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801 比較語言學
802 漢語
803 東方語言
804 印歐語系
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806 斯拉夫語族
807 其他語言
808 美洲、非洲、大洋洲諸語言
809 人為語
810 文學總論
811 寫作writing;翻 譯;演講
812 文學創作及批評
813 世界文學總集
815 各種文學
819 比較文學
820 中國文學總論
821 中國詩論
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843 晉及南北朝別集
844 唐及五代別集
845 宋及遼金元別集
846 明代別集
847 清代別集
848 現代別集
850 各地方文學;各民族文學;各體文學
851 中國詩
852 詞
853 曲
854 劇本
855 散文;隨筆;日記
856 函牘及雜著
857 小說
858 民間文學;俗文學
859 中國兒童文學
860 東方文學總論
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870 西洋文學總論
871 古代西洋文學
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889 西洋小說
890 新聞學總論
891 新聞政策;新聞法規
892 組織和管理
893 新聞編輯及報導
894 新聞業務;新聞經營
895 新聞採訪及新聞寫作
896 通訊社
897 各種新聞媒體
898 中國新聞事業
899 各國新聞事業
831.1 詩經
831.2 漢、三國詩總集
831.3 晉南北朝詩總集
831.4 唐詩總集
831.5 宋詩總集
831.6 明詩總集
831.7 清詩總集
831.8 中國現代詩總集
831.9 中國特種詩歌總集
共
1986
筆商品,
5
/100頁
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81.
詩經纂箋
作者:
蔡宗陽
出版社:
萬卷樓
出版日:
2022/09/01
裝訂:
平裝
《詩經纂箋》,顧名思義,擷取各家之精英,攄發己見,引古注,附今釋,俾注釋詮證更簡明,如孔穎達《五經正義》詮釋鄭玄《五經注》。注釋必須言之有據,不游談無根。詩義義旨,眾說紛紜,見仁見智。筆者以本身的體驗、經驗,暨古今社會狀況、古注今釋,博採眾議,集思廣益,抒發己見,必須言之有據,理無虛發。
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價:780 元,
優惠價:
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82.
詩經纂箋(電子書)
作者:
蔡宗陽
出版社:
萬卷樓圖書股份有限公司
出版日:
2022/09/01
裝訂:
電子書
《詩經纂箋》,顧名思義,擷取各家之精英,攄發己見,引古注,附今釋,俾注釋詮證更簡明,如孔穎達《五經正義》詮釋鄭玄《五經注》。注釋必須言之有據,不游談無根。詩義義旨,眾說紛紜,見仁見智。筆者以本身的體驗、經驗,暨古今社會狀況、古注今釋,博採眾議,集思廣益,抒發己見,必須言之有據,理無虛發。
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83.
唐詩三百首賞析大全集
作者:
林郁
出版社:
新視野New Vision
出版日:
2022/08/15
裝訂:
平裝
