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第一本寫給台灣人的國際職場溝通專書 搞懂母語者表達邏輯，主動營造正面形象！ FB粉專「彈途魚 vivienne yang」集結五年海外經驗，首度出書！ 比起文法正確、沒有口音的漂亮英文， 知道國際溝通的「甜蜜點」及「雷點」更加重要。 明明在校英文成績不錯，投外商履歷卻總是被打槍？ 國際職場好多社交場合，要怎麼主動出擊、拓展人脈？ 面試時懂聊天（small talk），可能是錄取的關鍵？ ★別讓文化差異成為你的絆腳石 客氣自謙的習慣及中文溝通邏輯，在重視「積極、主動」的國際職場，容易顯得沒自信！本書教你如何大方展現自己、提高好感度；面對衝突等尷尬情境，也能溫和且堅定地溝通訴求。 ★不知道怎麼說，就先從模仿開始 12大溝通主題，涵蓋求職、職場社交、與同事閒聊、談判、請求協助等，皆提供豐富英文例句及訊息架構，讓你不只即刻應用，更能觸類旁通，重要場合不再當個沉默的人。 ★最珍貴的第一手經驗，國際職場大揭密 以輕鬆風趣的筆調，不藏私分享多年國外留學、求職的跌撞之路，深入介紹國際職場潛規則及生存眉角。幫助你建立正確的心態與知識，即便遇到挫折，也能自我肯定，不輕易失去信心。

老是學不好英語，不是你沒天分， 而是用錯誤的角度看待自己！ 一套速效的語言自學思維， 5大原則?7個行為?6個月計畫?7種心態 打破讓你止步不前的常規學習方式， 讓你不僅半年就能開口說一種外語， 程度等同18歲母語者！ ★ TED演講觀看次數超過3,000萬次，影響全球無數語言學習者、商務人士 ★ 國際知名心理學家、語言學家、教育學家龍飛虎（Chris Lonsdale）親筆中文著作 ．是否覺得學語言要背好多單字和文法，很難又很累呢？ ．就算學英語學了好幾年，卻無法臨場活用，講不出口，也寫不出來？ ．想學好一門外語，難道非得出國到全外語環境待一段時間嗎？ 其實，你不必特別有天分，也不必長住國外， 只要改變「思維」，人人都能擁有超乎自身想像的外語學習潛力！ 國際知名心理學家、語言學家、教育家龍飛虎， 將心理語言學的研究結果，結合將近40年的教育現場經驗， 建構出一套科學、高效、方便、易懂的外語學習思維及計畫， 透過這套方式，就能將一門外語從零基礎，學到能開口表達的程度。 ◎ 掌握5大學習原則，超速打通你學外語的任督二脈 龍飛虎指出，數十年來亞洲人普遍學外語的謬誤，就是死記硬背太多單字和文法。 但我們的大腦在「吸收」外語時，其實有規律的狀態和方法， 他從心理語言學的層面切入，整理出5大學習原則， 讓你找回學母語的潛力，可以運用在學任何一種外語── 原則?　從和你有密切關聯的內容學起 原則?　把外語當成溝通工具 原則?　理解含義，自然能吸收 原則?　以生理訓練為主 原則?　掌握好心理狀態 ◎ 不只轉變思維，更要實際行動與演練 建立面對外語的正確態度後，你還可以在本書中學到： ．學外語的7個關鍵行為，多聽、先搞懂含義、大膽組合等 ．以英文為例的6個月學習行動指南，每週具體計畫帶領讀者執行 ．必備的7種心態，讓你提升自信，不再半途而廢 ．如何把學到的知識運用到職場情境中 ．如何調整自己目前的學習方法，取得最理想的成效 【本書適合什麼人】 ．想提升職場競爭力的上班族 眼前有外派或到外商工作的機會，卻因為語言能力不夠好而卻步。 透過本書將能短時間把語言能力提升至可以溝通的水準，把握良機！ ．想提高語言學習效率的學生 長期補習一門外語，但發覺進步幅度有限。 試著應用本書的原則，補足過往學習方式的不足，更有效率！ ．覺得學語言很難又很累的任何人 想用外語溝通，只需要知道基本程度的單字

