师生提供丰富、便捷、有效的数字化资源 ,使 教学资源更加多样化、立体化,更好地满足在线教学需求,提升教学管理水平,促进学生自主 学习,为提高教学质量和教学水平提供强有力支撑。 其次,本教材吸纳了我国大学生创新创业相关政策内容,以国务院关于大力推进大众创业万众 创新若干政策措施的意见为主线,将 2020年政府鼓励大学生创新创业政策文件等内容作 为教材重点介绍的内容,做到了与现有创业政策的无缝对接,克服了现有教材时效性不足 的缺点,具有创新性。本教材适用面广,也可作为工科、经济学、管理学等相关专业学生了解和学习大学 生创新创业教育学基本理论、基本知识和基本技能之用。此外,本教材也可作为大学生创新创 业比赛的培训、继续教育及相关领域教材,适用于创业梦想的大学生学习和工作参考。

內容摘要： 本專刊深入介紹108學年度十一位傑出校友在輔大求學、生活與工作經歷，並分享他們在各自專業領域的傑出成就與一步步圓夢的路程。不僅展現輔大人之精神，更具有傳承意義。

眾所矚目的第六本校務專業管理叢書——《IR實務方程式－資訊應用與智慧決策》台評會一直以作為高等教育校務研究的先導與智庫為期許，深知大專校院對於校務研究領域知識與實務推動經驗之渴求，因此台評會聚焦於IR實務，出版一系列IR叢書，希能透過成員學校的經驗分享，激發學校在校務研究與實務作法上的創新思維。本書彙集了中國文化大學、中國科技大學、明志科技大學、輔英科技大學、德明財經科技大學及靜宜大學等6校IR經

本專刊深入介紹108學年度十一位傑出校友在輔大求學、生活與工作經歷，並分享他們在各自專業領域的傑出成就與一步步圓夢的路程。不僅展現輔大人之精神，更具有傳承意義。

《國立臺灣戲曲學院通識教育學報第十二期》，收錄了經典研究、語言研究、藝術宗教、行銷管理、政治軍事、社會問題等多種領域，共十四篇專家的研究論文，貫徹多元的通識教育研究。

如果你對生命、道德、苦難、公義等議題有困惑，我們希望與你一起思考美好人生與理想社會的圖像。 《字裏人間》的編纂目標很清晰：直接以東西方經典介入人文議題，透過研讀經典引發人們思考美好人生與理想社會的條件、規範和準則。「字裏」與「人間」的互動，表明當代的經典教育必然是一個文字與社群相互創造的過程。最理想的情況，是讀者能夠體驗到將經典與人文價值問題連結的問題意識，培育一種通古今、辨是非的能力，

本书是博雅· 21世纪物理规划教材《热学》的配套参考书，《热学》这本书是为大学物理系热学课程编写的的教材，系统简明地介绍热运动的基本性质、规律，以及热物理学研究的基本方法及其应用。并配置236道习题，其中约1/4是根据目前备受关注的自然现象、日常生活、科学仪器、学术问题和正在研究的问题改编或新编而成的，其中一些习题的解答甚至要用到*近才发表的研究成果，其难度很大，而且难以从现有的教材或习题解答指导中找到完整的资料。因此作者整理了手边的资料，完成了这一习题指导。这一习题指导在给出通常层面上对问题解答的同时，着重关注了对问题的物理情景分析和解答的系统性。还给出一些附注，以展示问题的广延性，能帮助读者更深入地掌握热学的精华和要领所在。

本書特色1.分析研究所的學習生態，提出研究生應做的準備2.針對研究所的學習歷程，提醒研究生該有的布局3.特別針對博士班資格考，提出詳盡的準備及做法4.針對研究論文撰寫過程，提供有效的策略與方法

本书由创意思维篇、思维方法篇、方法运用篇三大部分组成，将创意创新思维原理、创意思维方法及方法的运用实践等知识点有序地进行整合，从理解、接受、运用到消化，形成系统的创意思维方法课程体系。创意思维是设计过程中必不可少的关键手段，是设计学各专业的一门重要的基础课程。 本书可作为大中专院校设计类专业教材（可以单独作为创意方法课程的教材，也可辅助结合专业设计课程使用），也可作为高等院校素质教育的辅助教材和参考用书。