唐朝是中國詩歌發展的黃金時期。在唐朝的二百九十多年?,湧現出了大量詩歌名家,創造出了五萬首之多的唐詩。它已經成為了傳承中國文化和民族精神的重要載體,了解中國悠久歷史文化的重要管道。古往今來,歷代人吟之誦之,和古人一起體味人生苦樂,感悟生活哲理,議論社會時弊……唐詩是中華民族智慧的結晶,它如浩瀚的海洋,有數不盡的珍寶期待我們去發現、去採擷。 蘅塘退士的《唐詩三百首》是近兩百多年來流傳最為廣泛,風行海內外的唐詩選本。然而蘅塘退士的《唐詩三百首》,為當時社會風俗和詩家清規的限制,以「溫柔敦厚」的中庸之道來選擇詩文,大量膾炙人口的名篇都沒有入選,如《石壕吏》、《賣炭翁》等等。為了惠顧廣大讀者,我們繼承蘅塘退士《唐詩三百首》的精華,又參照多種唐詩編本,精選出三百首唐詩,編成了這本唐詩大全集。目的在於為中學生、大學生、社會青年,以及愛好唐詩的廣大讀者,提供一本普及型讀物,為弘揚民族文化,提高民族素質做出綿薄之力。 本書具有以下幾個鮮明的特點: 第一,所選詩都是大家廣為傳誦的膾炙人口的佳作。如《靜夜思》(李白)、《遊子吟》(孟郊)、《草》(白居易)、《相思》(王維)、《春曉》(孟浩然)、《石壕吏》(杜甫)、《江雪》(柳宗元)等。這些詩意境優美,韻律和諧。其中的名言警句頗多,如「花間一壺酒,對影成三人」,「憑君莫話封侯事,一將功成萬骨枯」,「滿城盡帶黃金甲」,「人面桃花相映紅」等等。 第二,所選詩的題材廣泛。有描寫自然景色的《望岳》(杜甫)、《望廬山瀑布》(李白)、《春江花月夜》(張若虛)、《白雪歌送武判官歸京》(岑參);有表現田園生活的《過故人莊》(孟浩然);有寫送別友人的《送杜少府之任蜀州》(王勃)、《渭城曲》(又名送元二使安西)(王維)、《送孟浩然之廣陵》(李白);有寫親情的《遊子吟》(孟郊);有揭露戰爭給人民帶來深重災難的《兵車行》《石壕吏》(杜甫),……從邊塞風光到鄉野小景,從生活瑣事到國恨家愁,或浪漫主義或現實主義,應有盡有。 第三,本書所選詩的詩人範圍比較廣泛。有大名鼎鼎的李白、杜甫、王維、岑參、白居易、杜牧、柳宗元、劉禹錫、李商隱等,也有鮮為人知的王侯、僧侶、歌女等。如黃巢、秦韜玉等。 第四,選擇詩歌體裁全面。五言、七言的古詩、律詩和絕句以及樂府的名家代表作品均有收錄。如五言古詩中有杜甫的《望嶽》、李白的樂府詩《將進酒》、王維的五律詩《山居秋暝》等等。 第五,為了幫
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84.
屈復《唐詩成法》點校本
作者:
陳美朱-點校
出版社:
國立成功大學出版社
出版日:
2022/08/05
裝訂:
平裝
屈復(1668-1745)《唐詩成法》,成書於清乾隆八年(1743),是一部單選五、七言律詩的唐詩選評本。基於「為初學入門者作老馬」的著述理念,書中選錄的詩作,首首皆有圈點與詩評,並由「詩法」的角度,針對詩作的用字、用詞與章法結構,提出具體的品評意見與修改建議,對初學詩者掌握律詩寫作技巧,大有裨益。此外,書中的詩評內容,也蘊含屈復對唐代詩家的評論,及其對四唐詩作的高下分判,亦可作為研究唐人律詩相關議題的參考文本。原書因流傳有限,僅館藏於少數圖書館善本古籍庫。點校本除了將詩評內容加上標點,也訂正書中的錯別字與異體字,並補充詩評所提及的詩人字號、籍貫,以及相關典故出處或概念說解,期能將本書分享給有心學習律詩或研究古典詩學的讀者。
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琢磨論詩,永以為好:民國以來詩經學研究
作者:
邱惠芬
出版社:
萬卷樓
出版日:
2022/08/01
裝訂:
平裝
二、三十年代的經學發展,面臨趨新疑古的重建局面。將中國學術納入世界學術的一部分,借重西方民主、科學的方法態度,以世界眼光及學術標準來觀照及重估中國治學的內容題材及方法,是當時學人亟待迫切與國際接軌,也是學術演進破舊立新必然的努力。本書集結林義光、聞一多、于省吾運用古文字訓詁《詩經》的實踐情形,郭沫若援《詩經》考古證史,避難沈潛、自勵堅貞的研究,蔣善國《三百篇演論》在新型文化產業出版等線索的環境下,提出概論式的詩經學專著等四篇論文,以及從宏觀的角度,述評香港學者對《詩經》名物研究,如以民俗學論《詩經》名物之增殖文化的陳炳良;或借用民族音樂學理論,闡述《詩經》分類的陳致;或承傳統經注互證方式,論列《詩經》婚期正時的盧鳴東;以及吳長和博物稽古的《詩經服飾資料通詮》與《詩經飲食資料通詮》等,並與臺灣、中國的《詩經》名物研究合觀,提出《詩經》名物研究既是物質文化之接受過程,也是一個不斷建立、改變、修正、再建立期待視野的過程。掌握《詩經》名物研究的共時性與歷時性的價值觀,既是生發《詩經》名物研究綿延不絕的課題,也是多元視域及跨學科的《詩經》研究是必然的趨勢。
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86.