透過閱讀故事，讓孩子了解生命價值！透過陪伴共讀，奠定孩子安定感、被愛感和信任感！透過品格繪本，培養孩子九個重要內省能力！品格教育除了讓學生增加知識之外，更重要的是能讓學生瞭解生命的價值，培養正確的人生觀。在各界學者和政府努力的推動下， 品格教育已經從一個教育口號，進而真正實踐於國小、國中、高中，一直到大學十六年教育課程中。有鑑於此，LiveABC秉持著學校、家庭與社會三方無縫接軌，並以「全人發展、全人關懷、全人教育」為主軸，希望能培養學生健康 身心、理性頭腦和正確內省價值觀；同時也讓家長能有更多的同理心，一起體會孩子在學習上的困難進而接納陪伴，一同學習良善的品格和正確的做人處事態度。Ü 打造小學生英語閱讀力替孩子選套具生命教育意義的好繪本讓孩子在國小畢業前養成英語閱讀習慣✓ 全彩圖像英語繪本 ✓ 內附親子共學手冊 ✓ 閱讀開啟學習樂趣 〈小學生必讀品格故事英語繪本系列〉主要提供國小學童閱讀使用。每本繪本包含四個品格教育故事並提供 MP3 音檔下載與 QR code 掃描，也可搭配 LiveABC 點讀筆使用（需另外購買）。此外書中還提供親子繪本共學手冊，內容包含了每個故事所要表達的內省能力、故事中文翻譯以及親子陪讀學習回饋等相關的學習資訊，讓爸媽們能輕鬆陪伴孩子閱讀繪本，一同體認和享受故事裡所要傳達的寓意與樂趣。Ü 本書特色全彩圖樣繪本：溫暖色彩，印刷精美，媲美進口教材品質。品格教育塑造：九個重要內省能力，以奠定孩子良善的品格及正確的處世態度點讀 + 朗讀MP3：使用點讀筆與下載朗讀MP3，即可播放本故事全部內容。親子繪本共學手冊：包含內省能力、故事中文翻譯以及親子陪讀學習回饋等資訊， 提供父母能夠輕鬆陪讀無負擔。「一套結合英語學習的生命教育繪本，讓孩子愛上閱讀，豐富美感，培養品格。」財團法人台灣彩虹愛家生命教育協會秘書長 陳進隆 強力推薦版本：書 + 朗讀MP3版 + 點讀版（支援Smart Pen點讀筆發音 + 掃描QR CODE聆聽或線上下載）

本書的寫作立場是站在歷時、共時語言學的二軸視角，論述詞彙化、語法化兩項理論的框架及應用分析。書中討論以「語言學」和「語文學」為不同目的、概念及研究方法的漢語語法史觀，另從質化方式回顧詞彙化、語法化的重要文獻，涵蓋定義、機制、原則、共性與殊性等。除此之外，並且嘗試新的研究範式以文獻計量方法呈現兩項理論的重要作者、關鍵詞類聚、引文編年等議題。同時，本書還重視語料庫語言分析，透過共時、歷時語料討論臺灣華語語音象徵詞之詞彙化，新興程度副詞「巨」、「賊」的語法化歷程。綜觀而論，本書結合了歷時、共時語言學，融通古今、東西文獻，達成詞彙化和語法化理論框架及語料庫應用分析的貢獻。

