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【內容簡介】1、 國別或地區標示：讓小朋友知道這是世界上哪個國家或地區的故事。2、 注音輔助：故事全以注音方式呈現，讓小朋友閱讀沒有障礙。3、 插圖強化：所有故事均繪以精緻插圖，協助小朋友了解故事內容，增進其閱讀樂趣。4、 注解標註：注解處有解釋的字詞，故事中均畫線提醒。5、 詞語注解：列出較難的字詞或成語，並加以解釋。6、 故事啟示：說明每篇故事的國家或地區特色，或者故事的啟示，甚至是此篇故事值

★中小學生培養閱讀素養，增進情感力的最佳讀本★ ★一天一故事，利用短短幾分鐘，領略文學的雋永與感動★ 喝了40年的鹹咖啡，等待了5年的芥末醬…… 愛是成長中最美好的禮物 專家選編、名家帶路 青少年文學研究專家張子樟教授，從全球視野精選適合青少年閱讀的故事，並撰寫精闢賞析，帶領讀者細細品嘗深邃迷人的文學滋味。 篇幅短，輕鬆閱讀 輕鬆入口的短篇故事，是體驗文字優美與力量的最好敲門磚。 動人故事餘韻無窮

精選英、美、德、俄等世界各國經典文學，做為讓小讀者從繪本跨入萬字的橋樑讀本，一天一故事，利用短短幾分鐘，領略文學之美；本書選文的文體多體，包含：散文、短篇小說、真實人物故事、諷刺文學、寓言故事、魔幻文學等；主題多元，涵蓋：親情、家庭、社會關懷、挫折面對、人際溝通與信任等，中小學生培養閱讀素養，增進情感力的最佳讀本。 【本書特色】 ★中小學生培養閱讀素養，增進情感力的最佳讀本★ ★一天一故事，利用短短幾分鐘，領略文學的雋永與感動★ 喝了40年的鹹咖啡，等待了5年的芥末醬…… 愛是成長中最美好的禮物 專家選編、名家帶路 青少年文學研究專家張子樟教授，從全球視野精選適合青少年閱讀的故事，並撰寫精闢賞析，帶領讀者細細品嘗深邃迷人的文學滋味。 篇幅短，輕鬆閱讀 輕鬆入口的短篇故事，是體驗文字優美與力量的最好敲門磚。 動人故事餘韻無窮 每個故事都是一道靈光、一份感動，讓讀者領會「親情的包容與寬恕」、學習「關愛他人的巧思」、擁有「反省自己的勇氣」、培養「身處困境也能給人希望的智慧」。

為什麼野狼會在山頭上哀嚎呢?你知道恐龍化石如何進到博物館嗎?歡迎來「繪本職人的閱讀地圖」尋寶!繪本的迷人之處在於圖文並茂，有的甚至沒有文字，而是以圖說故事，深具教育功能卻不說教。作者以生動有趣、畫龍點睛的文字風格引領讀者進入繪本的殿堂；透過這些題材多樣、故事精采的繪本，與讀者分享知識寶庫，再搭配大量的藏書封面及精采內頁，讀者不但能欣賞創作者多元的畫風，更可閱讀到圖像與文字背後的各種弦外之音。本書是

每天讀一篇！認識不同國家的經典故事，在閱讀中培養國際觀、開闊視野！ 商品介紹每天讀一篇！認識不同國家的經典故事，在閱讀中培養國際觀、開闊視野！世界各國擁有獨特的文化和傳說故事，即便歷經數百年的傳承，讀起來依然耐人尋味。孩子會對中國「馬良的神筆」嘖嘖稱奇；為日本「桃太郎」的勇敢和善良感到熱血沸騰；還可以從故事中了解紐西蘭人對於「奇異鳥」的崇敬……每個故事都驚險曲折，引人入勝且充滿驚奇！以適