本書集結六篇論文（第一、三、四、六篇德文，第二篇西班牙文，第五篇義大利文），本書為因應時代變遷下的教育環境及學生職涯挑戰，在教學方法上所提出新的論述及建構。 This book contains essays by various teachers from different universities and departments with the aim of presenting modern teaching methods for the changed learning and study conditions on the basis of theoretical preliminary considerations. Language teachers at Taiwanese universities often encounter similar difficulties in designing lessons: students’ increasing frustration and lack of motivation. Many students experience a high level of frustration and demotivation; they cannot find future prospects in language studies. Confronted with reality of time-consuming internships, part-time jobs and life, many students become painfully aware that a linguistic degree won’t prepare them for later work or provides career opportunities. In addition, they realize their low language skills and life experiences. Aware of that problem, the language departments have to find new teaching methods and create curricula which

本书共九章，包括高职学生信息素养及其研究概述、我国高职学生信息素养现状、高职院校信息素养教育体系及其构建、信息伦理教育研究等内容。

本書為臺灣大學系統「全球通識講座」授課內容的部分精華，擷取十二堂跟危機處理相關的重要議題，涵蓋了曾在政府服務的高階政務官，與相關領域傑出學者的各種經驗。

本書以「世界大勢」與「多元文化」兩大角度切入探討目前全球國際局勢。「世界大勢」從國際關係理論進入，加入了現實主義、新現實主義、自由主義、新自由主義、建構主義、全球主義等，六種理論，藉而認識國際關係的運作與處理。 作者運用多年的教學經驗，以及對國際時事的關注與專業分析，帶領讀者認識國際格局對世界的影響，從中體認到各國重要的衝突問題，如：「耶路撒冷之爭」、「北韓之核武發展」、「伊朗危機」，以及最新的

本书对高校信息化建设与管理工作中的共性问题进行了提炼分析,涵盖了高校信息化建设的各个方面。全书分为绪论、体制与机制、目标与规划、制度与规范、队伍建设、经费与项目管理、信息系统建设管理、基础数据管理、网络安全管理、应急体系建设和用户服务管理共十一章，每章试图从理论和实践两个方面入手进行阐述，既有相关的背景和理论分析，也有具体的实践过程和案例分享，尽可能为大家提供更多有价值的材料。

本书主要介绍了高校常见信息化规章制度内容及建设方法,汇集了发展规划类、体制机制类、信息标准与技术规范类、网络安全类、项目与经费管理类、校园网管理类以及网站和信息系统管理类７大类共３７篇规章制度,例如？信息化管理工作条例？？校园计算机网络管理办法？？信息系统建设与运行维护管理办？等.本书对每篇规章制度进行了解析,包括背景分析、文件构成以及执行中的注意事项等,可为高校制定信息化规章制度提供参考。

參加四技二專甄選入學之考生，通過了所報考校系一階之篩選後，當然是好事一件，可喜可賀，但亦請勿輕忽第二階段之甄試，其中「專題製作學習成果」或「專業實習(含實驗、實務)科目實習報告(成果)」為備審資料中之必繳項目，若只上傳了幾張照片配上簡短、雜亂不怎麼通順之說明，雖然逃出了缺交之窘境，但其得分普遍上都是位居後段部份，甄選入學第二階段之表現不佳，輕者落入備取，重者就直接中箭落馬，與所報考之該一校系無緣。

書審與面試技巧完整攻略108課綱學習歷程檔案實戰錦囊本書特色◎真正站在大學端的需求，打造優質書審與得宜面試◎新、舊課綱，書審寫作項目示例與範例，一應俱全◎重要概念圖、表呈現，詳細解說，學習成效百分百◎面試問題分類與應答技巧一目瞭然，有效解決難題◎精選實用範例，直接活學活用，快速完成資料製作◎條列化、邏輯架構式的書寫、表達提點，直指核心◎自我介紹不同版本教導應用，層層剖析、面面俱到◎學習歷程檔案10

一出版便榮登 Amazon.JP人文藝術類別TOP1之話題書！ 日本全國書店「銷售第一」捷報頻傳！ 短短三個月，銷量突破10萬冊！ 好評不斷，緊急再刷，供不應求！ 【專文推薦】 林唯哲 | NIBUNNO&選選研 負責人 【專業推薦】 劉錫權 | 國立臺北藝術大學美術學系教授 盧文雅 | 國立臺北藝術大學音樂學系系主任 焦元溥 | 倫敦國王學院音樂學博士 王建揚 | 新銳人氣藝術家

本書為臺灣大學系統「全球通識講座」授課內容的部分精華，依全球各洲比例，由擁有多年駐外經驗的資深外交官，以及學有專精的對外關係研究專家的十堂課程內容所集成。