書籍簡介Language Files 內容豐富，自1970年代出版以來，成為最廣受採用、諮詢的權威語言學教材，獲美國各大學相關課程指定教材或主要參考書。本書內容屢經增修，與時俱進，是市場上涵蓋層面最廣泛、最權威的語言學導論教科書。新版內容經全面修訂，各章皆由該領域語言學權威撰寫，內容專業，因此除語言學導論外，也適用於其他語言學相關課程。此外編排方式不僅考慮到學生的需求與興趣，各章節的獨立完整，更提供了教師課程設計極大的彈性。產品特色 ＊ 針對語音、音韻 (phonology)、語用等科目，和心理語言學的章節大幅更新。＊ 結合近期大腦與語言的研究，擴充有關語言障礙的篇幅。＊ 新增練習，附加網頁連結到和語言學相關的音檔及網上資源，較前版本內容更多。13/e 修訂部分簡介: (與 12/e 詳細差異，請參考附件: Preface to the Thirteenth Edition)＊ 新版主要修訂的部分包括對構詞學中的同位異形 (allomorphy) 更深入討論，並增加了模板構詞、超音段構詞和構詞音位變換等部分，讓學生能更全面地認識所有構詞現象。＊ 新增語言與電腦，介紹深度學習、人工神經網路和計算語言學等相關領域，讓讀者了解這些快速發展領域中的最新研究和應用。＊ 附語言學小詞典及最新 IPA 符號表；練習和建議閱讀清單全面更新。Language Files Materials for an Introduction to Language and Linguistics, 13/e has become one of the most widely adopted, consulted, and authoritative introductory textbooks to linguistics ever written. The scope of the text makes it suitable for use in a wide range of courses, while its unique organization into student-friendly, self-contained sections allows for tremendous flexibility in course design. New in the 13th editi

《重庆非通用语区域国别研究 ２０２０》一书是在四川外国语大学重庆非通用语学院区域国别研究科研课题成果的基础上进行编写的，主要聚焦非通用语国家，体现了区域国别研究的学科交叉和融合的特点，书中内容包括对非通用语国家语言、文学、文化以及区域国别政治、经济的研究等。

本書針對臺灣政府貿然推出的「2030雙語國家政策」進行反思，並特別就該政策的核心──「（學科）全英語教學」──予以「去迷思」。最終目的在於透過專業的探討與解析，曝露此執念背後的現代性崇拜、經濟掛帥、階級私心及對競爭力的誤解，以期一舉破除英美語言教學界長久以來塑造的各種神話，並讓臺灣的英（外）語教學回到因地制宜、適才適性、批判學習、平衡認知的正途。

本书为中国写作学会成立40周年评选出的优秀论文选集，涉及40年来写作学研究的方方面面，反映了40年来写作学发展的大体情况。不仅有传统写作学的修辞论、个性论、实践论与价值论等，而且包括非虚构写作、女性写作、民间写作、方言写作、底层写作等方面的成果；不仅有解剖先锋文学、身体写作、新概念写作、网络写作、创意写作等问题的论文，而且有研究小说写作、散文写作、诗歌写作、新文学史著作写作方面的成果；不仅有文学创作类的研究，还有应用文、报刊专栏写作类论文；不仅有具体作家作品写作案例解剖，还有写作教学模式论，等等。

※作者親筆簽名書沒有語言，事物無法現身。貫通任督二脈的語言學秘笈標點符號左右文意 稍有不慎便後悔莫及錯置逗點要人命 不加分號打官司 驚嘆連連鬧離婚 語言癌問題不小 語言潔癖也是病話語痙攣人人有 殭屍名詞殺不完追求完美穩失敗 但人總想把話說得更好可惜語言滑溜如泥鰍揭示時遮掩 隱瞞時泄漏 唯有透過「心語」 始能窺見自我與他者的靈魂24堂趣味十足的哲學課，以日常情境剖析語言的真相與迷思，從親身體驗回溯話語的源頭，一面舉起修辭刀，殺殭屍，解痙攣；一面提醒自己語言不停改變，或可選擇不隨波逐流，倒也不必口誅筆伐。語言是抉擇──伸展你的書寫以便伸展你的心智。應用篇：剖析音標的重要、學習關鍵期、雙語利弊、難搞的標點符號、寫作指南和風格之要。爭議篇：介紹語言學研究重要的爭論和假說，如語言的源起、演化、本能論和文化論、語言相對論等各學派的基礎論述。修辭篇：探討語言的藝術，說話或書寫的技巧，即每個人以語言與人互動的方式。藉小說、戲劇、史詩和生活對話，揭示人們如何運用語言傳達字面上和字面以外的意義，進而揣摩心語，領會感受與言說之間的裂隙。語言之間，無分軒輊；語言之前，人人平等。本書特色劇作家的語言課，破解日常生活的說寫迷思。語言涉及教育、心理、文化、歷史、腦科學、行為認知、人類學等，影響人類感知和思考模式，思考語言就是思考我們的存在。