「女子今有行」借用唐代詩人韋應物〈送楊氏女〉：「女子今有行」與《詩經．鄘風．蝃蝀》：「女子有行」，原意為女子出嫁，而本書借用「女子今有行」欲彰顯「今」與「行」，前者借指現代，後者義涵則擴充為女子的行走或行動。是以，本書聚焦於民國初年以來「女性的出走與出路──與文化他者的相遇」與「女性的自我敘述與認同──與自己的對話」，都與女性的行走或行動有關。 卷一「女性的出走與出路──與文化他者的相遇」，晚清

每天讀一篇！認識不同國家的經典故事，在閱讀中培養國際觀、開闊視野！世界各國擁有獨特的文化和傳說故事，即便歷經數百年的傳承，讀起來依然耐人尋味。孩子會對中國「馬良的神筆」嘖嘖稱奇；為日本「桃太郎」的勇敢和善良感到熱血沸騰；還可以從故事中了解紐西蘭人對於「奇異鳥」的崇敬……每個故事都驚險曲折，引人入勝且充滿驚奇！以適合6~12歲的閱讀觀點編寫，搭配精緻的插畫風格，帶領孩子進入動人心弦的閱讀之旅！

本書除緒論及結論之外，包含兩卷七章，卷一「彤管有煒—詩詞之外的文本世界」，卷二「女子有行—旅行、宗教與自我追尋」，前者聚焦於近代女作家詩詞之外的文類表現及其多元而豐富的成果，後者則是女作家在宗教(精神世界)與旅行(實際空間)兩種虛實空間裡的行走與自我追尋。本書所表述的是近代女作家的多元書寫具備既「溫故」又「知新」的特點，她們不只「賡續」舊有傳統的閨閣教養，也能施展多元才華以「新變」之，展演更多樣化

「女子今有行」借用唐代詩人韋應物〈送楊氏女〉：「女子今有行」與《詩經．鄘風．蝃蝀》：「女子有行」，原意為女子出嫁，而本書借用「女子今有行」欲彰顯「今」與「行」，前者借指現代，後者義涵則擴充為女子的行走或行動。是以，本書聚焦於民國初年以來「女性的出走與出路──與文化他者的相遇」與「女性的自我敘述與認同──與自己的對話」，都與女性的行走或行動有關。 卷一「女性的出走與出路──與文化他者的相遇」，晚清民初之後，女性開始有更多機會與文化他者相遇，有意識地出走或尋找出路。她們所遭逢的文化他者，不只是被動接受的迎面而來的西學，也有主動出擊所接觸的西學，如主動留學異國、主動翻譯外國文學等都是與文化他者相遇的經驗。而女性、啟蒙與翻譯也正是晚清以來的重要課題，而這三個課題也正好涵蓋文學、文化與教育諸方面。 卷二「女性的自我敘述與認同──與自己的對話」而言，女性以文學進行自我敘述與認同，往往是認識女性自我主體的最佳途徑；而與自己的對話，便是自我敘述與認同最重要的功課。職是，「女子今有行」可解說為現代女子總有屬於自己的行走方式，能夠藉由書寫走出自己的樣子。

本书是系统介绍东方各国民间文学的概论性教材。其中讲授的民间文学包括东方各国古代民间文学和现代民间文学两个部分。古代民间文学包括古代埃及、两河流域、希伯来、印度和伊朗的民间文学。我们从口头传统的角度出发,用民间文学理论分析东方文学史上的神话、史诗和《五卷书》《一千零一夜》等故事集,探讨其口头传统本质或民间文学特征,修正过去教材中将其当作作家文学或书面文学来讲 授的错误观点和方法。古代民间文学部分的论述主要结合了早期东方文明典籍与考古资料的研究成果,讲授古代东方神话、史诗等民间文学的文化内涵和形式特征,并探讨其在古代东方各民族宗教哲学、文化艺术发展上的重要地位和作用。现代民间文学部分则主要介绍东方各地区、国家活形态民间文学的表演和传承情况,结合对东方各国民俗文化的描述,探讨民间文学在东方各地区、国家和民族日常生活及民俗仪式中的功能和形式,并论述民间文学在东方各国民族文学发展历程中的重要作用。本书通过简明扼要地介绍和深入浅出地分析东方各地区、国家具有代表性的民间文学作品,来探讨东方各地区、各国家民间文学的突出特点,论述其相互之间的趋同性,使学生既认识东方区域、国别民间文学各自的民族性,又了解东方民间文学的共同特征和其中潜在的趋同性,从而能够在宏观上把握好东方民间文学的整体特点。