琢磨論詩,永以為好 :民國以來詩經學研究(電子書)
作者:
邱惠芬
出版社:
萬卷樓圖書股份有限公司
出版日:
2022/08/01
裝訂:
電子書
二、三十年代的經學發展,面臨趨新疑古的重建局面。將中國學術納入世界學術的一部分,借重西方民主、科學的方法態度,以世界眼光及學術標準來觀照及重估中國治學的內容題材及方法,是當時學人亟待迫切與國際接軌,也是學術演進破舊立新必然的努力。本書集結林義光、聞一多、于省吾運用古文字訓詁《詩經》的實踐情形,郭沫若援《詩經》考古證史,避難沈潛、自勵堅貞的研究,蔣善國《三百篇演論》在新型文化產業出版等線索的環境下,提出概論式的詩經學專著等四篇論文,以及從宏觀的角度,述評香港學者對《詩經》名物研究,如以民俗學論《詩經》名物之增殖文化的陳炳良;或借用民族音樂學理論,闡述《詩經》分類的陳致;或承傳統經注互證方式,論列《詩經》婚期正時的盧鳴東;以及吳長和博物稽古的《詩經服飾資料通詮》與《詩經飲食資料通詮》等,並與臺灣、中國的《詩經》名物研究合觀,提出《詩經》名物研究既是物質文化之接受過程,也是一個不斷建立、改變、修正、再建立期待視野的過程。掌握《詩經》名物研究的共時性與歷時性的價值觀,既是生發《詩經》名物研究綿延不絕的課題,也是多元視域及跨學科的《詩經》研究是必然的趨勢。
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87.
屈復《唐詩成法》點校本(電子書)
作者:
陳美朱
出版社:
成大出版社
出版日:
2022/07/20
裝訂:
電子書
屈復(1668-1745)《唐詩成法》,成書於清乾隆八年(1743),是一部單選五、七言律詩的唐詩選評本。基於「為初學入門者作老馬」的著述理念,書中選錄的詩作,首首皆有圈點與詩評,並由「詩法」的角度,針對詩作的用字、用詞與章法結構,提出具體的品評意見與修改建議,對初學詩者掌握律詩寫作技巧,大有裨益。此外,書中的詩評內容,也蘊含屈復對唐代詩家的評論,及其對四唐詩作的高下分判,亦可作為研究唐人律詩相關議題的參考文本。 原書因流傳有限,僅館藏於少數圖書館善本古籍庫。點校本除了將詩評內容加上標點,也訂正書中的錯別字與異體字,並補充詩評所提及的詩人字號、籍貫,以及相關典故出處或概念說解,期能將本書分享給有心學習律詩或研究古典詩學的讀者。
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88.
詩經評註讀本(上)(電子書)
作者:
裴普賢
出版社:
三民書局
出版日:
2022/07/14
裝訂:
電子書
本書共分上、下二冊,依十五國風,小雅、大雅,周、魯、商三頌順序排列。各單位之前,冠以扼要之說明;各篇篇名之後,先作小序性之簡介;各章原文之後,加以注釋,採集解態度,不拘一家之說,可直解者多採直解,就各篇本文探求其本義,並力求簡明,不作詳細之考證,實為輕鬆一窺《詩經》堂奧的最佳讀本。此外,特別搜羅自漢以來歷代學者之評析,附錄中更有珍貴的詩經地圖、星象、動植物、器物、衣冠等圖片,不僅使讀者對《詩經》有更深入的理解與欣賞,也是研究《詩經》不可或缺的工具書。
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89.