沒有語言，事物無法現身。貫通任督二脈的語言學秘笈標點符號左右文意 稍有不慎便後悔莫及錯置逗點要人命 不加分號打官司 驚嘆連連鬧離婚 語言癌問題不小 語言潔癖也是病話語痙攣人人有 殭屍名詞殺不完追求完美穩失敗 但人總想把話說得更好可惜語言滑溜如泥鰍揭示時遮掩 隱瞞時泄漏 唯有透過「心語」 始能窺見自我與他者的靈魂24堂趣味十足的哲學課，以日常情境剖析語言的真相與迷思，從親身體驗回溯話語的源頭，一面舉起修辭刀，殺殭屍，解痙攣；一面提醒自己語言不停改變，或可選擇不隨波逐流，倒也不必口誅筆伐。語言是抉擇──伸展你的書寫以便伸展你的心智。應用篇：剖析音標的重要、學習關鍵期、雙語利弊、難搞的標點符號、寫作指南和風格之要。爭議篇：介紹語言學研究重要的爭論和假說，如語言的源起、演化、本能論和文化論、語言相對論等各學派的基礎論述。修辭篇：探討語言的藝術，說話或書寫的技巧，即每個人以語言與人互動的方式。藉小說、戲劇、史詩和生活對話，揭示人們如何運用語言傳達字面上和字面以外的意義，進而揣摩心語，領會感受與言說之間的裂隙。語言之間，無分軒輊；語言之前，人人平等。本書特色劇作家的語言課，破解日常生活的說寫迷思。語言涉及教育、心理、文化、歷史、腦科學、行為認知、人類學等，影響人類感知和思考模式，思考語言就是思考我們的存在。

巴赫金话语理论所涉修辞问题呈碎片化分布于全集七卷之中，为彰显其整体样貌，本书选择中国本土理论——广义修辞学的理论范式，采用修辞技巧、修辞诗学以及修辞哲学的理论框架，对巴赫金话语理论进行解析和建构。以中国本土理论范式研究巴赫金话语理论，其意义不仅在于强调中国本土理论的在场，更在于以国际化的视角，探寻中国广义修辞学与巴赫金话语理论的平等对话空间。

《翻译与传播》由北京语言大学外国语学部主办，研究的主题包括：中国典籍外译、传播理论、传播新动态、翻译与传播、中外文化交流、译著评析、翻译研究等，是目前国内公开发行的将翻译与传播作为研究重点的刊物，旨在讲好中国故事，展示中国形象，为翻译与传播搭建研究与交流平台。本书是第5期，设有中国典籍外译、传播新动态、翻译研究3个栏目，共收录10篇文章。

作為中英官方的第一次正式接觸，1793 年馬戛爾尼使團訪華對兩國的歷史發展均有深遠影響。在過往研究中，翻譯在使團活動所扮演的角色屢被忽略，導致不少研究上的偏差和誤解。本書搜集並運用大量檔案和文獻材料，釐清譯員背景以及國書、敕諭等各類文書的翻譯和改寫問題，力圖還原中英首次對話的內容和翻譯過程，全面準確地解讀英國使團訪華事件，並有力地論證了翻譯在近代中國外交活動的重要性及其對國家政治、文化和歷史的關鍵影響。 ---------------推薦---------------- 本書從翻譯的角度切入，探討乾隆年間馬戛爾尼使華，細緻地分析雙方譯員招聘、翻譯的誤會與操弄、外交議題的折衝、後續的接洽等，立體而生動地呈現了中英關係史上的一椿關鍵事件。無論在議題選擇、史料搜集、分析手法、觀點提出等方面，本書 都可謂翻譯史研究的典範之作。 —黃克武（中央研究院近代史研究所） 本書將馬戛爾尼使團在翻譯上所面對的獨特難題，首次放到翻譯史的背景下來認識，不但改寫了 18 –19 世紀中英關係史的研究圖景，更成功揭示一個具有普遍意義的主題──在重大歷史事件中，翻譯研究具有超乎尋常的重大作用。 —鄒振環（復旦大學歷史學系）