本书是系统介绍东方各国民间文学的概论性教材。其中讲授的民间文学包括东方各国古代民间文学和现代民间文学两个部分。古代民间文学包括古代埃及、两河流域、希伯来、印度和伊朗的民间文学。我们从口头传统的角度出发,用民间文学理论分析东方文学史上的神话、史诗和《五卷书》《一千零一夜》等故事集,探讨其口头传统本质或民间文学特征,修正过去教材中将其当作作家文学或书面文学来讲 授的错误观点和方法。古代民间文学部分的论述主要结合了早期东方文明典籍与考古资料的研究成果,讲授古代东方神话、史诗等民间文学的文化内涵和形式特征,并探讨其在古代东方各民族宗教哲学、文化艺术发展上的重要地位和作用。现代民间文学部分则主要介绍东方各地区、国家活形态民间文学的表演和传承情况,结合对东方各国民俗文化的描述,探讨民间文学在东方各地区、国家和民族日常生活及民俗仪式中的功能和形式,并论述民间文学在东方各国民族文学发展历程中的重要作用。本书通过简明扼要地介绍和深入浅出地分析东方各地区、国家具有代表性的民间文学作品,来探讨东方各地区、各国家民间文学的突出特点,论述其相互之间的趋同性,使学生既认识东方区域、国别民间文学各自的民族性,又了解东方民间文学的共同特征和其中潜在的趋同性,从而能够在宏观上把握好东方民间文学的整体特点。

第一次的怦然心動、第一次面對喜歡的人 一生的情感表達課，從最初心動的那一刻開始 一本兩小無猜的超萌心動繪本！ 孩子的第一堂情感教育課 我的心臟一直在怦怦跳！難道是生病了嗎？ 只要看見那個人，我的呼吸就會變急促， 臉也會變紅……身體總是會有一些奇妙的變化！ 醫生告訴我病因，讓我嚇了一大跳！ 原來……我「談戀愛」了？！ 我滿腦子想的都是…… 好東西想與他分享、只要他笑，我就會想跟著笑、 我想要保護他、只想讓他看見我漂亮的一面， 我想和他一起撐傘、想和他手牽手一起走在路上…… 這是一本讓大人小孩看了都會心一笑的甜蜜繪本， 原來，小小孩談戀愛了！就是這麼的單純與可愛！ ◆喜歡一個人是很正常的事，單純的喜歡就很美好 每個人從小到大，一定會對某些人有著特殊的情感與喜好，但是生命中的第一次，感受到「怦然心動」的感覺，是非常奇妙且值得珍惜的。幼兒對於喜好的表達總是很直接、不隱藏，因為這就像我喜歡吃蘋果一樣的喜歡，我喜歡唱歌一樣的喜歡，單純的喜歡人事物，是一件讓自己感覺很美好的事。 ◆父母的理解與陪伴，讓孩子能坦然的學習情感表達 情商的學習是一輩子的事，無論親情、友情、愛情，都需要從小開始面對與學習。父母的態度，會直接影響孩子對於感情的認知。父母若是責罵，孩子會越覺得羞愧，想隱藏；父母若是傾聽與接納，孩子會越坦然，願意主動分享。 【適讀年齡】 ▲ 適讀年齡：3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀 。 ▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。

顛覆性別、挑戰階級、與萬物對話，成為歷史、社會現實與理想的總合──別懷疑，這都是童話！從思想家、哲學家、文學家、劇作家、詩人到諾貝爾獎得主從英國、法國、丹麥、俄國，到以色列……橫跨300年歷史　精選30篇文學名家的童話★中文世界兒童文學研究權威首部編選、翻譯★★經典細讀無刪節版★★每篇作品皆附作者側記★★收錄多樣風格作品，包括奇幻、寫實、寓言、諷諭、詩歌、科幻★童話，傳承於民間，起源於中世紀歐洲的

