中文圖書分類法 - 三民網路書店

81.日本生活一番：茫茫留學之路一把罩

作者：菁英國際文教事業有限公司 出版社：菁英國際語言教育中心 出版日：2012/08/11 裝訂：平裝

GoGoJapan日本留學網快要滿10歲了！挾著多年專業代辦日本留學的經驗與口碑，再度於2012年推出最新版的『日本生活一番』！本書內容從最燙手的「在留卡」制度、日本生活小常識到打工度假等，都能一一為您解開在日本留學會遇到的各種疑難雜症。您只要翻閱本書，所有的問題都將迎刃而解。此外，更再次邀請到今年剛在日本唸完MBA的留日達人中古小姐，分享她在日本交友、留學、打工的經驗。看中古小姐如何用最詼諧輕鬆

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82.特殊幼兒教育

作者：張嘉紓; 蔡淑桂; 蘇錫全; 曹純瓊 出版社：永大 出版日：2012/03/01 裝訂：平裝

本書特色 ‧本書針對特殊幼兒教育課程編寫，為幼保相關科系及在職保育人員之　最佳用書。 ‧匯集國內外最新資料，輔以精美圖表說明，內容深入淺出，讀者易於　了解。 ‧本書共分16章，透過理論與實例說明，介紹特殊嬰幼兒之發展特徵、　成因、診斷與評估、保育方式等，並附有相關資源，以協助讀者掌握　更寬廣的學習視野。

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83.聽損兒童聽覺技巧訓練課程

作者：管美玲 出版社：心理 出版日：2012/02/01 裝訂：平裝

聽損兒童的口語教學法，在十九世紀後半葉盛行，但不包括聽覺技巧訓練。直至二十世紀後半葉，由於科技與教育的進步，才了解聽覺技巧訓練能增進聽知覺理解能力，並促進說話和學業的發展，爾後成為口語教學中不可或缺的課程。然而，國內的聽覺訓練課程多以國外教材翻譯而成，有些教材提綱挈領的陳述；有些教材結構鬆散；更重要的是語言文化的差異。有鑒於此，本書採用Auditory Skills Program的架構，針對

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84.陪伴天使的日子

作者：高千荏 出版社：張老師文化 出版日：2011/11/01 裝訂：平裝

在特教領域中，很少有立竿見影這回事，老師和家長付出他們的青春及心血，但常常充滿了挫敗感。而唯有等待，耐心的等待，是最好的出路，最終的答案。藉由特教工作者的付出與辛勞，領受到特教班的孩子需要的不是同情與憐憫，只要適度的尊重，公平的對待，貼心的幫助，縱使折翼，小天使也能獨立自主，一圓自己的夢想！

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85.所有教師都應該知道的事：特殊學生

作者：DONNA WALKER TILESTON 出版社：心理 出版日：2011/08/23 裝訂：平裝

本書是特殊兒童因材施教的簡明指南！教學策略對身心障礙和資優學生都有深遠的影響，這本針對班級教師的專業書其內容涵蓋：　＊特殊教育的類別　＊美國特殊教育的法規、計畫和教育行政程序。例如：《特殊教育法》、《復健法》第504節、轉介、鑑定、安置、個別教育計畫等等　＊鑑別與教導特殊學生　＊普通班級中的特殊學生　＊幫助學生利用不同的學習模式來處理、儲存和提取資訊　＊針對高風險學生的有效教學策略

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86.九年一貫課程綱要於認知功能嚴重缺損學生之應用手冊

作者：呂淑美; 葉瑞華; 陳虹利; 李建承等 出版社：教育部 出版日：2011/08/01 裝訂：平裝

教導教師如何運用重整、簡化、減量、分解、替代等課程調整方法，並配合特殊教育學生個別化教育計畫IEP之實施，著重學生優勢能力及特殊教育需求兼顧，設計出符合學生適性需求教材教法。

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87.普通班融合重度及多重障礙學生：教師的實務策略

作者：JUNE E. DOWNING 出版社：心理 出版日：2011/08/01 裝訂：平裝

本書提供中小學教師有關認知障礙、感官、行為與肢體障礙生全融之研究本位與實務的策略。June E. Downing 與一些一時之選的專家，提供教師與家庭成員他們需要知道的一切事情： ‧確保有意義地融入核心內容領域‧在績效責任制的時代中，有效地教學‧評估學生進步朝向州立與國家標準‧在年級間以及學校與成人生活間容易轉銜‧書寫可評量的 IEP 目標‧鼓勵同儕間學習與支持有助益的問與答章節提供教師有關