本書是為一般大專程度學生而寫的語言學入門書。 全書分為三部分： 第一部分介紹語言的特點、起源、動物的傳訊能力、語言學的研究方法與特徵及範圍。 第二部分介紹語言各層次的結構及研究這些結構的學科，其中包括語音學、音韻學、構詞學、句法學、語意學、語用學、歷史比較語言學等。 第三部分介紹主要的應用語言學，包括社會語言學、心理語言學、語言規劃及語言障礙等。 本書以專業文獻為基礎，文字淺易，對語言學系和一般學科的學生而言，極具實用價值。 作者簡介： 謝國平 學歷： 美國南加州大學語言學博士 國立臺灣師範大學英語學系碩士 國立臺灣師範大學英語學系學士 經歷： 國立臺灣師範大學英語學系教授 私立靜宜大學英國語文學系教授

本書是為一般大專程度學生而寫的語言學入門書。 全書分為三部分： 第一部分介紹語言的特點、起源、動物的傳訊能力、語言學的研究方法與特徵及範圍。 第二部分介紹語言各層次的結構及研究這些結構的學科，其中包括語音學、音韻學、構詞學、句法學、語意學、語用學、歷史比較語言學等。 第三部分介紹主要的應用語言學，包括社會語言學、心理語言學、語言規劃及語言障礙等。 本書以專業文獻為基礎，文字淺易，對語言學系和一般學科的學生而言，極具實用價值。

一個字就引發數百萬點擊、一句話就吸引千萬人觀看、一個詞就創造出上億商機！★揭開韓劇台詞、綜藝節目、商品文案、廣告看板之所以抓住目光、深植人心的秘密，告訴你「全世界最貴的文字」是怎樣鍊成的！「選對了詞彙，就等於掌握權力。」現代人最需要的70種高手詞彙使用法，讓你用最少量的詞彙，發揮最大的效果！為什麼我說的話沒人要聽？為什麼我寫的文章沒人看？——問題就在於「詞彙」的使用。在「言語即商業」的時代，讓詞彙成為你的最強武器！詞彙的力量，比我們所想像的更為強大。光是改變一個詞彙，就能夠造成以下差異： 可以解決國家外交問題 可以讓政府高官丟掉官位 可以令舉國上下人心惶惶 可以影響銷售額 可以提升投票率 可以使國家收到更多稅金 可以讓一個人事業大獲成功……等等一詞之差能夠順利解決外交問題，也有可能讓國家陷入不安躁動的狀況，讓金融交易震盪劇烈，甚至影響全世界──當然也可以左右你的人生成功與否。這是一本教你如何使用「強力詞彙（Power Word）」來打動人心、吸引他人的秘笈。透過這些字彙的使用，可以讓對方感到自己被重視，進而達到影響對方的目的。 不擅長寫報告、寫電子郵件嗎？ 你的IG、部落格、臉書連個客套的留言都沒有嗎？ 朋友、家人或另一半總是不聽自己的話嗎？從報告到社群媒體發言，從口頭報告到愛情告白，本書完整提供70種詞彙使用法的具體案例，讓你從職場到日常生活都可以輕鬆運用。主要內容包括：1. 選對一個詞彙的力量2. 頻率詞彙使用法──「特別深入人心的詞彙」3. 溜滑梯詞彙使用法──「忍不住讀下去！」4. 聽覺詞彙使用法──「見我所見，聽我所聞」5. 以一擋百的詞彙使用法──「只要一個詞彙就夠！」6. 烏龍詞彙使用法──「光是『詞彙』就討人厭」7. 輕鬆實踐的用詞習慣世上最成功的投資者華倫‧巴菲特，絕對不會選擇任何一個負面詞彙來使用。他表示，說話或書寫的內容不僅要讓客戶滿意，更要嘗試讓客戶感到喜悅。如果你的文章有問題，那很可能只是你使用的詞彙有問題；如果你的話別人都聽不太進去，那也只是因為你使用的詞彙有問題。只要熟悉擄獲人心的詞彙使用法，就可以避免不善表達而搞砸工作、人際關係及生活中其他事的情況