顛覆性別、挑戰階級、與萬物對話， 成為歷史、社會現實與理想的總合── 別懷疑，這都是童話！ 從思想家、哲學家、文學家、劇作家、詩人到諾貝爾獎得主 從英國、法國、丹麥、俄國，到以色列…… 橫跨300年歷史　精選30篇文學名家的童話 ★中文世界兒童文學研究權威首部編選、翻譯★ ★經典細讀無刪節版★ ★每篇作品皆附作者側記★ ★收錄多樣風格作品，包括奇幻、寫實、寓言、諷諭、詩歌、科幻★ 童話，傳承於民間，起源於中世紀歐洲的脈脈長流； 大文豪是文類的解放者，不斷拓展、界定童話既有的疆域， 為童話編織出夢境般的象徵、詼諧的遊戲體裁、諷刺的政治寓言、奇幻的文學想像…… 狄更斯在〈魔法魚骨〉中，寫了最陽剛的國王與最美麗的王后，他們有十九個小孩，大的要照顧小的，國王每天出門上班領月俸…… 王爾德〈坎特維爾之鬼〉中的宅鬼，貴為主角，卻老是備受戲弄、狼狽不堪…… 赫塞在〈森林居民〉一開頭寫道：「在文明初露曙光時，人類在地表上四處行走為時尚早……」難道這是一堂人類文明史嗎？ 普希金在〈漁夫和金魚的故事〉則以平實詩句寫下：「蔚藍的海角邊／住著一位老漁夫和他的老妻子……」 唯一以「很久很久以前」開場的愛沃德，卻說「真理突然從世間消失」，惟童話能不朽！ 國王非得陽剛又權威、公主就要美麗又柔弱嗎？貧苦之人又要如何尋找幸福？結局必定圓滿、巫婆必定得死？三十位大文豪專精的領域不同，有的擅於思想辯證，有的是劇作長才，有的詩篇獨領風騷，有的散文功力非凡。翻開每一篇，都有不同以往的童話閱讀經驗，不一樣的開場白，不同的人物塑造，逸出想像的情節轉折，不落窠臼的結局。觸動孩子的內心世界，也一一扣動大人的心弦，穿越年齡層，帶來多重連結，展現童話創作最大的魅力。 =本書特色= 1. 收錄三十位歐美大文豪的童話創作，從生於十七世紀末的伏爾泰到歿於二十一世紀初的萊姆，包含葉慈、歌德、狄更斯、馬克吐溫、卡爾維諾等，橫跨三百年，作品依照出版年分排序。 2. 由臺東大學兒童文學研究所杜明城教授多年蒐羅、編選、親自翻譯。 3. 每篇作品皆附有作者側記，深入了解作家創作手法與背景。 4. 收錄作品皆為完整翻譯，無刪節，品嘗最貼近原始文本的文學滋味。 =收錄30位大文豪的童話作品，搭建世界文學語童話的閱讀地圖= 《愛彌兒》作者盧梭、啟蒙時代思想家伏爾泰、德國教育小說先驅韋蘭德、《少年維特的煩惱》作者歌德、德國浪漫主義詩

Our Folktales: The All-time Favourite Folktales from Asia is a collection of eight beloved children's stories from China, India, Indonesia, Japan, Malaysia, Myanmar, Philippines and Singapore. In thes

Our Folktales: The All-time Favourite Folktales from Asia is a collection of eight beloved children's stories from China, India, Indonesia, Japan, Malaysia, Myanmar, Philippines and Singapore. In thes

Decode a secret message, unscramble virus patterns, wind your way through a food maze, colour in safe distancing scenes, learn how to wear a mask properly, and more with Coronavirus: An Activity Book

Meet Siti Hasmah, a little girl, who wants to be a journalist, in a period when not every girl was sent to school. Watch what happens to her, her family, and country when World War II strikes. Walk in

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