詩經評註讀本(下)(電子書)
作者:
裴普賢
出版社:
三民書局
出版日:
2022/07/14
裝訂:
電子書
本書共分上、下二冊,依十五國風,小雅、大雅,周、魯、商三頌順序排列。各單位之前,冠以扼要之說明;各篇篇名之後,先作小序性之簡介;各章原文之後,加以注釋,採集解態度,不拘一家之說,可直解者多採直解,就各篇本文探求其本義,並力求簡明,不作詳細之考證,實為輕鬆一窺《詩經》堂奧的最佳讀本。此外,特別搜羅自漢以來歷代學者之評析,附錄中更有珍貴的詩經地圖、星象、動植物、器物、衣冠等圖片,不僅使讀者對《詩經》有更深入的理解與欣賞,也是研究《詩經》不可或缺的工具書。
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賞讀書信二‧古典詩詞天空:唐至清代日月星辰晴雨雪九二首(電子書)
作者:
夏玉露
出版社:
朵雲文化出版有限公司
出版日:
2022/07/01
裝訂:
電子書
賞讀詩詞自由式,讓人越讀越愛 92首與日月星辰、晴雲雨雪相關的詩詞 88種賞讀古典詩詞的角度 【新增「詩詞‧譯文對照」單元】 打破傳統分類,從現代人的角度選讀跨時代詩詞。 可以欣賞文字之美、可以沉醉其中、可以隨意聯想,也可以唱反調…… 跟著兩位久別重逢的國中同學 李真希╳王明晴 透過感性與知性的書信對談 在賞讀詩詞的同時,重溫年少歲月,品嚐人生滋味 一起品味古典詩詞精煉的遣詞用字, 也在古典詩詞裡找到自己的心情。 原來,古典詩詞如此美麗,又如此貼近現代生活。 ◎本書特色 ‧每首詩詞皆附注釋,並貼心設計無注釋編號干擾賞讀的編排方式。讀者可直接從詩詞文字理解意境,從而延伸思考和想像。 ‧精選唐、五代十國、宋、元、明、清等歷代共62位文人的作品,皆附上作者簡要生平,讓讀者可對作者的創作觀點有基本了解,幫助理解詩詞涵義。 ‧每組詩詞皆搭配一篇簡短好讀的書信散文,透過連續劇情、理性與感性兩種角度,將對詩詞的理解與領悟融入日常生活中。 ◎前情提要 李真希和王明晴在國中同學的婚禮上重逢後,決定要通信賞讀詩詞,順便聊聊彼此的生活點滴與感想。在賞讀與「花草樹木」相關的花園主題詩詞之後,她們要開始以「天空」為主題,賞讀與「日月星辰、晴雲雨雪」相關的詩詞。 ‧李真希:任職於臺北DF動畫臺,剛放下對前男友亞翔的眷戀,與同事弘宇交往中。目前,弘宇已辭掉工作,創業開設的冰淇淋店正要開幕。 ‧王明晴:任職於中部某農會,已婚,丈夫為國中地理老師,育有差距六歲的一雙兒女。 ◎給明晴的信 明晴: 我選讀張九齡的〈望月懷遠〉做為天空系列的開頭。在這首詩裡,雖然有「情人怨遙夜」這一句,我卻感覺到濃濃的暖意。因為詩裡沒有對所思念之人的怨恨,反而是想把滿滿的月光送給他。雖然詩人也知道這願望無法實現,只能期待彼此在夢中相會,但這樣的想法已讓讀者感到溫馨了。 不過,我覺得這種心情比較有可能發生在親友之間。對於遠在他方的親友,我們總會獻上祝福,希望他一切都好。但若是面對情人,難免會因渴望獨占而心生埋怨;而且,要是對方獨自在他鄉過得很好,也會懷疑自己在對方心中的地位是否一點都微不足道。愛情真是最濃烈也最脆弱的感情啊。 所以,我始終不認為遠距離戀愛能夠維持長久。不過,我也不覺得伴侶非要天天黏在一起不可,偶爾分開一陣子並無所謂,但以見面密度來說,每年有一半以上的天數能見到面,說說話、相處幾小時,會是比較好且
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賞讀書信二‧古典詩詞天空(增修版):唐至清代日月星辰晴雨雪九二首
作者:
夏玉露
出版社:
朵雲文化
出版日:
2022/06/28
裝訂:
平裝