定價：450 元，優惠價：93 419

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88.臺北市手語翻譯培訓教材第二冊修訂版（全）

作者：潘秋雯執行編輯 出版社：台北市政府勞工局 出版日：2011/07/01 裝訂：平裝

本書適用勞政、社政、醫療、電腦、法律相關領域入門手語翻譯學習者

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89.特殊教育導論：教與學的理論與實踐

作者：WILLIAM L. HEWARD 出版社：華騰文化 出版日：2011/06/01 裝訂：平裝

特殊教育是一個令人興奮的、充滿活力的領域！它能帶給你其他領域中所無法相比的滿足與成就感。William L. Heward大師從對特教的基本知識與信念出發，詳細探討各種特殊需求學生的定義與教育需求，涵蓋學前幼兒直到準備轉銜的青少年，引導你發展個人的特教觀並終能帶領有特殊需求的學生迎向挑戰！本書透過以下三大焦點、四大專欄，成功的完成一本具備強大的理論基礎、革新的教育態度、豐富的實務指引，卻又如此

定價：600 元，優惠價：93 558

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90.活用ICF及ICF-CY：從嘗試到實踐：以特殊教育為中心

作者：獨竝行政法人國竝特別支援教育綜合研究所 出版社：華騰文化 出版日：2011/06/01 裝訂：平裝

「活用ICF及ICF-CY」是一本日文翻譯書，介紹早期療育及特殊教育如何實踐ICF及ICF-CY的理念。其內容集結了日本從2001年以來，在WHO的支持下，協助特殊需求兒童獨立生活的成果。

定價：500 元，優惠價：95 475

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91.特殊教育概論

作者：KIRK; GALLAGHER; ANASTASIOW; COLEMAN 出版社：雙葉書廊 出版日：2011/03/01 裝訂：平裝

本書根據Educating Exceptional Children第11版翻譯而成，內容詳述40年來美國特殊教育立法演進與融合教育實施，並說明二十一世紀的特殊教育與相關專業工作者面對殊異兒童的方法與實證研究本位的教學技術。 2009年10月台灣特殊教育法修正通過，其立法精神與重點正吻合本書內容，且可對照美國歷年來修法實錄，充分掌握特殊教育現今論題與未來趨勢。本書適合使用於修習特殊教育導論之

定價：660 元，優惠價：95 627

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92.學前融合教育：理論與實務

作者：盧明 出版社：華都文化 出版日：2011/02/01 裝訂：平裝

這是一本兼具理論與實務的融合教育參考書籍。理論部分由專研融合教育之學者執筆，以淺顯易懂的文字帶您了解融合教育之發展與意義、課程教學、評量及支援服務；實務部分則融合理論章節之精神，由九位教學經驗豐富且優秀的幼教老師，將其在幼兒園所實施融合教育的課程與教學、評量執行、以及支援服務之歷程，真實、完整地呈現出來。若您對融合教育的概念仍然很模糊、若您在教學現場找不到入門的訣竅、若您想藉他人經驗提升自己

定價：350 元，優惠價：93 326

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93.臺北市手語翻譯培訓教材第一冊修訂版（二冊不分售含光碟）

作者：潘秋雯執行編輯 出版社：台北市政府勞工局 出版日：2010/12/01 裝訂：平裝

適用手語翻譯初學者

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94.從遊戲中學習：學前融合教育實務的妙點子

作者：ANNE H. WIDERSTROM 出版社：心理 出版日：2010/11/01 裝訂：平裝

遊戲不僅有趣，更是一個能協助幼兒學習的有力教學工具。這本實務指南提供許多富創意巧思、容易使用的策略，讓幼教老師能將幼兒的個別學習目標嵌入遊戲活動中。《從遊戲中學習》是為特殊需求幼兒所撰寫的，但同樣適用於一般幼兒。本書能協助幼教老師：● 透過小組活動和自由遊戲來加強幼兒的認知、溝通、動作、社會和前讀寫技能的發展● 運用班上現有的學習區和教材教具來創造適齡的學習機會● 在幼兒所熟悉的遊戲（如：戶外活動

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95.特殊教育導論：創造不同的人生

作者：DEBORAH DEUTSCH SMITH 出版社：學富文化 出版日：2010/10/01 裝訂：平裝

本書特色．新增我國最近修訂通過的特教法（附錄）。．新增第六章ADHD。．每章開頭的「創造不同」專欄藉由名人及普羅大眾的例子來說明社會責任、philanthropy、倡導、志願服務等概念。．IDEA 2004∕NCLB專欄為老師澄清這兩個法案中相關的定義。．「教室管理祕訣」專欄提供了對所有學生建立豐富學習環境的想法及建議。．「有效的教學祕訣」專欄針對在不同教學情境下的「障礙」概念，提供了可行且