．內容簡介本書與坊間相關書籍的不同之處在於，雖也從理論出發，但會清楚地勾勒出理論與實務的連結，並以較多的篇幅採具體的示例做教學法的探討。本書將認知科學對人類認知、學習、語言的瞭解導入到探討第二語言的習得，同時加入作者個人的研究心得，預期將對國內華語教學及第二語言教學領域的研究與教學實務提供重要的貢獻。

2000年《大眾運輸工具播音語言平等保障法》、2017年《原住民族語言發展法》、2018年《客家基本法》、2019年《國家語言發展法》，及審議中《客家語言發展法（草案）》等法律，不但形塑出臺灣的國家語言政策，而且積極地實現臺灣各固有族群的語言權利。本書以語言人權為理論基礎，探討國際人權法（公民與政治權利國際公約第二十七條）及聯合國機制對少數群體語言權利之制度安排及演繹，並以語言法律、語言專責機關、語言監察為分析構面，就加拿大法語（魁北克模式、安大略模式）、英國（威爾斯語、蘇格蘭蓋爾語）為比較研究對象，並回饋臺灣（客語、原住民族語）之語言政策發展。本書通過嚴謹的雙向匿名學術審查機制，為重要的少數群體語言政策學術著作。

「我要當老師！」「上榜就看這本。」「最專業的教甄用書。」「我的專業，你看得見！」◎一網打盡各校教甄考題，掌握命題趨勢◎學習死角完全解除，針對選項條列式完整解析◎搭配8回模擬試題，強化得分能力110年教師甄試考情分析就110年度的考試分析來看，傳統上的測驗題仍不在少數。但近年強調「素養導向」，在選擇題的問法上越來越活潑，多了情境的敘述，使得題目不只是單純的問答與挑選正越答案，讓考生有更多的思考空間，不論是對文章文意的理解、傳統作者、國學常識的認識，在題目設計上會更貼近素養導向，不再是傳統答題方式。同時也多了不少閱讀題組的考法，不論是古文閱讀或是現代文閱讀。考試題意多在評量同學是否能理解文本的句子、段落與主要概念。除了閱讀題組外，也有圖文搭配的題目，也需有圖、文轉換理解的能力，才能精準回答題目。而各校的獨招考題則多以「課程設計」、「課程引導」、「素養導向考題」或是「如何指導同學學習履歷」為考題，請考生設計相關的素養導向課程、跨領域題型。特別是教育部提出「核心素養」是指「一個人為適應現在生活及未來挑戰，所應具備的知識、能力與態度」，因此素養試題的命製必須包括兩項基本要素：一是「佈題強調真實的情境與真實的問題」、二是「評量強調總綱核心素養或領域／科目核心素養、學科本質及學習重點」。這兩點則反應在教甄考題中，可以看出學校方為了因應新課綱與未來考試，希望老師俱備相關的能力。綜合來看，今年考試題目出題方向已有配合素養導向的趨勢，因此考生在準備時，不只是要有「答題」能力外，更要有「出題」能力，因為，有朝一日錄取教員，今日的考生就成為明日的老師，此時就要以此方向來出題測驗學生了，故在準備上，考生在應考之前，除了傳統國語文課程外，也須準備好考試材料、課程大綱等範本，才能在考試時間內快速完成相關問題。＊＊＊＊有疑問想要諮詢嗎？歡迎在「LINE首頁」搜尋「千華」官方帳號，並按下加入好友，無論是考試日期、教材推薦、解題疑問等，都能得到滿意的服務。我們提供專人諮詢互動，更能時時掌握考訊及優惠活動！