‧適合國中以上學子奠定國文基礎。‧適合喜歡古典詩詞的成年男女於閒暇時賞讀。‧精選唐代到清代的主題詩詞,按朝代及作者出生年排列,每首皆附有注釋,並搭配劇情連貫的交換書信,詩詞‧譯文對照則合併於書末,讀者可透過本書對古典詩詞有總體的認識。賞讀詩詞自由式,讓人越讀越愛92首與日月星辰、晴雲雨雪相關的詩詞88種賞讀古典詩詞的角度【新增「詩詞‧譯文對照」單元】打破傳統分類,從現代人的角度選讀跨時代詩詞。可以欣賞文字之美、可以沉醉其中、可以隨意聯想,也可以唱反調……跟著兩位久別重逢的國中同學李真希╳王明晴透過感性與知性的書信對談在賞讀詩詞的同時,重溫年少歲月,品嚐人生滋味一起品味古典詩詞精煉的遣詞用字,也在古典詩詞裡找到自己的心情。原來,古典詩詞如此美麗,又如此貼近現代生活。◎本書特色‧每首詩詞皆附注釋,並貼心設計無注釋編號干擾賞讀的編排方式。讀者可直接從詩詞文字理解意境,從而延伸思考和想像。‧精選唐、五代十國、宋、元、明、清等歷代共62位文人的作品,皆附上作者簡要生平,讓讀者可對作者的創作觀點有基本了解,幫助理解詩詞涵義。‧每組詩詞皆搭配一篇簡短好讀的書信散文,透過連續劇情、理性與感性兩種角度,將對詩詞的理解與領悟融入日常生活中。◎前情提要李真希和王明晴在國中同學的婚禮上重逢後,決定要通信賞讀詩詞,順便聊聊彼此的生活點滴與感想。在賞讀與「花草樹木」相關的花園主題詩詞之後,她們要開始以「天空」為主題,賞讀與「日月星辰、晴雲雨雪」相關的詩詞。‧李真希:任職於臺北DF動畫臺,剛放下對前男友亞翔的眷戀,與同事弘宇交往中。目前,弘宇已辭掉工作,創業開設的冰淇淋店正要開幕。‧王明晴:任職於中部某農會,已婚,丈夫為國中地理老師,育有差距六歲的一雙兒女。◎給明晴的信明晴:我選讀張九齡的〈望月懷遠〉做為天空系列的開頭。在這首詩裡,雖然有「情人怨遙夜」這一句,我卻感覺到濃濃的暖意。因為詩裡沒有對所思念之人的怨恨,反而是想把滿滿的月光送給他。雖然詩人也知道這願望無法實現,只能期待彼此在夢中相會,但這樣的想法已讓讀者感到溫馨了。不過,我覺得這種心情比較有可能發生在親友之間。對於遠在他方的親友,我們總會獻上祝福,希望他一切都好。但若是面對情人,難免會因渴望獨占而心生埋怨;而且,要是對方獨自在他鄉過得很好,也會懷疑自己在對方心中的地位是否一點都微不足道。愛情真是最濃烈也最脆弱的感情啊。所以,我始終不認為
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一本就通:必讀唐詩100大
作者:
王兆鵬
;
邵大為
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張靜
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唐元
出版社:
聯經
出版日:
2022/06/09
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將統計方法用於文學研究是一個空前創舉《一本就通:必讀唐詩100大》透過計算充滿了科學性和時代感《一本就通:必讀唐詩100大》從一個全新的角度,以統計方法從古代選本入選次數、現代選本入選次數、歷代評點次數、當代研究文章篇數、文學史錄入次數、網路鏈接文章篇數,對唐詩進行計算,得出排行榜前100名的唐詩。每一篇唐詩都有各項:「排行指標」的名次,「解讀」的賞析。古人的詩學批評,無論是分品第,還是排座次,都是基於個人的主觀好惡。由於每個人的審美趣尚不同,對同一個人、同一首作品,品評就往往不一樣。主觀的文學批評,也難免存派別門戶之見,不同人對同一作家作品的評價,常常是天差地別。