定價：680 元，優惠價：95 646

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96.幼兒音樂治療：理論、課程設計與實務研究

作者：李玲玉 出版社：新學林 出版日：2010/07/01 裝訂：平裝

幼兒音樂治療是一門集合心理學、音樂學、教育學、醫學等多項學科的新興學門，對於不同類型特殊需求幼兒之心理和生理障礙問題，具有良好的恢復效能。發達國家的早期療育音樂治療已經研究並應用超過半世紀，成效相當卓越。本書是作者十多年來於美國與台灣兩地，實施音樂治療課程活動對特殊幼兒的應用與影響之實務教學、教案設計與研究的經驗累積，希望與從事特殊幼兒教育之相關人員和父母親分享；並提供一個課程模式架構，協助所

定價：600 元，優惠價：95 570

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97.兒童感覺統合：學齡前教師指南

作者：CHRISTY ISBELL; REBECCA ISBELL 出版社：心理 出版日：2010/07/01 裝訂：平裝

在你的幼稚園教室中，是否有這樣的孩童：⊕ 爬到家具上往下跳？⊕ 在孩童們歌唱時，掩住雙耳？⊕ 拒絕觸摸黏土、顏料或沙子？⊕ 時常跌倒並磨破膝蓋？⊕ 拒絕玩戶外遊戲場的設備？若如此，可能代表孩童遭遇感覺統合的困難。你可以如何提供這些孩童幫助，讓他們以正向的方式享受學習與成長的過程？本書有助於辨識具有感覺處理困難的孩童，並可提供教師實務建議，支持幼童在學齡前班級中的感覺需求。易於施行的方案包括對各種不

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98.幼兒特殊教育

作者：STEPHEN R. HOOPE; WARREN UMANSKY 出版社：心理 出版日：2009/04/01 裝訂：平裝

本書特色有五：一、為係特殊教育教科書，且為「道地」的「導論性質」專書，敘述娓娓道來，適宜大學初學者或社會大眾閱讀。二、為作者群秉持獨到學養，對專業學理亦有闡明，故對特教已甚有認知者，亦能有所得。三、為歷經四版，見證特教由眾所迷惘演化至廣揭面紗，對於歷史脈絡交待清晰，且對於最新資訊更有詳細、完整介紹。四、是至為困難地集結了特教、醫學、心理學、職能治療背景之學術先進而撰著，可貴者尚在於將各種面的思考會

定價：500 元，優惠價：93 465

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99.促進社交成功之課程：一套專為特殊需求兒童設計的課程

作者：GARY N. SIPERSTEIN; EMILY PAIGE RICKARDS 出版社：心理 出版日：2009/02/01 裝訂：平裝

「學生將更清楚其他人的感受。」「她更加的社會化並且能主動和同儕互動。」「有位學生常被其他人取笑；最後他能夠找出不同的策略來面對這個問題。」以上都是使用過這個以研究為基礎的課程，而達成重要教學目標的第一線老師們所給的回饋。本課程經過四百位國小學生的現場實驗，著重在教導學生有關支持適當社會行為的認知技巧，而非教導學生一套固定的行為。透過完整的回顧，教師可以獲得六十六種以活動本位而設計的社交技巧課程活動

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100.身心障礙者生涯諮商：給實務工作者的教戰手冊

作者：KAREN E. WOLFFE 出版社：心理 出版日：2009/01/01 裝訂：平裝

本書內容包括：自我覺察、職業得選擇、求職技巧、工作維持技能、工作搜尋技巧及自我決策等能力得訓練，全書針對這些實務操作的議題，透過範例的呈現，以深入淺出的文字說明。以全人關懷為起點，以個人福祉為依歸，正是本書的最佳寫照。

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82.特殊幼兒教育

83.聽損兒童聽覺技巧訓練課程

84.陪伴天使的日子

85.所有教師都應該知道的事：特殊學生

86.九年一貫課程綱要於認知功能嚴重缺損學生之應用手冊

87.普通班融合重度及多重障礙學生：教師的實務策略

88.臺北市手語翻譯培訓教材第二冊修訂版（全）

89.特殊教育導論：教與學的理論與實踐

90.活用ICF及ICF-CY：從嘗試到實踐：以特殊教育為中心

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93.臺北市手語翻譯培訓教材第一冊修訂版（二冊不分售含光碟）

94.從遊戲中學習：學前融合教育實務的妙點子

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97.兒童感覺統合：學齡前教師指南

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