《一本就通:必讀唐詩100大》的做法,是嘗試用統計學的方法來衡量測度公眾的關注度和名篇指數。統計的結果,就是文學名篇的排行榜。名篇排行榜,可以反映名篇認同度和影響力的大小及其變化。史上和當今的普通讀者閱讀、瞭解唐詩,主要是通過各種詩歌選本的形式,選本選了哪些作品,讀者就閱讀哪些作品。雖然選本是編選者個人的主觀選擇,但他必須考慮和顧及特定讀者群的審美需求。讀者總是挑選那些符合自己閱讀趣味和審美需求的選本來閱讀。不同的選本體現不同讀者群的審美趣尚,合而觀之,就可以看出一首作品在不同讀者群中所受到的關注程度。因而,根據詩歌選本對一首作品的入選率,就可以看出這首作品所受關注程度的高低。一首詩被入選的次數越多,所受的關注度就越高。為了統計唐詩在後代傳播接受過程中的關注度,《一本就通:必讀唐詩100大》採集了以下幾個方面的資料:歷代選本入選唐詩的資料、歷代評點唐詩的資料、20世紀研究唐詩的論文資料和文學史著作選介唐詩的數據。 當今的網路,也是唐詩傳播的重要媒介,是普通讀者瞭解、閱讀和評論唐詩的重要途徑。被網頁載錄的越多,表明這首詩的人氣就越旺、被關注度就越高。因此,本書也借助選本的入選率和網路的連結率,來統計衡量不同作品在普通讀者群中的關注度。
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一本就通:必讀唐詩、宋詞 100大(共二冊)
作者:
王兆鵬
;
邵大為
;
張靜
;
唐元
;
郁玉英
;
郭紅欣
出版社:
聯經
出版日:
2022/06/09
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平裝
將統計方法用於文學研究 是一個空前創舉 《一本就通:必讀唐詩、宋詞100大》透過計算 充滿了科學性和時代感 《一本就通:必讀唐詩100大》 從一個全新的角度,以統計方法從古代選本入選次數、現代選本入選次數、歷代評點次數、當代研究文章篇數、文學史錄入次數、網路鏈接文章篇數,對唐詩進行計算,得出排行榜前100名的唐詩。 每一篇唐詩都有各項:「排行指標」的名次,「解讀」的賞析。 古人的詩學批評,無論是分品第,還是排座次,都是基於個人的主觀好惡。由於每個人的審美趣尚不同,對同一個人、同一首作品,品評就往往不一樣。主觀的文學批評,也難免存派別門戶之見,不同人對同一作家作品的評價,常常是天差地別。 《一本就通:必讀唐詩100大》的做法,是嘗試用統計學的方法來衡量測度公眾的關注度和名篇指數。統計的結果,就是文學名篇的排行榜。名篇排行榜,可以反映名篇認同度和影響力的大小及其變化。 史上和當今的普通讀者閱讀、瞭解唐詩,主要是通過各種詩歌選本的形式,選本選了哪些作品,讀者就閱讀哪些作品。雖然選本是編選者個人的主觀選擇,但他必須考慮和顧及特定讀者群的審美需求。讀者總是挑選那些符合自己閱讀趣味和審美需求的選本來閱讀。不同的選本體現不同讀者群的審美趣尚,合而觀之,就可以看出一首作品在不同讀者群中所受到的關注程度。因而,根據詩歌選本對一首作品的入選率,就可以看出這首作品所受關注程度的高低。一首詩被入選的次數越多,所受的關注度就越高。 為了統計唐詩在後代傳播接受過程中的關注度,《一本就通:必讀唐詩100大》採集了以下幾個方面的資料:歷代選本入選唐詩的資料、歷代評點唐詩的資料、20世紀研究唐詩的論文資料和文學史著作選介唐詩的數據。 當今的網路,也是唐詩傳播的重要媒介,是普通讀者瞭解、閱讀和評論唐詩的重要途徑。被網頁載錄的越多,表明這首詩的人氣就越旺、被關注度就越高。因此,本書也借助選本的入選率和網路的連結率,來統計衡量不同作品在普通讀者群中的關注度。 《一本就通:必讀宋詞100大》 從一個全新的角度,以統計方法從古代選本入選次數、現代選本入選次數、歷代評點次數、當代研究文章篇數、文學史錄入次數、網路鏈接文章篇數,對宋詞進行計算,得出排行榜前100名的宋詞。 每一篇宋詞都有各項:「排行指標」的名次,「解讀」的賞析。 人們通常以為,今天大眾熟悉的作品,古代也一定流傳很廣;當下人們喜愛的作品,歷史上也一
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唸唐詩(附QRcode)
作者:
人類文化編輯部-作
;
叁幻堂工作室-圖
出版社:
人類
出版日:
2022/05/21
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精裝
【本書特色】歌頌吟詠《唸唐詩》,涵養性情、豐富經驗,奠定語文超能力!搭配親子活動與遊戲,手腦並用樂在其中。學習古人的經典智慧,內化自我的人文素養1. 用柔和童趣的畫風及古人精練的詩句,讓孩子在《唸唐詩》的律動世界下樂逍遙。2. 反覆朗誦《唸唐詩》,讓孩子培養好氣質,奠定語文超能力!★除了開本超大、字體適中、標音清楚、版面簡潔和內容豐富之外,你一定要知道的本書4大特色1. 書本中並有QR Code,讓孩子可以隨時隨地聆聽故事內容除了搭配書本邊聽邊唸之外,也能隨時隨地播放,當成孩子遊戲時的背景音樂喲!2. 詩的涵義(1) 用於親子共讀,父母輕鬆掌握唐詩的語意,孩子經過家長的導讀,有助於加深印象和理解。(2) 若是孩子在家自學,除了向父母尋求解答之外,也可以試著自己讀出唐詩的箇中滋味。3. 親子活動在家也可以模擬體驗《唸唐詩》的情境鋪陳,增進親子間的感情交流。4. 國字學園摘錄自當頁該首唐詩的紅色關鍵字,作圖像延伸及生活造詞,讓孩子自然而然認識42個常用國字。5. 唸詩玩遊戲讓家長陪著孩子一起念唐詩,一起玩多元化的互動遊戲,讓學習更有樂趣。
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不廢江河萬古流:悅讀唐詩三百首(平裝)
作者:
李昌年
出版社:
萬卷樓
出版日:
2022/05/01
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平裝
《唐詩三百首》一直是華人世界裡相當普及的詩歌選本,可惜多年來大家對其中詩歌的理解多半止於蜻蜓點水的簡評,辭不達意的語譯,隔靴搔癢的解讀,甚至以訛傳訛的說明,始終缺乏對這本書作全面細膩而深入的賞析與導讀,因此無法讓大家真正悅愛詩歌,享受到美好的賞讀經驗。為了彌補這個缺憾,本書作者耗費二十年的時間,經過十餘次的修訂,以清暢優美、言簡意賅的散文,引導讀者深入三百一十五首唐詩的情境之中,去充分領略唐詩藝術的宗廟之美、百官之富。
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96.
詩詞之美帶你讀02
作者:
王濤-策劃
;
王橚嫻-編著
出版社:
中華教育
出版日:
2022/05/01
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平裝
本系列三冊圖書,精選一百五十餘首漢代至元代的古典詩、詞、曲作品。本書為系列第二冊,選取唐宋詩五十首,每篇作品分兩個閱讀階段,通過【詩詞自己讀】學習詩詞知識,通過【詩詞帶我讀】學會品鑒、賞析作品,了解中國古典文化知識,體會中國詩詞之美。
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97.
愛群詩選(第二集)(電子書)
出版社:
萬卷樓圖書股份有限公司
出版日:
2022/05/01
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電子書
本書定名《愛群詩選》第二集,內容分為詩、詞、鐘、聯四類。係將經、史、子、集與臺灣四百年來詩之尤者合流,分為天文、地理、時令、寺觀、居室、集會、慶弔、遊眺、人事、人物、文事、武備、閨閣、器用、技藝、寶飾、音樂、鳥獸、花木、魚蟲、農牧、漁樵、飲食及詠史等二十四類;詞,按詞牌分類;鐘,分鳳頂、燕頷、鳶肩、蜂腰、鶴膝、鳧脛、雁足等七格;聯,分寺廟、山水及勝跡等。以上均經精審並附作者簡介。
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98.
詩經的歌謠形式、韻式與韻讀
作者:
鄭再發
出版社:
五南圖書出版
出版日:
2022/04/25
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平裝
《詩經》收錄的是上古歌謠;但樂譜遺失了,只有歌詞流傳下來,看起來像《花間集》、《絕妙好詞》之類的詞集。康熙御製詞譜序說;「夫詞寄于調;字之多寡有定數,句之長短有定式,韻之平仄有定聲。」上古還不認識聲調,研究《詩經》,不可能整理出平仄譜;不過各詩篇裡封存着字句多寡長短的文字譜,迄未發掘。我們可以肯定地說,中國詩詞的格律濫觴於《詩經》。本書詳註詩經每篇的篇法、章法、句法與韻式,從詩歌與樂曲的角度探討詩經的格律,藉此重新審視古韻的分部。腳註不避繁瑣,皆涉訓詁與語法;縱使詩無達詁,總求其文從字順以便標點句讀。其有詞義未安者,則存疑待考。
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99.
《詩》教體系的萌芽與定型:歷史發展視野下的先秦兩漢《詩》教觀(電子書)
作者:
林素英
出版社:
臺灣師大出版社
出版日:
2022/04/01
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您可曾想過—— 《詩》三百篇前後跨越500多年,其整編語周代的興衰史有何密切關係? 〈孔子詩論〉以及孟荀的《詩》教觀,又是如何承上啟下以接續漢代《詩》教觀? 客觀參照歷史發展,《毛詩序》真的可能輯成於漢初毛亨嗎? 《後漢書》以衛宏「作《毛詩序》,善得風雅之旨,于今傳於世」,又該如何說? 單本傳世的《毛詩序》,可能在何時由何人改置成今本的模式? 鄭玄作《毛詩傳笈》何以促成《毛詩》盛行,且使《毛詩序》成為《詩》教核心 ? 鄭玄如何彰顯二雅語頌體詩《毛詩序》中的《詩》教思想? 閱讀本書—— 將可以一覽《詩》教從周初的萌芽以至於東漢定形化的歷史發展過程!
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100.
《詩》教體系的萌芽與定型:歷史發展視野下的先秦兩漢《詩》教觀
作者:
林素英
出版社:
臺灣師大出版社
出版日:
2022/04/01
裝訂:
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您可曾想過――《詩》三百篇前後跨越500多年,其整編語周代的興衰史有何密切關係?〈孔子詩論〉以及孟荀的《詩》教觀,又是如何承上啟下以接續漢代《詩》教觀?客觀參照歷史發展,《毛詩序》真的可能輯成於漢初毛亨嗎?《後漢書》以衛宏「作《毛詩序》,善得風雅之旨,于今傳於世」,又該如何說?單本傳世的《毛詩序》,可能在何時由何人改置成今本的模式?鄭玄作《毛詩傳笈》何以促成《毛詩》盛行,且使《毛詩序》成為《詩》教核心 ?鄭玄如何彰顯二雅語頌體詩《毛詩序》中的《詩》教思想?閱讀本書――將可以一覽《詩》教從周初的萌芽以至於東漢定形化的歷史發展過程!
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